學(xué)校學(xué)雷鋒班會教案范本1

一、活動目標(biāo)：

1、通過雷鋒生簡介和雷鋒日記以及對雷鋒精神的大討論，了解雷鋒精神的豐富內(nèi)涵。

2、通過小品表演后的大討論，認(rèn)識學(xué)雷鋒不只是做好事，更要做好人，將學(xué)雷鋒上升到一種人格的魅力。

3、讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。

二、活動準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的學(xué)雷鋒圖片和雷鋒的事跡、日記。

2、小品《扶老大爺》和詩歌《雷鋒是一支歌》。

3、搜集有關(guān)雷鋒的歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等。

三、活動安排程序：

班級學(xué)雷鋒活動圖片------雷鋒精神大討論------雷鋒日記------表演小品及討論------詩歌朗誦------雷鋒歌曲聯(lián)唱-----實際行動大討論-------總結(jié)歸納

四、具體活動過程：

1、課件展示一些班級學(xué)雷鋒活動相關(guān)的圖片，導(dǎo)入為什么要學(xué)雷鋒，怎么學(xué)雷鋒?雷鋒精神有哪些內(nèi)涵?

2、主持人引導(dǎo)同學(xué)們就雷鋒精神的豐富內(nèi)涵進行深刻的討論：

①助人為樂、見義勇為、志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。

②緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚文明新風(fēng)。

③團結(jié)友愛、誠實守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

④做一顆永不生銹的螺絲釘，在凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

⑤在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣。

………………

3、同學(xué)們誦讀《雷鋒日記》：

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

………………

4、表演小品《扶老大爺》，對小品中所反映的學(xué)雷鋒碰到的困惑進行深刻的討論：現(xiàn)實社會要不要學(xué)雷鋒?學(xué)雷鋒碰見一些困惑和挫折時要怎么辦?學(xué)雷鋒活動你的收獲會是什么?在主持人的引導(dǎo)下，同學(xué)們就這些問題進行了激烈的討論，并逐步引向了應(yīng)該要堅持學(xué)雷鋒，形成一種互助的良好的社會環(huán)境，堅持做要事好人，不一定強調(diào)回報，這樣的人性總是能閃耀出光輝，散發(fā)出光芒的人格魅力。

5、詩歌朗誦《雷鋒是一支歌》：

從中國的幼兒園

唱到美國的西點軍校

撞擊著每個人的心靈

響徹世界每一個角落

二十二個春秋

一步一個腳印

走出一道人生的轍唱出一派雄風(fēng)一代精兵

唱出一種情操一種品格

螺絲釘精神不會生銹

戰(zhàn)士的紅心不能變色

雷鋒是一支歌

既然加入這首進行曲的行列

就是無怨無悔的選擇

誰說雷鋒不見了

請聽這跨世紀(jì)的歌聲永不落

6、有關(guān)雷鋒歌曲的聯(lián)唱：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《我們是雷鋒式的好少年》、《東北人都是活雷鋒》。

7、全班合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》：

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨

愛憎分明不忘本立場堅定斗志強

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘

愿做革命螺絲釘集體主義放光芒

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛*的教導(dǎo)記心上

全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛澤東來武裝

保衛(wèi)祖國握緊槍好好學(xué)習(xí)天天向上

8、活動總結(jié)：由班主任和政教處王五七主任總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動主題班會。

學(xué)校學(xué)雷鋒班會教案范本2

一、活動目的

1、通過主題班會讓學(xué)生加深對雷鋒釘子精神的理解

2、提高學(xué)生克服困難的信心和對學(xué)習(xí)的鉆研精神

3、提供學(xué)生鍛煉的機會，提高班級干部的工作能力和工作態(tài)度

4、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的能力

二、活動準(zhǔn)備

1、提前兩周告知全班，讓學(xué)生了解此次活動

2、中隊委員負責(zé)組織策劃全過程

3、全體學(xué)生以個人或小組形式報名節(jié)目活動

4、中隊委員會議審議確定最終的活動方案和內(nèi)容

三、活動過程

1、主持人導(dǎo)入班會(主持人：xxx)

2、請幾位學(xué)生準(zhǔn)備五份有關(guān)著名科學(xué)家刻苦鉆研取得成功的事例，之后請同學(xué)即興點評(于胤杰：牛頓、達爾文、門捷列夫徐超：童弟周)

3、張錢能向同學(xué)們提問，進行“雷鋒身知識競賽”(選擇、問答)

4、選5位同學(xué)上黑板解題，爭取“釘子獎”(24點：5.5.5.1，3.8.9.1;英文接龍;成語接龍;化學(xué)題目：如何解決ba+中毒)

5、個人才藝展示，講述自己成功經(jīng)歷，激勵其他同學(xué)(xxx)

6、介紹雷鋒的個人事跡

7、小品《學(xué)雷鋒的苦與樂》(xxx)

8、班主任總結(jié)班會結(jié)束：學(xué)習(xí)雷鋒釘子精神，貫穿到我們現(xiàn)在的初三學(xué)習(xí)中，當(dāng)然其他的艱苦樸素，助人為樂等雷鋒精神也要時刻牢記學(xué)習(xí)