根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù)，蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學院在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山東考生上蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在283至283分，位次為491435至392937位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年山東高考考生需要考在283至283區(qū)間才能上蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學院。

一、山東考多少分能上蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學院

1、2022年山東考生上蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學院：綜合最低分需要378分，錄取最低位次為419527名;

2、2021年山東考生上蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學院：綜合最低分需要375分，錄取最低位次為392937名;

3、2020年山東考生上蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學院：綜合最低分需要283分，錄取最低位次為491435名;

二、蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學院在山東的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學院在山東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	2段	378	419527	省政府

2、2021年蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學院在山東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山東	綜合	-	2段	375	392937	省政府

3、2020年蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學院在山東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山東	綜合	-	2段	283	491435	省政府

高考錄取期間需要注意什么

每年招生期間，有些騙子住在招生現(xiàn)場附的賓館，利用家長和考生提供的報名號或準考證，冒充考生家長或親戚，在招生錄取現(xiàn)場咨詢點查詢考生投檔軌跡，鉆家長和考生對錄取信息不了解的空子。

防范提醒：

1、考生不要輕易將自己的身份證號、準考證號等信息泄露給別人；

2、所有考生均可通過官方渠道查詢自己的錄取狀態(tài)。到“錄取待審”狀態(tài)時，說明考生已被相應高校錄取，正在辦理錄取手續(xù)，因此不必過于擔心，更不要被別有用心之人利用；

3、特別提醒考生，只有在官方指定的查詢渠道查到的錄取結(jié)果才是真實可靠的。

高考志愿錄取規(guī)則是什么

1、位次優(yōu)先

一個考生對應一個位次，這個位次是唯一確定的，也就是說，考生的分數(shù)在排序的時候起到關(guān)鍵的作用。分數(shù)高的考生排在前面，就會比分數(shù)低的考生先檢索。

同一分數(shù)在排名時，不同省份有不同的規(guī)定，文理科一般也規(guī)定不一樣。所以一定要了解本省對總分相同的情況下按照單科排序的相關(guān)規(guī)定規(guī)則。比如某省的文科規(guī)定分數(shù)相同時依次看語文、文綜、數(shù)學、英語的單科成績。

2、遵循志愿

在檢索每個考生的院校志愿時，嚴格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。

3、一輪投檔

對于考生個人來講，在某一批次錄取時，考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報的某個志愿院校還有余額，就不再檢索考生其后的志愿，實行一輪投檔。

