一、廣東機電職業(yè)技術(shù)學院機械制造及自動化普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年廣東機電職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道廣東機電職業(yè)技術(shù)學院的機械制造及自動化專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、廣東機電職業(yè)技術(shù)學院機械制造與自動化(6410元/年)專業(yè)在安徽省份2020年的理科科目最低錄取分為223分，對應(yīng)的最低錄取位次為219661名；

2、廣東機電職業(yè)技術(shù)學院機械制造與自動化專業(yè)在安徽省份2019年的理科科目最低錄取分為249分，對應(yīng)的最低錄取位次為221615名；

3、廣東機電職業(yè)技術(shù)學院機械制造與自動化(6410元/年；辦學地點北校區(qū))專業(yè)在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為238分，對應(yīng)的最低錄取位次為435049名；

4、廣東機電職業(yè)技術(shù)學院機械制造與自動化(辦學地點：北校區(qū))(學費待定，執(zhí)行省物價部門審定標準。)專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為211分，對應(yīng)的最低錄取位次為401306名；

5、廣東機電職業(yè)技術(shù)學院機械制造與自動化(辦學地點北校區(qū))專業(yè)在湖南省份2020年的理科科目最低錄取分為403分，對應(yīng)的最低錄取位次為151332名；

6、廣東機電職業(yè)技術(shù)學院機械制造與自動化專業(yè)在廣東省份2020年的理科科目最低錄取分為377分，對應(yīng)的最低錄取位次為251781名；

7、廣東機電職業(yè)技術(shù)學院機械制造與自動化專業(yè)在廣東省份2019年的理科科目最低錄取分為336分，對應(yīng)的最低錄取位次為261394名；

8、廣東機電職業(yè)技術(shù)學院機械制造與自動化(北校區(qū))(語種不限)專業(yè)在貴州省份2020年的理科科目最低錄取分為198分，對應(yīng)的最低錄取位次為214423名；

9、廣東機電職業(yè)技術(shù)學院機械制造與自動化(北校區(qū))專業(yè)在貴州省份2019年的理科科目最低錄取分為194分，對應(yīng)的最低錄取位次為214435名；

10、廣東機電職業(yè)技術(shù)學院機械制造與自動化專業(yè)在甘肅省份2020年的理科科目最低錄取分為191分，對應(yīng)的最低錄取位次為123015名；

二、廣東機電職業(yè)技術(shù)學院機械制造及自動化專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
廣東機電職業(yè)技術(shù)學院機械制造與自動化專業(yè)(6410元/年)	2020	安徽	理科	-	223	219661
廣東機電職業(yè)技術(shù)學院機械制造與自動化專業(yè)	2019	安徽	理科	-	249	221615
廣東機電職業(yè)技術(shù)學院機械制造與自動化專業(yè)(6410元/年；辦學地點北校區(qū))	2020	河南	理科	-	238	435049
廣東機電職業(yè)技術(shù)學院機械制造與自動化專業(yè)(辦學地點：北校區(qū))(學費待定，執(zhí)行省物價部門審定標準。)	2019	河南	理科	-	211	401306
廣東機電職業(yè)技術(shù)學院機械制造與自動化專業(yè)(辦學地點北校區(qū))	2020	湖南	理科	-	403	151332
廣東機電職業(yè)技術(shù)學院機械制造及自動化專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	360	284215
廣東機電職業(yè)技術(shù)學院機械制造與自動化專業(yè)	2020	廣東	理科	-	377	251781
廣東機電職業(yè)技術(shù)學院機械制造與自動化專業(yè)	2019	廣東	理科	-	336	261394
廣東機電職業(yè)技術(shù)學院機械制造與自動化專業(yè)(北校區(qū))(語種不限)	2020	貴州	理科	-	198	214423
廣東機電職業(yè)技術(shù)學院機械制造與自動化專業(yè)(北校區(qū))	2019	貴州	理科	-	194	214435
廣東機電職業(yè)技術(shù)學院機械制造與自動化專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	191	123015
廣東機電職業(yè)技術(shù)學院機械制造與自動化專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	-	-
廣東機電職業(yè)技術(shù)學院機械制造及自動化專業(yè)	2022	新疆	理科	-	-	-

廣東機電職業(yè)技術(shù)學院機械制造及自動化專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

廣東機電職業(yè)技術(shù)學院機械設(shè)計與制造專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

