教師黨員兩學一做心得體會范文_第1篇

2017年第一季度已經(jīng)結(jié)束，如果要評第一季度的熱詞，那么“兩學一做”必然上榜。自從辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》以來各級黨委政府認真學習貫徹，砥礪踐行，收效顯著。再此筆者希望重申作為黨“黨規(guī)”重要組成部分的《準則》《條例》的重要性，以期在踐行“兩學一做”活動中可以有的放矢。通過加強對《準則》《條例》的在學習再認識來更好的推動“兩學一做”活動的開展。

“沒有規(guī)矩，不成方圓。”中國共產(chǎn)黨不是“烏合之眾”、不是“私人俱樂部”，是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，紀律嚴明是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。*的講話是黨的十八大以來高度重視黨的建設(shè)，出重拳下猛藥、治積弊整頑疾、扶正風祛邪氣的一個縮影。*多次強調(diào)黨要管黨、從嚴治黨，從黨和國家事業(yè)前途的戰(zhàn)略高度提出了一系列內(nèi)涵豐富、深刻的重要論斷。經(jīng)過一段時間的努力黨的建設(shè)開創(chuàng)新局面，黨的風貌呈現(xiàn)新氣象，從嚴治黨成為新常態(tài)。

《準則》《條例》的頒布實施，是黨長期執(zhí)政和全面推進依法治國、全面從嚴治黨背景下我黨管黨治黨重大舉措，體現(xiàn)了黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神以及全面從嚴治黨實踐成果。是全面從嚴治黨的道德高線和紀律底線，《準則》和《條例》以“全面”、“從嚴”一以貫之，奏響全面從嚴治黨新號角。

新修訂《準則》和《條例》，是探索黨的制度建設(shè)的應(yīng)有之義。《準則》于1997年試行，2010年修訂后頒布實施;《條例》于1997年試行，2003年修訂后頒布實施。二者對于加強黨員領(lǐng)導干部的隊伍建設(shè)和黨的建設(shè)都發(fā)揮了極其重要的作用。但是，黨建基礎(chǔ)理論薄弱是我黨目前制度建設(shè)的現(xiàn)狀，黨內(nèi)的諸多規(guī)章、制度等都缺乏頂層的理論支撐。突出表現(xiàn)就是把黨紀混同于國法，用法言法語代替黨規(guī)黨紀，《準則》和《條例》的許多內(nèi)容都與現(xiàn)行的法律條文重復，難以體現(xiàn)對執(zhí)政黨的黨員干部的高標準和嚴要求。這樣的困境在十八大以來黨風廉政建設(shè)、反腐敗斗爭日益深入，全面從嚴治黨成為新常態(tài)的新形勢下就顯得更加的困窘。

新修訂的《準則》面向全黨的每一個黨員，是全黨對廣大人民群眾的莊嚴承諾，全黨的每一名黨員都要以新修訂的《準則》來規(guī)范自己的言行和操守。新修訂的《準則》緊扣廉潔自律主題，重在樹德，正面倡導，為全體黨員和黨員領(lǐng)導干部勾畫了易懂、可踐的高標準，為所有的黨員干部樹立了道德高線，高到有利于引導所有黨員干部樹立“不想腐”的精神境界。

現(xiàn)行的《條例》突出的問題就是紀法不分，諸多條款與刑法等國家現(xiàn)行法律相重復。“這實際上是降低了對黨員的要求，無法體現(xiàn)黨員的先進性，導致了‘要么好同志，要么階下囚’的現(xiàn)象。”中央黨校黨謝春濤教授說到。對政治紀律的規(guī)定現(xiàn)行的《條例》也顯得很不具體、很不突出，對于違反黨章規(guī)定、有損黨章權(quán)威的一些違紀行為缺乏必要的追究規(guī)定。另外很多違紀行為是針對黨員領(lǐng)導干部的，并沒有涵蓋全體的中國共產(chǎn)黨黨員。新修訂的《條例》明確的規(guī)定“黨紀嚴于國法”、“紀在法前”……整個《條例》凸顯黨紀特征和黨紀，使得《條例》成為我黨管理黨員，從嚴治黨的標桿和尺度，是全體黨員不可觸碰的紀律底線。新修訂的《條例》以《黨章》為總綱，把黨章內(nèi)對紀律的要求細化為政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律。這覆蓋全面的“六大紀律”與之前推出的監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”共同結(jié)合，為激發(fā)我黨的紀律建設(shè)提供源源不斷的新動力。新修訂的《條例》刪除70多條與現(xiàn)行刑法、治安管理處罰法等法律法規(guī)相重復的條款。化之為在新修訂的《條例》總則中“黨組織和黨員必須自覺遵守黨章，嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律，自覺接受黨的紀律約束，模范遵守國家法律法規(guī)。”和在分則中“凡是黨員被依法逮捕的，都應(yīng)中止表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)……”從而實現(xiàn)了黨紀和國法的有機銜接。

