根據最新遼寧招生考試院公布的數據，商丘師范學院在遼寧招生錄取數據顯示，遼寧考生上商丘師范學院的分數在434至533分，位次為75237至12860位次區(qū)間內，所以我們預測2023年遼寧高考考生需要考在434至533區(qū)間才能上商丘師范學院。

一、遼寧考多少分能上商丘師范學院

1、2022年遼寧考生上商丘師范學院：歷史最低分需要485分，錄取最低位次為16347名;

2、2021年遼寧考生上商丘師范學院：歷史最低分需要519分，錄取最低位次為16406名;

3、2022年遼寧考生上商丘師范學院：物理最低分需要434分，錄取最低位次為75237名;

4、2021年遼寧考生上商丘師范學院：物理最低分需要460分，錄取最低位次為59398名;

5、2020年遼寧考生上商丘師范學院：理科最低分需要469分，錄取最低位次為55668名;

6、2020年遼寧考生上商丘師范學院：文科最低分需要533分，錄取最低位次為12860名;

二、商丘師范學院在遼寧的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年商丘師范學院在遼寧的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	遼寧	歷史	-	本科	485	16347	省政府
2022	遼寧	物理	-	本科	434	75237	省政府

2、2021年商丘師范學院在遼寧的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	遼寧	歷史	-	本科	519	16406	省政府
2021	遼寧	物理	-	本科	460	59398	省政府

3、2020年商丘師范學院在遼寧的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	遼寧	理科	-	本科	469	55668	省政府
2020	遼寧	文科	-	本科	533	12860	省政府

高考志愿填報要注意什么

1掌握信息

認真閱讀當地當年發(fā)布的有關高校招生的各類信息，熟悉招生政策和規(guī)定。了解院校的辦學性質、收費標準、所屬批次，掌握高考志愿填報的其他要求等。通過有關院校的網站和宣傳資料，了解高校的辦學地點、專業(yè)設置、辦學、師資力量、培養(yǎng)方向等。仔細查閱有關高校的招生章程，了解對進檔考生的排序辦法、錄取規(guī)則等。

2高考志愿填報要掌握報考技巧

包括掌握預測學校錄取最低分數線及專業(yè)線的方法。在此基礎上，綜合考慮、全面分析確定各批次各院校志愿及專業(yè)志愿，并填報好志愿草表。

3避免無效、錯填志愿

要認真了解當地當年高考志愿填報的規(guī)定和要求，了解報考學校的招生錄取規(guī)則，根據當地招辦公布的當年的招生計劃填報志愿外，考生還要充分利用校對簽字的機會，發(fā)現和糾正無效志愿和錯誤志愿。所以考生對校對志愿表一定不能馬虎應付，一定要高度重視，反復仔細核對。

