黨的十六屆三中全會，提出了“堅持以人為本，樹立全面發展、協調發展和可持續發展，促進經濟社會和人的全面發展”的科學發展觀，進一步指明了新世紀新階段我國現代化建設的發展道路、發展模式和發展戰略，進一步明確了為什么發展和怎樣發展的重大問題。這是貫徹落實“三個代表”重要的具體體現，是推進全面建設小康社會的重大決策，是對在*市場經濟體制和經濟全球化條件下經濟社會發展規律認識的升華，這是黨執政理念的飛躍，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

科學發展觀的內涵極為豐富，涉及經濟、政治、文化、社會的各個領域，既是重大的理論問題，也是重大的實踐問題；既是解決當前經濟社會發展矛盾必須遵循的基本原則，也是我國現代化建設必須長期堅持的重大指導方針。這就要求我們用歷史的、辯證的和群眾實踐的觀點，正確把握科學發展觀的核心、實質和根本要求，并認真貫徹落實。

科學發展觀的核心是以人為本。堅持以人為本，就是把維護人民的利益作為我們一切工作的根本出發點和落腳點。堅持以人為本，一方面回答了為什么發展的問題，另一方面回答了在發展中相信誰、依靠誰的問題。具體來說，首先要滿足人民的物質文化生活需要，既包括生存需要，也包括享受需要，既包括物質生活，也包括精神生活，既包括生活水的提高，也包括生活質量和生活環境的改善。其次是要尊重和保障人權，包括公民的政治、經濟和文化權利，保護公民財產和人身自由。要不斷健全民主制度，豐富民主形式，擴大公民的政治參與，保證公民依法實行民主選舉、民主決策、民主管理和民主監督的權利。第三要保障人民的發展權，包括就學、就業和發明創造等方面的權利。要樹立相信人民、依靠人民的觀念，創造人民等發展，充分發揮其聰明才智的社會環境；要促進人的全面發展，不斷提高人民的道德、科技文化和身體健康素質；要牢固樹立人才資源是第一資源的，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，堅定不移地實施人才戰略。以人為本，體現了“三個代表”的本質，也體現了馬克思主義的基本觀點。

當前，堅持以人為本的重點，是解決關系群眾切身利益的突出問題。要進一步做好增加就業、加強社會保障工作，積極幫助城鄉困難群眾解決生產生活問題。同時，要下更大的力氣堅決糾正土地征用、城鎮拆遷、企業改制中侵犯群眾權益的問題，堅決糾正教育、醫療亂收費問題，堅決糾正司法腐敗和行業不正之風問題。

科學發展觀的實質是實現經濟社會更快更好地發展。發展是發展觀的題中之義，離開發展，發展觀就失去意義。改革開放以來，堅持以經濟建設為中心，強調發展是硬道理、用發展的辦法解決前進中的問題、發展是黨執政興國的第一要務，這些觀念經過實踐的檢驗是完全正確的，已經深入人心。因此，科學的發展觀重點不是強調要不要發展的問題，而是回答如何更快更好地發展的問題，即發展要以人為本；發展要更加全面，經濟、政治、社會、文化各個方面都要發展，不能片面強調經濟發展，更不能片面強調國內生產總值的發展；發展要更加協調，經濟和社會、城市和農村等各個方面的發展要互相適應；發展更具可持續性，發展的進程要保持連續性和穩定性，合理利用資源和保護生態環境。

科學發展觀的根本要求是“五個統籌”。“五個統籌”，就是統籌城鄉發展，統籌區域發展，統籌經濟社會發展，統籌人與自然和諧發展，統籌國內發展和對外開放。能不能落實“五個統籌”，既關系到建設全面小康和實現現代化，也是解決新階段面臨的矛盾和當前經濟社會發展問題的關鍵。十六大提出在本世紀頭20年建設全面小康社會，使經濟更加發展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實，實現這些目標，都要求我們的工作要體現“五個統籌”。從我國經濟社會發展的階段看，目前我國的人均國內生產總值已達到1000美元，到2020年實現全面小康時將達到3000美元。從國際經驗看，這期間是一個經濟社會結構發生深刻變化的關鍵階段，搞得好，將順利實現工業化、現代化，搞得不好，將出現貧富懸殊、失業增加、社會矛盾激化、生態環境惡化等問題，導致發展停滯、社會動蕩。要搞好這一階段的工作，必須實行“五個統籌”。

