一、自我分析

1、360度評估

自我評價

熱愛學習，熱衷于通過不斷學習豐富自己的學識、完善自己的人格。

記憶力不是很好。對學過的內容印象不夠深刻。不夠大膽主動。

家人評價

人際網(wǎng)廣闊，善于交談，懂得開導自己，并以己推人。

廣泛，但沒有特專長的一面，沒有注重培養(yǎng)。

老師評價

實事求是，追求具體明確的事情，喜歡做實際的考慮。

心態(tài)調節(jié)不夠好，脾氣有時順和，有時急躁。

親密朋友評價

做事認真，謹慎，強烈要求自己。

不善于表達自己的感情。

同學評價

積極主動，開朗熱情，勤奮向上，有吃苦耐勞的精神。

與人交流時，在禮儀上有時顯得無知或過于緊張，讓對方感到不舒服。

2、自我認知小結：

我的基本條件:對理科有著濃重的興趣,有扎實的數(shù)理化基礎,家里有從事電氣方面工作的親戚朋友可提供一定的幫助。.

我的愛好:喜歡看電視，看新聞,看電影,打籃球和桌球，喜歡和朋友一起聚會等.

我的擅長:做任何事情，一旦有了開頭，便很容易上手，容易投入.

我的優(yōu)點:性格比較開朗，有良好的心態(tài)與向上樂觀的態(tài)度，容易與人相處。做事比較細膩，有很強的責任心。

我的缺點:缺乏社會實踐能力,缺乏經驗，性格容易急躁,自制力不夠強。遇到突發(fā)情況不夠鎮(zhèn)定。專業(yè)知識不夠全面,開拓創(chuàng)新能力較弱,對社會的發(fā)展趨勢認識不全

二、環(huán)境分析：

(一)生活環(huán)境分析：

1.經濟狀況：經濟狀況良好

2.家人期望:父母總是望子成龍望女成鳳，我父母同樣希望我有一份穩(wěn)定的工作，做出點成就來，有自己的一份事業(yè)

3.家庭文化：父母偏保守，但新鮮事物同樣樂于接受，但缺乏進取創(chuàng)新精神，家風正派，處事謹慎細致

4.對我的影響：希望有穩(wěn)定的工作，能做出一番成就，做事細致耐心，生活生動快樂

(二)學校環(huán)境分析：

紹興文理學院是1996年經國家教委批準建立的一所普通全日制綜合性本科院校，其前身可以追溯到1909年創(chuàng)立的山會初級師范學堂，魯迅先生曾出任山會師范學堂監(jiān)督(校長)。學校坐落于歷史文化名城--紹興市區(qū)。

學校現(xiàn)開設46個本科專業(yè)，涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫(yī)學、管理學等八大學科門類。設有經濟與管理學院、法學院、教育學院、體育學院、人文學院、外國語學院、音樂學院、美術學院、蘭亭書法藝術學院、數(shù)理信息學院、工學院、紡織服裝學院、化學化工學院、生命科學學院、醫(yī)學院、上虞分院、成人教育學院、高等職業(yè)技術學院等18個二級學院和1個獨立學院--紹興文理學院元培學院，以及紹興廣播電視大學、紹興文理學院附屬第一