高考志愿提前批院校組成

1.藝術類院校（專業(yè)）。例如中央音樂學院、北京電影學院、北京交通大學藝術類專業(yè)等。

2.軍事院校、武警院校、公安院校。例如解放軍海軍工程大學、武警部隊工程學院、中國刑警學院等，這些學校僅從名稱就可以辨別。

3.體育類院校（專業(yè)）。例如北京體育大學、中央民族大學體育教育專業(yè)。

4.國防生。例如：北京大學、北京師范大學、北京航空航天大學、南京大學、北京交通大學、西北工業(yè)大學等很多高校都招收國防生。

5.小語種專業(yè)。北京大學、清華大學、中國人民大學、對外經濟貿易大學、北京語言大學等部分高校的小語種專業(yè)放在提前批次招生。

6.幾所特殊隸屬關系的院校。國際關系學院、外交學院、中國青年政治學院、北京電子科技學院等。

7.部分院校的航海類專業(yè)。如：上海海事大學、大連海事大學、集美大學、武漢理工大學。

8.極個別師范類院校的部分專業(yè)。如東北師范大學、陜西師范大學。

9.兩所港校。香港中文大學、香港城市大學。

三、商丘師范學院最新介紹

"商丘師范學院坐落于國家級歷史文化名城、三商之源、華商之都——河南省商丘市，這里東臨沿海，西扼中原，南襟江淮，北接齊魯，位于豫魯蘇皖四省接合部，地處京九鐵路、隴海鐵路，鄭徐高鐵、鄭合杭高鐵交匯的黃金交通樞紐之地。商丘師范學院的歷史可以追溯到1905年創(chuàng)辦的“歸德府中學堂”，櫛風沐雨，弦歌不絕，歷經商丘師范�？茖W校、商丘師范高等專科學校等階段，2000年經教育部批準升格為商丘師范學院。 教學設施完備，校園風景優(yōu)美。學校現有原路、文化路兩個校區(qū)，占地面積1776.2畝，建筑面積68.855萬余方米。學校教學設施完備，建有先進的科研臺、實驗教學中心、實實訓中心，共計393個，其中省級26個，廳級9個，校企合作實訓中心6個。建設了數字外語教學中心，多功能演播廳，各類體育場館等。圖書館館藏豐富，館藏紙質圖書191萬冊,電子資源數據庫27個。教學儀器設備總價值42405.59萬元。學校環(huán)境優(yōu)美，校園內有春明湖、夏夢湖、秋韻湖、冬泰湖和文秀山，亭臺水榭、荷花垂柳、碧波蕩漾、湖光山色，是讀書治學的理想園地。 圍繞經濟社會需求，優(yōu)化應用專業(yè)集群。學校遵循“突出應用，集群發(fā)展，提升質量，打造”原則，面向現代服務業(yè)和地方主導產業(yè)，構建以應用型專業(yè)為主體的學科專業(yè)體系。學校設有20個學院，現有69個本科專業(yè)，涵蓋10大學科門類�，F有在校生25320人，生源遍布全國28個省、市（區(qū)）。擁有省級重點學科6個，國家級專業(yè)2個，省級專業(yè)7個，省級專業(yè)綜合改革試點9個，省高校本科工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個。重點規(guī)劃了“商務服務，城鄉(xiāng)建設與人居環(huán)境服務、先進制造配套服務、信息技術服務、文化創(chuàng)意、教師教育”等6大專業(yè)集群，形成學校專業(yè)鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈與地方產業(yè)鏈、價值鏈集群對接、開放協(xié)同的人才培養(yǎng)新格局。 堅持人才強校戰(zhàn)略，打造“雙師雙能”教師隊伍。大力引進“應天學者”、“特聘教授”等學術領軍人物、學科和學術技術帶頭人等高層次人才，積極推動專業(yè)教師向""雙師雙能""轉型，強化實踐教學能力， 努力打造應用型人才培養(yǎng)的一流師資隊伍。學校專任教師中教授124人、副教授360人，博士350人，碩士779人，具有“雙師型”教師資格者438人。學校有省級教學團隊7個，省級黃大年教學團隊2個，省級課程思政教學團隊1個。多名教師被聘為其它高等學校、科研院所的博士和碩士研究生導師。與企事業(yè)單位建立“雙向互進”機制，現已聯(lián)合培養(yǎng)應用型專業(yè)教師506名。 秉持科研服務社會理念，走產學研協(xié)同發(fā)展之路。實施重大科研項目帶動戰(zhàn)略，高層次科研項目立項逐年遞增，截至到2021年，我校已獲批國家級項目141項，其中國家自然科學基金項目102項，國家社會科學基金項目39項。加強科研與學科臺建設，已建在建各級各類科研臺40多個，其中已建成生物分子識別與傳感河南省重點實驗室、光電功能材料河南省工程技術研究中心、藥物綠色合成河南省工程實驗室、現代物流與電子商務河南省工程研究中心等省廳級科研臺25個。依托學科專業(yè)優(yōu)勢，與國內大型知名企業(yè)共建校企合作共享臺。