一、豫章師范學院特殊教育普通批專業分數線是多少分

根據2023年豫章師范學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道豫章師范學院的特殊教育專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、豫章師范學院特殊教育(師范類)專業在山西省份2019年的文科科目最低錄取分為388分，對應的最低錄取位次為32879名；

2、豫章師范學院特殊教育(師范類)專業在吉林省份2019年的文科科目最低錄取分為373分，對應的最低錄取位次為22483名；

3、豫章師范學院特殊教育(師范類)專業在福建省份2022年的歷史科目最低錄取分為460分，對應的最低錄取位次為32959名；

4、豫章師范學院特殊教育(師范類)專業在江西省份2022年的理科科目最低錄取分為421分，對應的最低錄取位次為-名；

5、豫章師范學院特殊教育(師范類)專業在江西省份2022年的文科科目最低錄取分為412分，對應的最低錄取位次為-名；

6、豫章師范學院特殊教育(師范)(3710元/年)專業在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為468分，對應的最低錄取位次為94296名；

7、豫章師范學院特殊教育(師范)專業在四川省份2021年的文科科目最低錄取分為483分，對應的最低錄取位次為60088名；

8、豫章師范學院特殊教育(師范)專業在四川省份2019年的文科科目最低錄取分為473分，對應的最低錄取位次為66981名；

9、豫章師范學院特殊教育(師范類)專業在甘肅省份2021年的理科科目最低錄取分為291分，對應的最低錄取位次為99552名；

10、豫章師范學院特殊教育(師范類)專業在甘肅省份2020年的理科科目最低錄取分為346分，對應的最低錄取位次為95393名；

二、豫章師范學院特殊教育專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
豫章師范學院特殊教育專業(師范類)	2021	山西	文科	-	371	21780
豫章師范學院特殊教育專業(師范類)	2020	山西	文科	-	-	-
豫章師范學院特殊教育專業(師范類)	2019	山西	文科	-	388	32879
豫章師范學院特殊教育專業(師范類)	2021	吉林	文科	-	389	17542
豫章師范學院特殊教育專業(師范類)	2020	吉林	文科	-	383	23254
豫章師范學院特殊教育專業(師范類)	2019	吉林	文科	-	373	22483
豫章師范學院特殊教育專業(師范)(3710元/年)	2021	安徽	文科	-	515	54441
豫章師范學院特殊教育專業(師范)(3710元/年)	2020	安徽	文科	-	498	53051
豫章師范學院特殊教育專業(師范)	2019	安徽	文科	-	503	55062
豫章師范學院特殊教育專業(師范)(3710元/年)	2022	安徽	文科	-	479	53421
豫章師范學院特殊教育專業(師范類)	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	452	34627
豫章師范學院特殊教育專業(師范類)	2020	福建	文科	-	443	34001
豫章師范學院特殊教育專業(師范類)	2019	福建	文科	-	455	33033
豫章師范學院特殊教育專業(師范類)	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	460	32959
豫章師范學院特殊教育專業(師范類)	2021	江西	文科	-	430	-
豫章師范學院特殊教育專業(師范類)	2021	江西	理科	-	424	-
豫章師范學院特殊教育專業(師范類)	2020	江西	文科	-	412	14458
豫章師范學院特殊教育專業(師范類)	2020	江西	理科	-	407	-
豫章師范學院特殊教育專業(師范類)	2019	江西	文科	-	420	-
豫章師范學院特殊教育專業(師范類)	2019	江西	理科	-	417	-
豫章師范學院特殊教育專業(師范類)	2022	江西	理科	-	421	-
豫章師范學院特殊教育專業(師范類)	2022	江西	文科	-	412	-
豫章師范學院特殊教育專業(師范)(3710元/年)	2021	河南	文科	-	468	94296
豫章師范學院特殊教育專業(師范)(3710元/年)	2020	河南	文科	-	457	106214
豫章師范學院特殊教育專業(師范)	2019	河南	文科	-	446	100550
豫章師范學院特殊教育專業(師范)(3710元/年；辦學地點：灣里校區)	2022	河南	文科	-	443	103008
豫章師范學院特殊教育專業(師范類)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	444	65707
豫章師范學院特殊教育專業(師范類)	2021	湖北	物理	物理+不限	390	115818
豫章師范學院特殊教育專業(師范)	2021	湖南	物理	物理+不限	-	-
豫章師范學院特殊教育專業(師范)(收費3710元/年)	2020	湖南	文科	-	506	43331
豫章師范學院特殊教育專業(師范)	2019	湖南	文科	-	-	-
豫章師范學院特殊教育專業(辦學地點：校本部)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	435	107521
豫章師范學院特殊教育專業(學制3年住宿費待定；辦學地點校本部)	2021	廣東	物理	物理+不限	423	231404
豫章師范學院特殊教育專業	2020	廣東	文科	-	444	89384
豫章師范學院特殊教育專業	2019	廣東	文科	-	438	124723
豫章師范學院特殊教育專業住宿費:待定,辦學地點:灣里校區	2022	廣東	歷史	歷史+不限	435	103177
豫章師范學院特殊教育專業(文史類，師范，3年，3710元/年)	2021	廣西	文科	-	406	53920
豫章師范學院特殊教育專業(師范類)	2020	重慶	文科	-	482	25416
豫章師范學院特殊教育專業(師范類)	2019	重慶	文科	-	458	35452
豫章師范學院特殊教育專業(師范類。)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	409	38032
豫章師范學院特殊教育專業(師范)	2021	四川	文科	-	483	60088
豫章師范學院特殊教育專業(師范)	2020	四川	文科	-	466	60261
豫章師范學院特殊教育專業(師范)	2019	四川	文科	-	473	66981
豫章師范學院特殊教育專業師范，灣里校區	2022	四川	理科	-	420	192282
豫章師范學院特殊教育專業(師范)(灣里校區)	2022	四川	文科	-	479	63401
豫章師范學院特殊教育專業(師范類)校本部	2021	云南	文科	-	506	37856
豫章師范學院特殊教育專業(師范類)	2020	云南	文科	-	474	47553
豫章師范學院特殊教育專業(師范類)	2019	云南	文科	-	477	44779
豫章師范學院特殊教育專業(師范類)	2021	陜西	文科	-	395	49283
豫章師范學院特殊教育專業(師范類)	2020	陜西	文科	-	419	49238
豫章師范學院特殊教育專業(師范類)	2021	甘肅	理科	-	291	99552
豫章師范學院特殊教育專業(師范類)	2020	甘肅	理科	-	346	95393
豫章師范學院特殊教育專業(師范類)	2019	甘肅	理科	-	346	103266

