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本文從人力資源的"3P"理論入手，學習借鑒國內外相關人力資源理論、人力資源會計理論、人力資源價值理論。并以此為根據，對高校人力資源會計核算進行了系統的分析研究，得出以下結論和建議。

首先，針對高校支出占絕大部分的人力資源支出的問題，不再作為一項費用支出來處理，而是把它作為高校一項專門的資產進行確認，這樣的處理就使得高校會計資產構成變得比較全面了。同時按照會計恒等的原則，再確認一項負債和一項凈資產。

其次，從人力資源的個體價值計量出發，總結了一些專家學者的經典人力資源價值計量模型，分析其可借鑒和不足之處，設計出一個反映人力資源綜合價值的計量模型，并列舉實例證明其實用性和可操作性。

第三，初步構建高校人力資源會計核算系統，設計增加了人力資源相關的會計賬戶，進行核算舉例，并提出進行人力資源會計信息披露的相關事項。將高校人力資源會計從紙上談兵進入到實際應用進行了初步的探索。

在研究高校人力資源會計的過程中，通過學習大量人力資源會計與管理的相關理論和實務，我對當前我國高校人力資源管理也有了一定程度的認識，雖然不一定到位，但非常希望得到各位專家和學者的指點和指正。

1、高校人力資源會計的實施需要相關的制度規范。現在高校會計仍使用的是1998的事業單位會計準則，年來一直沒有新的更結合高校特點的會計準則出臺，對人力資源的規范更是空白。因此有關人力資源制度規范的制定是目前重要的一個問題。

2、對高校人力資源的會計核算應該考慮成本。任何一項經濟業務都應該考慮成本，會計核算也不例外。對高校人力資源的會計核算，能夠反映出高校人力資源的相關數據即可，實用性為第一原則，不應該不顧成本而一味追求理論的完善和體系的完整。同時人力資源的核算也不應該局限于會計部門的工作，應該在高校內部實行信息化管理，對人力資源信息實行共享，如此可以提高工作效率和節省成本。

3、高校人力資源會計核算的實施應多做市場調查。每個單位有各自的特點，高校的人力資源核算和企業人力資源核算存在著在本質的區別。在會計科目的選取和會計目標的制定應該考慮本單位的特點和實際的人力資源環境，盡可能讓人力資源會計具有較強的可操作性。

由于篇幅和所學知識所限，對一些會計問題未能深入研究。比如，在第四章會計計量模型構建中，主要應用了專家打分法進行績效評價，造成評價主觀性較強，同時評價指標的選擇也是采取走訪相關方面管理人員和專家，未做AHP論證和一致性檢驗，造成評價指標不一定客觀。第五章的高校人力資源會計核算體系只是一個粗略的框架，具體實施還有待精準。高等院校薈萃了我國頂尖的人力資源，對高校人力資源的認識拔高到最新高度，充分發揮我國高校人力資源的優勢，并轉化為現實的巨大生產力，為我國經濟與社會的發展做出更大的貢獻，才能推動我國市場經濟的快速發展。本文只是對我國高校人力資源會計的確認、計量、記錄與報告進行了有益的嘗試，由于本人知識和水有限，很多地方還需要專家和學者指教，這對于我今后的成長會大有裨益。腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。

這次畢業設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。

在此更要感謝我的導師和專業老師，是你們的細心指導和關懷，使我能夠順利的完成畢業論文。在我的學業和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴謹治學態度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的導師身上，我不僅學到了扎實、寬廣的專業知識，也學到了做人的道理。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

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未來幾個月時間，“大四汪”、“畢業喵”們在美美捧得學士學位證書前，都需要翻越最后一座“火焰山”??本科畢業設計。其中，又以畢業論文任務。關于寫論文，有的同學通過幾年來參與創新項目、導師課題等方式，已經有一定基礎和心得。當然，對大多數同學而言，可能還面臨著一頭霧水、不得要領、頭疼抓瞎的煩惱。今天，趁著大家準備開學的時間，就來談一談“寫”本科畢業論文的問題，希望給你帶來一定的啟發和幫助。

需要說明的兩點是，其一，本文主要是基于經濟學和管理學專業的畢業論文來談，其他學科的同學可以拿來在從宏觀上做借鑒；其二，本文只解決“寫”本身的問題，不涉及專業領域的具體內容，這實在是因我的研究范圍有限所致。寫作最忌“不懂裝懂”，“以其昏昏，使人昭昭”。我們應該把北科大嚴謹的學風體現在寫作之中，“知之為知之，不知為不知”。這一點在大家撰寫畢業論文的過程中需要時刻注意。

好了，接下來就為大家提供具體可運用的“干貨”。寫好本科畢業論文，首先當然要弄明白其性質和用途，集中體現在“為誰而寫”這個問題上。毫無疑問，為自己而寫是最重要的基礎，這是對自己四年學習經歷、知識結構和思維方式種種要素的“加工生產”，千萬別有僥幸心理和“網上找點東西拼湊了事”的想法，一定要對自己負責。然后，為規則而寫也是重要的前提，所謂規則就是學校關于畢業論文主題、內容、形式上的一系列要求。畢業論文與畢業答辯相連接，是申請獲得畢業資格的“敲門磚”，所以不能自說自話、“信馬由韁”。最后，為學術而寫是最根本的落腳點，從小處說，畢業論文會在學校圖書館存檔、作為你這名學士在學術方面的成果記錄，從大處說，你既然在做學術，哪怕是很淺顯的學術，也應該為社會、為專業貢獻一點淺薄的智慧、留下一些有價值的文字。特別是經濟學、管理學本就是“經時濟世”之學，每一位同學身在其中、學在其中，都有探究經濟發展規律、推動組織管理進步的責任。這樣看來，大家的畢業論文也是“情懷擔當”呢。所以，請相信，這小小的一篇文章是很有價值和意義的。