從我國目前經濟社會發展面臨的問題看，發展不衡的矛盾突出，經濟增長的代價較高，資源環境的壓力加大。一是城鄉經濟社會發展差距大。農民人均純收入僅相當城鎮的三分之一，幾年差距持續擴大，如果把所有東西包括城鎮居民的財政補貼都折算進來，城鄉居民的消費水差距要達到6∶1。這在整個世界范圍內都不多見。二是地區發展差距擴大。2002年，東、中、西部地區人均GDP比為2.6∶1.2∶1，人均財政收入比為2.9∶1∶1，人均固定資產投資比為2∶0.9∶1。三是我國衛生、教育、科技等社會公共事業的發展卻明顯滯后。對社會公共事業的投入明顯不足，設施陳舊、技術落后、服務水和能力較低是比較普遍的現象。非典疫情的爆發使我國在這方面的矛盾暴露得更加充分。四是粗放經營狀況比較嚴重。我國每生產一噸鋼，耗能比世界先進水高15%―30%，耗新水是世界先進水的2.7倍，粉塵排放是世界先進水的10倍。五是資源約束加劇。人均可耕地面積、淡水資源和森林面積僅為世界均水的32%、27.4%和12.8%；石油、鐵礦石、鉻礦、銅礦和鋁土礦現有儲量分別只能滿足國內消費的11.6年、39年、4年、12.5年和31年。六是環境污染和生態破壞嚴重。目前，七大江河水系均受到不同程度的污染，滇池、太湖和巢湖氮、磷污染嚴重，東海和渤海岸海域也有較重污染。七是對外開放的水和質量不高。對外貿易在國際分工中處于較低的層次和不利地位，引進外資方面重視數量而忽視質量和效益，“走出去”利用兩個市場、兩種資源的整體利益觀念和全球戰略意識缺乏。這些問題，使我們實行“五個統籌”的要求更加迫切。當前統籌的重點是，在政策和資金投入上，要向“三農”傾斜，向中西部地區和東北等老工業基地傾斜，向教育、科技、文化、衛生等社會事業傾斜，向生態環境傾斜。

(1)、科學發展觀的基本要求和根本方法是什么

科學發展觀的基本要求是1、科學發展觀強調全面發展全面發展，就是要以經濟建設為中心，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設，實現經濟發展和社會全面進步。樹立和落實科學發展觀，必須始終把經濟建設放在中心位置，在任何時候任何情況下都緊緊抓住經濟建設這個中心不放松。2、科學發展觀要求協調發展協調發展，就是要努力做到“五個統籌”，即統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、...查看更多

(2)、科學發展觀的第一要義主要內容

在黨的十七大上，胡錦濤*在《高舉*偉大旗幟 為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》的報告中提出，科學發展觀第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續性，根本方法是統籌兼顧。擴展資料：中國共產黨第十七次全國代表大會于2007年10月15日至21日在北京召開。大會主題是：高舉*偉大旗幟，以鄧小理論和“三個代表”重要，深入貫徹...查看更多

(3)、如何理解科學發展觀的科學內涵和主要內容

科學發展觀的概念每一個人都應該理解文明的永恒、普適、唯一性就是科學,再理解戰略的連續性就是發展,發展就是創新,我們把大腦對科學和發展的抽象快照看成觀念,這就是科學發展觀的概念.科學發展觀就是“一觀二論”??“一觀” 就是科學發展觀,“二論” 就是正理均贏論和第三空地論人們還無法理解科學發展觀的高深,所以人們很自然地要問：什么是科學發展觀?誰知道科學發展觀?目前,科學發展觀也遇到了一些理論上的困難,...查看更多