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三、豫章師范學院介紹

豫章師范學院坐落于江西省南昌市紅角洲高校園區，是國家教育部批準成立的公辦全日制普通本科院校，是江西省和南昌市人民政府共建高校，是南昌市人民政府確定為優先發展重點打造的唯一市屬本科高校，是一所以培養學前教育、特殊教育和小學教育等基礎教育師資為主的師范類院校。百年學府，人才輩出。學校肇始于1908年創建的江西省立女子師范學堂，迄今113年。孕育了大革命時期與方志敏齊名的陳贊賢、被魯迅贊為“真的猛士”的劉和珍等革命先賢，培育了中國畫壇的一面旗幟傅抱石、現代中國聲樂教育事業的奠基者喻宜萱等專家學者，還培育了眾多黨政人才、演藝明星、商界驕子，以及一大批育人楷模，為區域的社會經濟發展作出了重要貢獻，特別是為南昌市教育事業的發展作出了突出貢獻。據不完全統計，南昌市80%以上的小學校長和90%以上的幼兒園園長畢業于我校。環境優美，條件優越。占地面積1000余畝。學校大力實施校園文化提升工程，抱石園、贊賢廣場、陳鶴琴紀念館、自然博物館等場所的精美打造，極大地提升校園環境品位，2017年被評為江西省第一屆文明校園。2020年位列全省高校前三被推薦參加全國文明校園遴選。學校硬件設施先進，語音教室、微格教室、兒童音樂創編室、聽障大學生律動室、言語康復實訓室等現代化教學設施俱全，特別是學前教育和特殊教育專業的實驗、實訓設備國內領先，獲得教育部評估專家組高度贊譽。現有教育學、管理學、藝術學、工學、文學、理學、法學等七大學科門類29個本科專業，教職員工700余人。專任教師中有教授、副教授185人，其中二級教授2人，具有博士、碩士以上學位教師426人。學校教師隊伍中有享受國務院特殊津貼、政府特殊津貼人員、“國家自然科學基金通訊評審專家”、“教育部新世紀優秀人才”、“江西省贛鄱英才555工程人選”、“江西省5511科技創新人才”、“江西省優勢科技創新團隊領軍人才”、“江西省科技創新團隊領軍人才”、“首批江西省青年科學家（井岡之星）培養對象”、“江西省百千萬人才”人選、“江西省高校中青年學科帶頭人”等優秀人才。首批國家級一流本科課程1門，全國“精品視頻公開課”及省級精品課、省級精品資源共享課18門，省級精品在線開放課程1門，省級“課程思政”示范課程2門，全省干部教育培訓好課程1門，省級課程育人共享計劃2門，省級專業6個，省級一流本科專業建設點1個，省級人才培養模式創新實驗區3個，省級教學團隊4個。鮮明，成果顯著。學校確立了“做強學前教育、做優小學教育、做精特殊教育、做實職業教育”的目標任務，突出師范，強化內涵建設，大力推進實踐教學改革，人才培養質量不斷提高，辦學實力顯著增強。年來，學校連續被評為江西省文明單位、江西省普通高校畢業生就業工作評估“優秀等級學校”、江西省普通高校畢業生就業工作先進單位、江西省高校安校園示范學校、江西省高校信息化工作先進單位、江西省