學�，F已與上海交通大學航空航天學院、上海司南衛(wèi)星導航技術有限公司共建北斗學院，與深圳華為技術有限公司共建華為網絡信息技術學院，與天津中科遙感集團共建中科遙感學院，與中科曙光共建大數據學院。與達內科技、鳳凰教育、哈森藥業(yè)、航天金穗等企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議。立足商丘豐富地域文化底蘊，自覺承擔文化傳承重任。學校現有河南省普通高等學校人文社科重點研究基地——漢梁文化研究中心、河南省文化產業(yè)研究基地和省、市兩級“非物質文化遺產研究中心”，學校成立了“應天書院研究中心”，取得了大批卓有影響的研究成果，形成了獨具地域文化的社科研究基地群。 積極匯聚培養(yǎng)合力，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院為依托，整合校內外資源，統(tǒng)籌全�！半p創(chuàng)”教育工作，保證將“雙創(chuàng)”教育貫穿于人才培養(yǎng)全過程；以“雙創(chuàng)”教育課程體系和“雙創(chuàng)”實驗班建設為引領，積極探索“雙創(chuàng)”教育與專業(yè)教育的融合模式；以與商丘市共建創(chuàng)業(yè)綜合體為抓手，積極探索“雙創(chuàng)”教育與城市發(fā)展的融合模式;以建設大學生文創(chuàng)園為載體，積極探索“雙創(chuàng)”教育與產業(yè)發(fā)展的融合模式。學校投資500余萬建成3000方米的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，設立“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃”專項基金，現已建成68個項目工作室，初步形成“產—學—研”互動發(fā)展的一站式服務模式，營造了濃郁校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化生態(tài)。幾年，我校學生在挑戰(zhàn)杯、大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽、數學建模競賽等國家級、省級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中獲獎2000多項。 拓寬開放辦學視野，大力開展合作交流。學校秉持開放合作、互利共贏原則，積極拓寬國際交流與合作渠道，不斷豐富國際交流與合作內涵，逐步提升中外合作辦學層次，穩(wěn)步推進辦學國際化進程，進一步擴大教育對外開放。學校先后與美國、加拿大、澳大利亞、英國、匈牙利、烏克蘭等多個國家高校建立長期友好合作關系，積極引進國外優(yōu)質教育資源，分別與加拿大布蘭登大學、匈牙利多瑙新城大學合作開展中外合作辦學項目，與美國蒂芬大學、科羅拉多州立大學普韋布洛分校、澳大利亞南澳大學等國外高校開展本科課程合作項目。學校實施骨干教師海外培訓工程，加大訪問學者派出力度，鼓勵教師參加國際學術會議，積極打造適應辦學國際化的師資隊伍。學校現為“河南省漢語國際推廣漢梁文化基地”，選派多名漢語教師和漢語教師志愿者赴“一帶一路”沿線國家從事漢語國際推廣工作。 加強校園文化建設，構建和諧育人環(huán)境。春風化雨潛入夜，潤物育人細無聲。學校著力培養(yǎng)博大、厚重、睿智的大學精神，傳承“應天歸德，智圓行方”的校訓，弘揚“學以求真，行尚篤信”的校風，深入開展師德師風建設和精神文明創(chuàng)建活動，不斷加強建設、組織建設、干部隊伍建設、黨風廉政建設，大力加強和改善大學生政治工作，為學校持續(xù)、健康、快速發(fā)展提供了強有力的組織和保證。學校榮獲河南省文明單位標兵、河南省高�！拔搴谩秉h委等50多項省級以上榮譽稱號。 千年書院傳古韻，轉型發(fā)展譜新篇。“聚學為海，則九河我吞，百谷我尊；淬詞為鋒，則浮云我決，良玉我切�！鄙糖饚煼秾W院上承應天書院千年古韻，順應高等教育發(fā)展規(guī)律，立足經濟社會發(fā)展要求，堅持建設地方性、國際化、開放式、應用型大學的發(fā)展定位和思路，正在加快轉型發(fā)展步伐，推進應用型大學建設。第三次黨代會完成了學校轉型發(fā)展的頂層設計，河南省示范性應用技術類型本科院校、國家“十三五”應用型本科產教融合工程規(guī)劃項目與教育部數據中國“百校工程”等項目的獲批搭建了學校轉型發(fā)展的重要依托。經略既張，宏圖正舉。商丘師范學院領導班子正團結帶領全校師生員工，搶抓機遇，砥礪前行，為實現高水應用型大學的辦學目標努力奮斗！ (以上數據統(tǒng)計截止2021年12月31日)"