新修訂的《條例》將黨的十八大以來中央八項規(guī)定精神、反對“四風”的諸多要求轉(zhuǎn)為正式和嚴明的紀律文本，體現(xiàn)我黨對于作風建設(shè)的態(tài)度和決心。新修訂的《條例》適應(yīng)了全面從嚴治黨的新要求，是我黨在探索自身建設(shè)規(guī)律認識的深化，體現(xiàn)了紀律建設(shè)的時代性和現(xiàn)實性。新修訂的《條例》為黨的各級組織和廣大黨員干部樹立了必須堅持的思維底線，心存敬畏，敬畏黨紀，嚴守底線，防微杜漸，始終以《條例》規(guī)定來保持黨的先進性和純潔性。

新修訂《準則》和《條例》，是重構(gòu)我黨風清氣正政治生態(tài)的重要抓手。6月30日，*在中央政治局第十六次集體學習時說到：“加強黨的建設(shè)，必須營造一個良好從政環(huán)境，也就是要有一個好的政治生態(tài)”。之后在十八屆中央紀委五次全會上*首次提出“重構(gòu)政治生態(tài)”的重要概念，這便是需要通過嚴明的紀律、嚴格的規(guī)矩，全面從嚴治黨來重構(gòu)我黨風清氣正的政治生態(tài)。“重構(gòu)政治生態(tài)”既有對我黨一直秉承的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的繼續(xù)堅持和發(fā)揚，也有要對當前黨在加強自身建設(shè)過程中遇到的新情況、新問題的剖析和處理。要對我們的黨組織、黨員、黨員領(lǐng)導干部的進行一次清掃，真正實現(xiàn)干部清正、政治清明，永葆共產(chǎn)黨人的本色。

如何重構(gòu)?標準在哪里???以黨章為總綱，以《準則》和《條例》為抓手。*強調(diào)“黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。”把紀律和規(guī)矩寫在自己旗幟上，是我們黨自成立之日起便作出的莊嚴承諾。推進全面從嚴治黨，重構(gòu)風清氣正政治生態(tài)必須要毫不動搖的堅守《黨章》的各項規(guī)定。而作為《黨章》這一總綱領(lǐng)的兩翼，《準則》和《條例》是黨員和黨員干部行為的向?qū)В�一個樹立道德高線和一個畫出紀律底線，引導全體黨員什么可為，什么不可為。新修訂《準則》和《條例》過程實則是在適應(yīng)新形勢下全面梳理《黨章》的過程。以黨章為總綱，以黨內(nèi)其他主要法規(guī)為依托，通過《準則》和《條例》把對黨組織和黨員的各種紀律和要求進行細致化和操作化，把《準則》和《條例》作為貫徹《黨章》，重構(gòu)我黨風清氣正政治生態(tài)的重要抓手。

重構(gòu)我黨風清氣正政治生態(tài)，《準則》和《條例》將我黨優(yōu)良的傳統(tǒng)作風加以繼承。《準則》開宗明義的指出中國共產(chǎn)黨全體黨員和各級領(lǐng)導干部必須通過堅定信念、牢記宗旨、繼承傳統(tǒng)、弘揚美德的“四個必須”來永葆黨的先進性和純潔性。在黨員廉潔自律規(guī)范和黨員領(lǐng)導干部廉潔自律規(guī)范中所提及的克己奉公、清白做人、艱苦樸素、甘于奉獻;公仆本色、群眾利益、道德境界、良好家風……簡潔、明了卻內(nèi)涵豐富，盡顯從嚴治黨的“中國風”。《條例》突出政治紀律和政治規(guī)矩，與古田會議確立的“建黨、政治建軍、支部建在連隊上”的精神實質(zhì)是一脈相承的，即是我黨區(qū)別于其他政黨的顯著特征，也是我們黨從小到大、從弱到強、從革命到建設(shè)再到改革一路成功的不二法寶。“不允許拉幫結(jié)派、對抗組織、搞無原則一團和氣……”繼承傳統(tǒng)，融入時代新情況，從嚴治黨、從嚴管黨，重構(gòu)風清氣正的政治生態(tài)，中國共產(chǎn)黨一直在探索的路上大步前進。

