難忘師恩主題班會(huì)教案一

活動(dòng)目的：

通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，從而從而促進(jìn)和加深師生之間的理解與感情，激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，開成師生團(tuán)結(jié)、友愛、向上的班級(jí)氛圍。

會(huì)場(chǎng)布置：

1、用幻燈片打出標(biāo)題。

2、將教室座位布置成矩形，讓學(xué)生面對(duì)面地交流，有利于學(xué)生盡情地發(fā)表自己的感想。教學(xué)形式

學(xué)生主持，由具體案例鋪開，讓學(xué)生參與討論，發(fā)言，相互交流感想和學(xué)習(xí)體會(huì)。

教學(xué)手段：

小組討論，個(gè)別發(fā)言，教師總結(jié)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

制作幻燈片

活動(dòng)過程：

在歡快的音樂中主持人報(bào)告本次活動(dòng)的意義。

內(nèi)容記錄：大家知道教師節(jié)快到了，所以我請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的每一位同學(xué)起立，向我們敬愛的老師們說一聲:教師節(jié)快樂!

請(qǐng)各位同學(xué)先不要坐下，請(qǐng)同學(xué)們唱起我們最熟悉的《感恩的心》同學(xué)請(qǐng)坐，下面我們來看看宋朝時(shí)，岳武穆王是如何尊師的。 下面我們來了解一下全球教師節(jié)小資料。

下面自由發(fā)言：1.講講你和老師之間難忘的事

2.跟老師說幾句祝福的話

讓我們邊聽著音樂，邊讀著詩句。

讓我們來猜猜她們是誰？（答案：殷老師，呂老師，石老師，馮老師）

下面請(qǐng)聽同學(xué)們的致辭

請(qǐng)全體同學(xué)起立，看著屏幕對(duì)老師說：老實(shí)您辛苦了！老師，我們愛您！

老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。

我祝各位老師：我若是CEO，您就是CEO的老師。我若是總統(tǒng)，您就是總統(tǒng)的媽媽。不管我將來人生的路將是怎樣，我都會(huì)永遠(yuǎn)愛您，老師！

今天的班會(huì)就到這里吧！謝謝大家的參與！

難忘師恩主題班會(huì)教案二

教育目的：使學(xué)生尊師、愛師，并把對(duì)老師的敬愛轉(zhuǎn)化為奮發(fā)向上學(xué)習(xí)的動(dòng)力，做一名遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生

教育形式：表演、游戲等

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、確定活動(dòng)主持人2名；

2、制作相關(guān)課件及表演準(zhǔn)備（音樂、朗誦稿等）；

3、特邀嘉賓：各任科老師；

4、準(zhǔn)備禮物等。

主持人：陳潔（女）、陳曦（男）

（男）加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！

（女）在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。請(qǐng)聽胡佳麗同學(xué)、翁晶同學(xué)帶來的歌曲《一千遍我愛你》。

（男）謝謝兩位同學(xué)帶給我們美妙的歌聲。

（女）用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀！

（男）敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！下面請(qǐng)聽諸文婷同學(xué)的朗誦。

（女）我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。

（男）海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。我們現(xiàn)在進(jìn)行“真心話大冒險(xiǎn)”環(huán)節(jié)。請(qǐng)抽到的同學(xué)和老師都要對(duì)問題給予真實(shí)的回答。

問語文陳老師：您小時(shí)候貪玩嗎？

有沒有因?yàn)橥姹焕蠋熀图议L批評(píng)的時(shí)候？

問班主任祝老師：您小時(shí)侯的夢(mèng)想是什么？

您最喜歡的學(xué)生是誰？

再給您機(jī)會(huì)選擇的話，您會(huì)做老師嗎？

問學(xué)生：你最喜歡的老師是誰？

你最頭痛的老師是誰？

你最怕的老師是誰？

你最想對(duì)老師說什么？（自選一位老師）

（男）老師，您因材施教，善啟心靈。下面，由楚常青同學(xué)為老師們送上魔術(shù)表演。

（女）您的，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇。請(qǐng)聽樂蓮青和洪倩文同學(xué)帶來的歌曲《魔力》。

（男）您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。請(qǐng)聽宋晨迪和陳曦同學(xué)的相聲“如此課堂”。

（女）我們和祝老師僅僅接觸了一年，和其他老師也最多一起度過僅兩年的時(shí)光。但我們相信同學(xué)和老師之間有著相當(dāng)?shù)哪�契。大家要不要試一試？接下來我們玩�(zhèn)�游戲：猜詞語。

師生兩人一組或?qū)W生兩人一組，一人根據(jù)詞語做動(dòng)作，另一人猜詞語。猜出獲勝。（女）在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)刻為我們指引著前進(jìn)的航程！老師，請(qǐng)保重身體啊！請(qǐng)看周娟和呂依依同學(xué)的舞蹈表演《祝你安》。

（男）有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。�使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。

（女）您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。

（齊）老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！