三、蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學院是2004年7月經(jīng)江蘇省人民政府批準建立的公辦全日制高等職業(yè)院校（太倉市政府投資），以出生太倉的世界著名核物理女王——吳健雄的名字命名，位于蘇州太倉市。學院所在區(qū)域經(jīng)濟發(fā)達、社會繁榮、交通便捷、環(huán)境優(yōu)美，是鄭和七下西洋的起錨地、江南絲竹的發(fā)源地和婁東文化的發(fā)祥地，素有“錦繡江南金太倉”之美譽。 學院前身之一江蘇省太倉師范學校創(chuàng)辦于1907年，歷史悠久、積淀深厚，培養(yǎng)了全國人大常委會原副委員長胡厥文、國防大學原中將副校長錢抵千、核物理學家院士黃勝年等一批國家棟梁及數(shù)以萬計的教育人才。學院創(chuàng)建合并的太倉廣播電視大學、太倉工業(yè)學校植根產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)人才，校企合作經(jīng)驗豐富，為順利轉(zhuǎn)型培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才奠定了雄厚的產(chǎn)教融合基礎(chǔ)。 學院堅持“深耕太倉、深化雙元、深入創(chuàng)新、深得人心”辦學思路，打造區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的“人才倉、技術(shù)倉、服務倉”，努力辦好人民滿意的高職教育。目前校區(qū)占地700畝，建筑面積17萬方米，全日制在校生7000余名，教職員工397人，專任教師中高級職稱41.2%、碩士以上學位85%、雙師型教師85.08%，擁有省級優(yōu)秀教學團隊5個、省“333”高層次人才6人、省“青藍工程”中青年學術(shù)帶頭人6人和優(yōu)秀青年骨干教師23人、省產(chǎn)業(yè)教授13人，以及蘇州市東吳學者1人、太倉市級以上技能大師工作室10個、太倉市高校專業(yè)建設(shè)領(lǐng)軍人才13人。契合區(qū)域產(chǎn)業(yè)設(shè)立智能制造學院、生物醫(yī)藥學院、人工智能學院、經(jīng)濟管理學院、藝術(shù)設(shè)計學院等教學單位，開設(shè)機電一體化技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、軟件技術(shù)等專業(yè)31個（其中 “3+2”本科專業(yè)4個、“4+0”本科專業(yè)1個），建立省級太倉大學科技園、省級中德精密機械部件制造國際技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、省級智能制造產(chǎn)教融合集成臺、蘇州市綠色生物催化技術(shù)重點實驗室、蘇州市智能家居無線傳感器應用技術(shù)重點實驗室等企業(yè)孵化和技術(shù)轉(zhuǎn)化臺，并與本科高校、地方政府合作建立健雄聯(lián)合研究院、太倉企業(yè)聯(lián)合大學、太倉市勤廉文化研究所、江蘇省中小企業(yè)研究院等社會服務臺，形成以全日制高職教育為主體，應用型本科、專業(yè)碩士培養(yǎng)為補充，社會培訓協(xié)同發(fā)展的區(qū)域技術(shù)應用型人才培養(yǎng)體系。 學院以建設(shè)鮮明的一流高職院校為發(fā)展目標，年來，持續(xù)深化“雙元制”教育本土化實踐創(chuàng)新，以國際標準培養(yǎng)大國工匠，與德國工商行會上海代表處等聯(lián)合創(chuàng)建國內(nèi)首個中德培訓中心、AHK德國雙元制職業(yè)教育聯(lián)盟（學院為永久會長單位）、中德雙元制職業(yè)教育示范推廣基地、雙元制培訓學院，成立德國汽車工業(yè)聯(lián)合會太倉培訓中心、IHK中德師資能力提升研究中心、工業(yè)工程師(REFA)太倉培訓中心等對德職業(yè)教育合作臺，成為德國教研部授權(quán)的中德雙元制職業(yè)教育（VETnet）全球網(wǎng)絡(luò)合作單位、德國Meister培訓及全球認證單位、江蘇省德國高職教育合作聯(lián)盟輪值秘書處單位， 2020年發(fā)布國內(nèi)首個雙元制職業(yè)教育人才培養(yǎng)地方（蘇州）標準，入選“十三五”國家規(guī)劃教材數(shù)全國排名13位，雙元制教育先后獲省級教學成果一等獎一項、特等獎一項以及國家級教學成果二等獎一項，校企雙元培養(yǎng)的學生綜合素質(zhì)好、技術(shù)技能強、發(fā)展后勁足，深受企業(yè)歡迎，成為長三角德式工匠培養(yǎng)的搖籃和太倉“德企之鄉(xiāng)”產(chǎn)業(yè)集聚的重要支撐，塑造了高職教育校地融合發(fā)展的“太倉樣板”。 建院以來，學院以優(yōu)異成績先后通過兩輪教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水評估，躋身江蘇省示范性高職院校行列，獲江蘇省職業(yè)教育先進單位、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地、江蘇省文明校園、江蘇省中高職師資培訓基地、國家級高校學生科技創(chuàng)業(yè)實基地、國家級青春健康教育示范基地、中國華人華僑國際文化交流基地、中國創(chuàng)新教育示范單位、全國職工教育培訓示范點、全國2018亞太職業(yè)院校影響力50強等百項榮譽稱號，探索走出了縣辦高職創(chuàng)新發(fā)展的“健雄之路”。（信息截止2021年9月）