推進“四個全面”關(guān)鍵在黨，提升黨的執(zhí)政能力關(guān)鍵在從嚴治黨，《準則》和《條例》奏響全面從嚴治黨新號角。“四個全面”是*站在時代前進的高度，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局和人民群眾根本利益的高度提出的最論斷，是以*的黨的新一代領(lǐng)導集體對于黨的建設(shè)和發(fā)展規(guī)律、*建設(shè)規(guī)律的深刻把握，體現(xiàn)了我黨將馬克思主義基本原理同中國實際相結(jié)合的最新理論成果，開拓了我們黨治國理政的新境界，集中回應(yīng)了全體中國人民的熱切期盼。而推進“四個全面”的關(guān)鍵在黨，全面提升黨的執(zhí)政能力關(guān)鍵在從嚴治黨。

全面從嚴治黨，必須嚴明黨的紀律。嚴守黨的紀律是不允許討價還價、有商有量的;是無條件的，是有紀必執(zhí)，有違必查。在十八屆中央紀委第五次全會上，*強調(diào)加強紀律建設(shè)，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置。隨著新修訂的《準則》和《條例》的審議通過和頒布實施，從嚴管黨、從嚴治黨的制度更加嚴明，權(quán)力“籠子”更加牢靠。新修訂的《準則》和《條例》對現(xiàn)行的《準則》和《條例》進行和進一步的完善和豐富，實現(xiàn)了對黨組織、全體黨員的對象全覆蓋和規(guī)范領(lǐng)域的全覆蓋。旗幟鮮明的釋放了我黨對于從嚴治黨、從嚴管黨的決心，執(zhí)行黨紀越來越嚴的明確信號。

“打鐵還需自身硬。我們的責任，就是同全黨同志一道，堅持從嚴管黨、從嚴治黨，切實解決自身存在的突出問題……使我們黨始終成為*的堅強領(lǐng)導核心。”*的告誡常聽常新、振聾發(fā)聵。作風建設(shè)永遠在路上、反腐倡廉建設(shè)永遠在路上、全面從嚴治黨永遠在路上、黨的建設(shè)只有進行時沒有完成時。新修訂的《準則》和《條例》我黨在探索改進和完善黨組織和黨員干部建設(shè)路上的重要成果，是加強黨內(nèi)監(jiān)督的重要制度探索，給全體黨員和人民群眾的自查和監(jiān)督樹起了鏡子，畫出了標準;使得黨內(nèi)監(jiān)督和黨外監(jiān)督都有規(guī)可依、有據(jù)可遵。

各級黨組織要敢抓敢管，使紀律成為帶電的高壓線。”新修訂的《準則》和《條例》就是當下從嚴治黨最新的“規(guī)矩”、最標準的“繩”，各級黨組織和全體黨員干部必須“研好”、“慮好”、“行好”《準則》和《條例》的內(nèi)涵和自身的操行，始終不忘共產(chǎn)黨員自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的本能，永葆共產(chǎn)黨人的純正本色。

“兩學一做”究竟怎么學?學什么?千頭萬緒，萬般可奈。不妨先認真細品《準則》《條例》的各中精髓。

教師黨員兩學一做心得體會范文_第2篇

扎實開展“兩學一做”學習教育，首先要弄清楚中央做出這項決策部署的背景和重大意義，唯有如此，全體黨員才能真正做到自覺與行動自覺的有機統(tǒng)一。

從定位看，開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的政治建設(shè)的重要部署。這一定位決定了這項工作并不是一般性工作，抓不抓得好，是對政治意識強不強、大局意識高不高、核心意識好不好、看齊意識夠不夠的重要檢驗。因此各級黨委(黨組)一定要注意克服厭戰(zhàn)情緒和消極應(yīng)付心理，要從嚴肅政治紀律政治規(guī)矩的高度，一開始就高度重視、真情投入、自覺抓好。

