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教育源于生活 教育歸于生活
本月我們開展了《我們?nèi)ビ瓮妗愤@一主題。在這主題中，孩子們對大街兩旁形形色色的商店、街旁拔地而起的高樓大廈、馬路上來來往往的人和車輛，以及指揮人和車輛的紅綠燈等交通標(biāo)志，留下了深刻的印象。因此我們從幼兒的興趣點出發(fā)，結(jié)合陶行知先生指出的：“生活教育是生活所原有，生活所自營，生活所必須的教育。教育的根本意義是生活之變化。生活無時不變，既生活無時不含有教育的意義。”開展了本次活動《參觀汽車美容店》。
格蘭云天幼兒園中班的孩子們和老師一起前往“汽車美容店”進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
首先，孩子們跟隨著工作人員來到了洗車間，在那里我們認(rèn)識了許許多多的洗車工具：高壓噴水槍、毛巾、海綿磚、泡沫槍等等。通過工作人員地介紹以及示范激發(fā)了孩子們的興趣，在整個過程中，孩子們都目不轉(zhuǎn)睛地看著、聽著。
接著，我們隨著工作人員的步伐來到了修理間，工作人員很嫻熟的把一輛汽車開到指定地方，將車子吊了起來，而自己鉆到了汽車的下面檢查汽車底盤的零件。孩子們一邊仔細(xì)地看著，一邊還不忘提醒工作人員要小心。從他們的表情一下凝重、一下?lián)鷳n、一下喜悅中，看到了孩子們各各都沉浸在工作人員的動作里。
此次社會實踐活動，讓孩子們走出校園，真正做到了教育結(jié)合實踐，走向生活的課堂，在活動中通過孩子們聽一聽、看一看、說一說，更加全面的了解了汽車美容店里面常見工具的作用，滿足了孩子們對汽車產(chǎn)生的好奇和探索欲望。同時進(jìn)一步提高了孩子們的觀察和解決問題的能力。
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