根據最新山西招生考試院公布的數據，濟寧學院在山西招生錄取數據顯示，山西考生上濟寧學院的分數在449至490分，位次為91213至19374位次區間內，所以我們預測2023年山西高考考生需要考在449至490區間才能上濟寧學院。

一、山西考多少分能上濟寧學院

1、2020年山西考生上濟寧學院(B)：理科最低分需要449分，錄取最低位次為91213名;

2、2020年山西考生上濟寧學院(B)：文科最低分需要490分，錄取最低位次為19374名;

二、濟寧學院在山西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2020年濟寧學院在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	本二B	449	91213	省政府
2020	山西	文科	本二B	490	19374	省政府

滑檔和退檔的區別

1、滑檔的意思

所謂的滑檔，指的便是考生在報考心儀的院校后，由于分數與學校要求相差太多，以至于學校沒有辦法對該考生進行調檔。如此一來，考生便會被下一志愿的學校調檔，可如果分數依舊很低，無法滿足報考專業條件，那么他便會繼續被下一學校選擇。

這樣的情形并叫做滑檔，如果學生分數實在太差，所報考的院校全部滑檔，那么便無法再報考同批次的院校，只能另做選擇。

2、退檔的意思

一般來說，當學生填報相關志愿過后，所填報的院校便會調取該考生的檔案。如果院校在調取檔案后發現，考生報考的專業分數要求比較高，分數不滿足專業要求，那么學校便會選擇退檔處理。

除非學生在報考時選擇了服從調劑，那么學校可以根據學生的分數做出規劃調整，將學生安排到相應的專業之中。否則的話，學生就只能被報考院校退檔。而退檔之后，他們便不能再報考同批次的院校。

高考志愿填報技巧是什么

1、填報志愿的過程中，如果能正確把握填報志愿的梯度，就能增加被錄取的幾率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。

在各志愿填報時，一定要注意拉開梯度，慎重填報第二、三志愿。如有的本科一批院校，為了提高生源的質量，通過政策規定和志愿分數級差等形式，每年都在第二、三志愿中擇優錄取部分高分考生。

2、考后估分報志愿的考生擔心估分不準，或者因為考得不好影響心態，有些考生發揮不理想，不能面對現實，情緒低落。無論屬于哪種情況，都要記住填報志愿時一定要冷靜、理智地進行分析，不能讓一時的情緒變化左右填報志愿的傾向。

3、不要盲從。填報志愿時同學間會相互討論、相互商量，這是非常好的事情，但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實力不一樣，愛好興趣不一樣，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆現象對高考錄取是很不利的。