確定寫作原則和方向后，就可以進入方法論環節了。我將嘗試從選題標準、內容結構、篇幅取舍、文風邏輯、素材來源五個方面來闡述。為便于同學們理解，我分別用一個關鍵詞加以生動化詮釋。

第一，堅持“小題大做”。查看過往的許多本科畢業論文，標題動輒以“我國銀行業”、“當前會計制度”為開頭、以“目標模式”、“戰略分析”、“創新研究”為結尾，看起來極為嚇人。這些論文本意是想用大題目來出眾，或擔心內容片面。其實，學術研究最講究小而精、小而實，最怕大而空、大而虛。尤其是學生寫論文，不論本科生還是研究生，最多屬于在浩瀚的學術海洋扎了個猛子而已，千萬不要貪多求全。這就好比有一斤酒，裝在瓶子里很充實，可一倒進壇子里就顯得空蕩蕩了。小題大做，就是要從一個很小的切口出發，“去粗取精”，講透一個具體問題，得出一個切實的結論。做到這個程度，其實也就是一篇大文章了。

第二，堅持“守正出奇”。畢業論文有特定的結構規范、格式要求和比較固定的語言搭配，這些都可以看作“經典模版”。大家在設計結構時，應該遵循這些模版，先來個“依葫蘆畫瓢”，確保文章對路。當然，這絕不是指照抄照搬學術期刊中可檢索的那些論文。守正，是“按套路出牌”，不是“守舊”、“循規蹈矩”。我聽過這樣的說法：“本科生寫論文不必有太高要求，把格式規范好就行，老師最多會挑一些各級標題、參考文獻的毛病”。對此，我并不認同。這其實是“只見樹木，不見森林”。嚴謹的結構、格式，是為傳神的內容做支撐，并不是論文的本質。一篇好的論文，一定要有內容上的“出奇”，運用新視角、發現新問題、提出新方法、推出新觀點，這才是價值所在。

第三，堅持“長短相宜”。畢業論文篇幅有明確的字數標準，有的同學可能會覺得“多寫一些”會體現內容豐富、態度認真，但應注意“長篇未必充實，短論亦可高深”（經濟學家王夢奎語），不必追求整體篇幅的增長，符合基礎要求即可。大家的寫作精力，應主要放在內部段落和語句的長短分配上。長句子有助于闡釋概念、描述方法，但也容易造成重復?嗦，因此少用為妙。只要做到表意準確，短句子顯然更具有靈活性和穿透力，所謂“要言不煩”，所以應該多用。而且，多寫短句、短段、短篇，還有助于提升思維的嚴密性。“刪繁就簡三秋樹”，短文也更容易幫助評審教師把握主旨、看清思路，總之是極好的。

第四，堅持“深入淺出”。任何好文章都要講究明白流暢，更可況是說理性更強的畢業論文。論文總是要給他人看的，是要傳達自己的給外界，所以就要站在閱讀者的角度，注意表達的生動性、明確性和通俗性。有同學可能會有疑問了：“專業術語能和普通詞語混為一談嗎？”其實，越是淺顯易懂的觀點，其背后越是深刻、透徹的專業分析。只有自己真的弄懂了，想明白了，最后寫出來的話才會“于無聲處聽驚雷”。1956年，錢學森先生在給中國人民解放軍高級將領講課時，在黑板上寫下“火箭軍”三個字，以此來統攬關于導彈武器的一系列科學知識，受到熱烈歡迎。這個例子就是關于學術表達要深入淺出的生動證明。大家可以這樣想，假如你在完成畢業論文初稿后，能夠用一段很通俗的話讓不學你這個專業的同學甚至是你的家人聽懂研究內容、方法和觀點，那你這篇論文就成功了一大半。

第五，堅持“博觀約取”。上述四點，都有賴于一個極為重要的保障，就是“肚里有貨”、“心中有數”。有句廣告詞叫“沒聲音，再好的戲也出不來”。對于畢業論文來說，沒有豐富的素材，再好的方法都是空中樓閣。“方法都懂，但就是不知道寫什么”、“不知道從哪兒下筆”，這些都是同學們常常遇到的問題。怎么辦呢？只有一種途徑，讀書、讀書、再讀書。（這里的“書”是泛化概念，包括單篇文章）論文指導老師們一般在開題時會給大家開一個很長的參考文獻單子，目的是什么？其實就是讓大家先進入到某個研究領域之中，“左看右看”、“上看下看”，把那些基本概念、代表觀點、經典模型、演進過程、應用成效、后人評述等等內容看個遍，自然就知道自己應該寫什么了。讀書也要善于做到精讀和瀏覽結合起來，不必非要讀完多少書之后才提筆，感覺自己有些想法了，就注意及時記錄下來，循序漸進把提綱、要點列出來。

最后，關于寫論文還有一個生動比喻：“十月懷胎，一朝分娩”。這說的是前期的閱讀、思考、選題、搜集素材需要耐心去做、持續去做，而在真正要交稿的時候，一定要下決心克服一切干擾，全神貫注去寫，“閉關修煉”，一氣呵成。

同學們都還在學校，生活的方方面面都有保障，最是專心寫文章的好時候了。真到了工作崗位或是成家立業以后，每天需要處理各種事務，柴米油鹽，那才真是需要毅力。所以現在，就開開心心地準備畢業論文吧。