從方法看，“兩學一做”學習教育不是一次活動，不能按搞活動的方式抓學習教育。正因為如此，中央明確提出，要突出正常教育，把學習教育與“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員相結(jié)合，把學習教育、解決問題、推動工作貫穿全過程，一開始就抓緊抓實，不斷深化對“兩學一做”的理解和實踐，使黨規(guī)黨章、系列講話真正成為廣大黨員的價值追求，成為修身做人的基本遵循，成為干事創(chuàng)業(yè)的行為準則。

從標準看，把正面教育、學用結(jié)合、問題導向、領(lǐng)導帶頭、分類指導貫穿全過程，用抓常抓長、落細落小的態(tài)度和措施組織好學習教育、檢驗學習教育是“兩學一做”學習教育的一大。所以全體黨員要緊扣學習黨規(guī)黨章、*系列講話搞教育，不走神不跑偏;要堅持把做合格黨員作為基本要求，積極創(chuàng)先爭優(yōu);要對標黨規(guī)黨章、先輩先進、系列講話查擺問題，邊學邊做邊改。各級黨委(黨組)也要區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導干部確定學習重點內(nèi)容，針對不同領(lǐng)域作出具體安排。黨員領(lǐng)導干部也要學在先，做在先，凡是黨要求黨員做到的，黨員領(lǐng)導干部要首先做到;凡是黨要求黨員不做的，黨員領(lǐng)導干部帶頭不做。

同志們看明白了嗎?如果看明白了，那就學起來，做起來吧!正所謂：“喊破嗓子不如甩開膀子。”

教師黨員兩學一做心得體會范文_第3篇

時下，一項旨在嚴肅黨內(nèi)教育、嚴格黨內(nèi)生活的“重大政治任務(wù)”??“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動正在全黨開展。筆者認為，在全體黨員中開展這一學習教育活動，就是要推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員，使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風把人民群眾緊緊凝聚在一起，為決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標而努力。愿“兩學一做”成為新常態(tài)。

嚴肅黨內(nèi)教育、嚴格黨內(nèi)生活，是解決黨內(nèi)突出問題、加強黨員干部作風建設(shè)的重要措施。總結(jié)歷次黨內(nèi)教育的經(jīng)驗，抓出實效、堅持長效，并不容易。正因如此，*要求開展“兩學一做”學習教育，要著力解決黨員隊伍在、組織、作風、紀律等方面存在的問題，凸顯了鮮明的針對性和可行性。那么，如何扎實開展“兩學一做”學習教育，確保不虛、不空、不偏?筆者認為關(guān)鍵在于要“用心”使其成為常態(tài)，要擰緊“總開關(guān)”、找準“切入點”，杜絕“空對空”、“一刀切”、“兩張皮”的現(xiàn)象發(fā)生。要擰緊認識這個“總開關(guān)”。只有認識到位，才能行動自覺。站在新的歷史起點上看，黨員干部工作作風、理論水有待進一步提高，這就需要集中一定的時間、精力來開展學習教育，從而達到教育黨員、提高能力、正風肅紀的目的。開展“兩學一做”，必須首先摒棄模糊認識，掃清障礙，打牢理論根基，充分認識開展學習教育的必要性和緊迫性，使“兩學一做”成為新常態(tài)，深深扎根于廣大黨員干部心中，真正落實到行動上，以良好的精神狀態(tài)確保學習教育不虛、不空、不偏、不走過場。同時，要找準學習教育的“切入點”。只有找對方式，才能取得實效。對于黨內(nèi)教育，現(xiàn)在主要問題是有的教育接地氣不夠、聯(lián)系實際不緊，說不到黨員干部心坎里，激不起共鳴。開展“兩學一做”，必須找準學習教育的切入點，堅持學習與工作緊密結(jié)合，兩手抓、兩促進，真正把黨的政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常，在統(tǒng)一、學用結(jié)合、邊學邊用上下功夫，在抓好集中學習的同時，多一些討論交流、多一些解惑釋疑，以基層黨員干部易于接受、貼心聲的方式，使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣、收到實效，真真切切做一名合格黨員。