三、濟寧學院最新介紹

濟寧學院是一所山東省屬全日制普通本科高等學校，坐落在世界歷史文化名城、儒家文化發源地、孔子故里、東方圣城曲阜。學校溯源于1951年創辦的滕縣專區干部文化補學校，前身為濟寧師范專科學校，2007年3月，經教育部批準升格為濟寧學院。2008年11月，創建于1905年的百年名校曲阜師范學校整建制并入。 學校根植孔孟之鄉，沐浴圣地儒風，秉承“博學篤志、擇善敦行”的校訓，形成了“至誠至樸、求是求新”的校風 、“誨人不倦、敦品勵學”的教風和“學而不厭、切問思”的學風。學校秉持“辦學以教師為本,教學以學生為本”的辦學理念，圍繞建設高質量應用型大學的辦學目標，堅持產教融合、校企合作的辦學路徑，大力實施本科教學質量與教學改革工程 ，著力提高應用型人才培養質量。數十年弦歌不輟，幾代人薪火相傳，學校先后為黨和國家培養了10余萬合格人才，為地方經濟社會發展做出了重要貢獻，先后被評為全國群眾體育先進單位、省級文明單位、省高校德育工作優秀單位、省教學管理工作先進集體、省教育招生考試工作先進集體、省企校合作先進單位、省大學生社會實踐先進單位、省綠化示范單位等榮譽稱號。 學校儒家文化和紅色文化資源得天獨厚。曲阜師范校區（原曲阜師范學校）地處曲阜明故城內，西臨孔廟，北接孔府，地理位置獨特，人文環境優越。1926年，校內成立了魯西南地區最早的中共黨組織——中共山東 省立二師支部。1929年，進步師生上演了轟動全國的反封建歷史話劇《子見南子》。1931年，組織魯南七校師生兗州截車要求南下請愿抗日事件震動全國。第六屆全國人大常委會副委員長、民盟中央原主席楚圖南曾在此執教。第七屆全國人大常委會委員長、國務院原副總理萬里曾在此學習和從事革命活動。文化部原代部長、著名詩人賀敬之，著名作家吳伯蕭等曾在此就讀。 學校占地1613畝，校舍建筑面積56.91萬方米。現有全日制普通本專科在校生21175人。設有18個教學單位，50個本科專業、23個專科專業，涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等9大學科門類。圖書館紙質藏書187萬冊，中外文期刊1200余種，電子圖書98萬余冊，電子期刊192萬冊，電子資源數據庫46個。學校擁有完善的現代化教學設施和實驗設備，教學科研儀器設備總值1.4億元。學校“智慧校園”建設全國領先，已建成啟用“智慧教室”123間，可同時滿足12000人上課需求，省內外三十余所高校來訪考察交流，形成良好示范效應。學校實施校園景觀提升工程，校園內綠翠環繞、假山曲池，環境優雅，景色怡人。 學校圍繞應用型人才培養，主動適應行業和區域經濟社會發展需求，調整優化專業結構，形成教師教育優勢突出、應用學科鮮明的學科專業體系。學校建有省級專業8個、省一流專業6個，省卓越人才培養計劃試點專業2個、省應用型人才培養專業發展支持計劃項目專業2個。省一流課程3門，省級精品課程24門，省高校課程聯盟上線課程8門。學校積極對接山東省“十強”產業、濟寧市戰略新興產業和傳統優勢產業，集中打造了化工、機電、信息、金融、生物、材料、教師教育等11個高水應用型專業(群)，其中，化學工程與工藝、機械設計制造及自動化、生物工程專業(群)為山東省高水應用型立項建設專業(群)。學校不斷強化教師教育辦學優勢，加大教師教育投入，成立“教師教育學院”，高標準建設了“教師教育培訓中心”。以來，獲省級教學改革研究立項15項，獲教育部產學合作協同育人立項35項，獲省高等教育教學優秀成果獎9項。學校是省教育廳批準的山東省研究生聯合培養基地和碩士學位授予培育建設單位，與曲阜師范大學、青島科技大學、山東交通學院、山東體育學院等高校簽訂了研究生聯合培養協議。 學校持續推進人才強校戰略，實施“百名卓越人才”支持計劃，堅持引育并舉不斷壯大高層次人才隊伍。現有教職工1216人，其中，博士126人、碩士536人，正高級職稱81人、副高級職稱274人，兼職研究生導師58人，享受國務院特殊津貼5人，山東省教學名師5人，山東省有突出貢獻的中青年專家3人，濟寧市有突出貢獻的中青年專家11人。現有省級教學團隊3個，省高校黃大年式教師團隊1個，省高校優勢學科人才團隊1個，省高校青年創新團隊2個。 學校高度重視產學研合作育人工作，先后與青島英谷、山東智博、山東中興、邦盟匯駿(上海)等企業簽訂人才培養合作協議,加大企業深度參與專業人才培養的力度,共建軟件外包、云計算與大數據、虛擬現實技術等27個專業方向。學校創新人才培養模式，在濟寧國家級高新技術產業開發區建立應用型人才培養基地,構建學生專業成長臺，目前已有7個系29個本專科專業與高新區產業密切對接，2800余名大學生進駐培養基地。學校把創新創業教育融入人才培養全過程，建有校外實踐教學基地384個，與濟寧軟件園共建了“濟寧學院創新創業學院”。年來，獲國家級大學生創新創業訓練計劃項目54項，在學科專業及科技文化競賽中獲得省級以上獎勵475項。 學校堅持科研強校理念，緊緊圍繞國家和區域重大戰略需求，凝練學科優勢，突出科研。學校建有省重點學科2個，省高校重點實驗室2個，省“十三五”高校科研創新臺2個，省級示范工程技術研究中心1個，省級實驗教學示范中心1個，省科普教育基地3個，省級教師教育基地1個，濟寧市工程技術研究中心5個。建有校級實驗中心7個，各類實驗（實訓）室127個。組建了智能制造研究院、安全工程技術中心、基礎學科建設與理論研究中心、資源開發與高值化利用工程中心、文化藝術與產業中心、3D打印技術中心、金融與法律創新中心、教師教育發展中心等八大學科臺。2017年以來，獲國家級科研項目13項、省部級科研項目117項；獲省部級獎勵3項；發表論文800余篇，其中核心期刊600余篇，SCI、SSCI、CSSCI、EI收錄460余篇，3篇論文入選ESI高被引論文（引用率前1%）；獲授權專利484件，其中PCT國際專利1件、中國發明專利63件。 學校積極服務地方，主動對接濟寧建設“制造強市”、打造現代產業體系的發展目標，全力構建“政校企互動、產學研結合”生態系統。學校牽頭建設了山東省醫藥功能材料協同創新中心，與濟寧高新區共建抗腫瘤藥物研發臺。與20余家高校、科研院所、企業聯合成立了“LED產業技術創新戰略聯盟”“濟寧市工業機器人及智能數控產業技術創新戰略聯盟”“濟寧市高校院所知識產權戰略聯盟”。成立了濟寧市智能電液控制工程技術研究中心、濟寧市納米材料與器件工程技術研究中心、濟寧市光催化工程技術研究中心、濟寧市生物氫烷氣工程技術研究中心、濟寧市農產品高值化加工工程技術研究中心等5個市級工程技術研究中心。建設了濟寧市生物質資源開發與高值化利用重點實驗室。與中興通訊亞太區實訓總部共建“聯合移動通信實驗室”。 學校始終堅持開放辦學，與美國、英國、法國、韓國、俄羅斯、澳大利亞、新西蘭、泰國、菲律賓等國家以及中國臺灣地區40所高校和科研機構在科學研究、師資國際化、學生國際化以及留學生培養等方面開展了多形式、深層次、寬領域的合作交流。 回首過去，山林篳路；放眼未來，玉汝于成。學校將堅持以，認真貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，落實立德樹人根本任務，貫徹新發展理念，融入新發展格局，深入推進內涵式發展，不斷提升治校能力和辦學水，努力把學校打造成風清氣正、政通人和、鳥語花香、富有活力的高質量應用型大學。（2021年2月更新）