廣東機電職業(yè)技術(shù)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

廣東機電職業(yè)技術(shù)學院信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

2023年甘肅考多少分能上廣東機電職業(yè)技術(shù)學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

廣東機電職業(yè)技術(shù)學院數(shù)控技術(shù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

廣東機電職業(yè)技術(shù)學院汽車電子技術(shù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

廣東機電職業(yè)技術(shù)學院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

廣東機電職業(yè)技術(shù)學院汽車制造與試驗技術(shù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

2023年青海考多少分能上廣東機電職業(yè)技術(shù)學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

廣東機電職業(yè)技術(shù)學院供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

2023年廣東考多少分能上廣東機電職業(yè)技術(shù)學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

三、廣東機電職業(yè)技術(shù)學院介紹

廣東機電職業(yè)技術(shù)學院坐落在廣州市白云區(qū)，是一所隸屬于廣東省教育廳的公辦全日制工科類普通高等職業(yè)院校。學院辦學歷史悠久，前身為創(chuàng)建于1963年的廣東省農(nóng)業(yè)機械化技工學校，歷經(jīng)“廣東省農(nóng)業(yè)機械技術(shù)學校”、“廣東省農(nóng)業(yè)機電學校”、“廣東省機電學校”等發(fā)展階段。2001年，經(jīng)廣東省人民政府批準，學校升格為高等職業(yè)院校，翻開了快速發(fā)展的嶄新篇章。學院是國家“雙高”計劃建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、廣東省一流高職院校建設(shè)單位、廣東省示范性高職院校、教育部第一批示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位(牽頭單位)、廣東省依法治校示范校、全國第三批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校、廣東省安全文明校園、廣東省節(jié)能型示范高校。獲評全國高職院校“育人成效50強”“服務(wù)貢獻50強”“國際影響力50強”“學生管理50強”。學院現(xiàn)有在校生2.2萬人，轄有南、北、西三個校區(qū)，南校區(qū)坐落于風景秀麗的白云山畔，交通便利；北校區(qū)位于職業(yè)教育氣息濃厚的廣州鐘落潭高職園區(qū)；西校區(qū)地處嘉禾望崗。校園總面積1037畝，校舍建筑面積43.82萬方米，固定資產(chǎn)總值超10億元。學院設(shè)有先進制造技術(shù)學院、電氣技術(shù)學院、汽車學院、人工智能學院、設(shè)計學院、計算機應(yīng)用學院、電子與通信學院、經(jīng)濟貿(mào)易學院、物流學院、外語商務(wù)學院、馬克思主義學院、公共管理學院、繼續(xù)教育學院和體育部等十三院一部，主動適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，開設(shè)專業(yè)45個，形成了以“先進制造業(yè)專業(yè)群為主體，電子信息業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)群為兩翼”的專業(yè)格局。學院建有國家級高水專業(yè)群1個、省級高水專業(yè)群8個；擁有國家級示范專業(yè)點1個，中央財政支持建設(shè)專業(yè)2個，國家骨干專業(yè)10個；省級示范專業(yè)3個，省級重點專業(yè)8個，省級一類品牌專業(yè)2個、二類品牌專業(yè)9個；省級以上優(yōu)質(zhì)專業(yè)占比達83%；擁有國家級精品在線開放課程1門、省級精品資源共享課和精品課程26門。學院在職教職工1000余人，師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，專任教師中具備“雙師”素質(zhì)比例達90.51%（全省高職院校排名第2），具有副高或以上職稱比例達37%，青年教師具有碩士以上學位比例達80%。擁有全國先進工作者1人，全國優(yōu)秀教師1人，全國技術(shù)能手3人，國務(wù)院政府特殊津貼專家1人，國家“”教學名師1人，國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊2個（全省高職院校并列排名第1），國家級技能大師工作室1個；廣東省“五一勞動獎?wù)隆?人，省級特支計劃教學名師2人，省級教學名師3人，南粵優(yōu)秀教師16人，南粵優(yōu)秀教育工作者7人，省技術(shù)能手8人，省級專業(yè)領(lǐng)軍人才6人，省級優(yōu)秀青年教師4人，珠江學者講座教授1人，省級優(yōu)秀教學團隊8個，省技能大師（名師）工作室3個，省級高層次技能型兼職教師63人，廣州市“珠江科技新星”1人。學院堅持走質(zhì)量、規(guī)模、效益協(xié)調(diào)發(fā)展之路，以教師為主導，以學生為主體，積極探索教學改革，著力提高教育教學質(zhì)量和辦學綜