(4)、科學發展觀的主要內容包括哪些

黨的十七大報告提出：科學發展觀核心是以人為本。以人為本是黨的十六大以來*突出強調的一個重要和基本要求。它之所以是科學發展觀的核心，主要有以下三方面原因。第一，以人為本是歷史唯物主義的一項基本原則。以人為本，作為一種社會思潮和價值觀念，古已有之。我國古代家早就提出“民惟邦本，本固邦寧”“天地之間，莫貴于人”，強調要利民、裕民、養民、惠民。代西方人本主義反對迷信、崇尚科學，反對專制、崇尚...查看更多

(5)、學習科學發展觀簡短心得體會

學習科學發展觀個人心得體會一作為一名社區工作者，要自覺地運用科學發展觀指導自己的各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務。具體說來，就是要從做人、做事，當好一名稱職的社區工作者三個方面做起：一是真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業，都將失去起碼的條件。要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念，多辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的...查看更多

(6)、公交公司關于科學發展觀心得體會

科學發展觀，是黨和國家第四代領導集體，在新的歷史條件和時代背景下，根據中國具體實際國情，提出的“實現什么樣的發展”和“怎樣實現發展”的觀念。它是對人類社會發展規律的正確總結，不僅對上層建筑的發展模式，具有目標性的指導作用，同樣對于我們這樣一個企業來說，也是至關重要的。理論是實踐的方向標，同國家一樣，企業要實現自身的發展，也必然需要一個正確的理論指導。科學發展觀。所蘊含的辯證思維法，是對事物運動本質...查看更多

(7)、大學生科學發展觀心得體會800字范文

大學生科學發展觀學習心得一大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望和祖國的未來。促進和實現大學生的全面發展是科學發展觀的根本要求。我們作為大學生就是要深入貫徹落實科學發展觀，而我們要落實它，最基本最重要的就是全面協調的發展自己。大學階段是人生航程的重要港灣，你是由此將人生之帆駛進充滿希望和憧憬的太海還是被卷入危機四起的旋渦，關鍵在于我們自己。深入貫徹落實科學發展觀，要求我們積極*和諧社會。社會...查看更多

(8)、關于用科學發展觀指導推進郵政財務創新發展的教學論文

一、始終堅持以科學發展觀指導財務工作科學發展觀作為*的重要組成部分，作為馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，具有深厚的內涵、理論根源、實踐依據和群眾基礎。從財務工作的角度來看，郵政的發展經歷了一個從自發到自覺地實踐科學發展觀的過程。特別是從20xx年黨的十六屆三中全會明確提出“堅持以人為本,樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會與人的全面發展”要求以來，實踐科學發展觀更是成為...查看更多

(9)、淺談以科學發展觀推動高職教育新發展論文精選

[論文摘要]本文從高職院校工作重心轉向“做強”出發，指出高職教育要以科學發展觀，正確定位，堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學方針，堅定不移地走產學研相結合的道路，推進可持續發展。高職院校經過幾年的“規模超常發展”，教育資源迅速擴大，招生數、在校生數均取得了突破性進展，2004年全國高職(專科)招生237．43萬人，在校生595．65萬人，校均規模達到3209人，高職院校實現了“做大”...查看更多

(10)、看守所科學發展觀個人演講稿精選

監所是什么？當我問你這個問題的時候，大家可能很快將它與電網、高墻聯系起來，與冷漠、嚴峻的感情表述聯系起來。青春是什么？青春是春日的竹筍，草原的新綠，出水的芙蓉；青春是初升的太陽，遠征的新帆，離弦的利箭……把他們和監所聯系起來，那又是什么呢？我是來自*縣公安局看守所的高熙，今天我演講的題目是：“監管保安,和諧獻社會”。科學發展觀的學習實踐活動在我局已經如火如荼的展開了，從動員大會到理論學習，再到...查看更多