職業規劃的一個關鍵點：不管做什么，最關鍵的是做適合自已的工作。

　　職業規劃在人的職業生涯中至關重要，沒有合理的職業規劃，在事業上很難有所成就。而能否成功的關鍵在于方向的選擇：是選擇專業發展路線還是管理發展路線。

　　我們經常看到：某位教師教課很成功，很受學生的喜歡和愛戴，不論是教學成績，還是工作的各方面表現都很突出。通過自己的努力，很快就得到領導的重用，讓其參與學校的基層管理。當然，他很是*四射，愿為學校的發展貢獻自己的一份力量。可自從當了中層領導之后，隨之而來的一系列問題產生了：很難處理學校各方面的工作關系，更難適應新的人際關系，總之壓力很大，這才發現當普通教師是多么的逍遙自在。

　　生活中，類似的例子是很多的。出現這種現象的根本原因在蘭州治療白癜風于，他適合專業發展而不是走管理的路線。如果讓他繼續走下去，不僅自己的專業發展會迷失，管理路線越走越艱難。即便是在管理路線上得到了不少的實惠，而從個人的職業生涯來講，終究還是失敗的。因為，可以說，一個人的職業規劃的方向選擇比選擇什么職業蘭州有治療白癜風的醫院嗎更重要。

　　但現實是很多適合專業發展的人卻愿意去走管理路線，原因很簡單：體面、實惠。相比較而言，為什么我們的專業發展得不到重視呢?

　　第一，專業發展的機會少。例如學校里，一個教師專業再強，還是個教師，很難有走出去的機會，再說了，這么優秀的教師，領導怎么會讓你走出去呢，你走了，誰來干活?學校里流行一句話：“教是為了不教”，本意是說教師對學生指導的至高境界――學生學會了學習，擁有了學習能力，就不要教師再去教了。而很多卻被理解為：現在用心去教，出了成績就不需要再教了――當了領導，自然就脫離教學一線了。可見，是很少有人愿意去從事專業方面的發展的。

　　第二，管理路線的實惠多。管理者基本上不用愁晉級問題，不用擔心崗位問題，不用擔心自蘭州中研醫院效果好嗎己的待遇問題，可以說一旦走上了管理路線，即便是不適合自己，也是對自己最有利益的。

　　所以一些領導者就充分利用這種心理，為了調動工作積極性，只要出成績，就給你管理權力，用來籠絡人心，當然會有很多的上鉤者。但從長遠的利益來看，大家都向管理路線傾斜，哪還有人搞專業?雖然一時的積極性調動了，但時間長了，整個集團的競爭力就失去了。所以，聰明的領導者，不僅能慧眼識人，把人事安排科學合理，并能給專業發展提供更多的機會，讓從事專業發展的人員真正地提升起來，讓專業發展成為集團的核心競爭力，既能著眼于現在，又能兼顧未來。

　　相信在一個有核心競爭力的團隊里，專業發展和管理路線都應該是有市場，蘭州哪個地方治療白癜風都應該能得到重視的。個人的方向選擇很重要，領導的思路方向也很重要。

　　但從一個團隊的運營來看，兩條路線是密不可分的，如果懂專業的人，對管理沒有任何知識，相信是很難在專業上有更大發展的;同樣道理，如果管理者，不懂任何的專業技能，他又如何進行科學有效的管理呢?這就涉及到專業人才和復合型人才的問題，對于專業人才還是復合型人才的爭論似乎從來沒有停止過。如果是對一個國家，那要依據國家人才資源的情況去制定標準;如果是一個團體，那就要看這個團體的性質和發展方向;如果就個人來講，那主要看個人的潛質和特長。