一、湖北開放職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年湖北開放職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道湖北開放職業(yè)學(xué)院的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、湖北開放職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)在湖北省份2021年的歷史科目最低錄取分為223分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為148200名；

2、湖北開放職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)在湖北省份2021年的物理科目最低錄取分為153分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為147106名；

3、湖北開放職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)在湖北省份2020年的文科科目最低錄取分為181分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為112166名；

4、湖北開放職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)在湖北省份2020年的理科科目最低錄取分為176分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為189166名；

5、湖北開放職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)在湖北省份2019年的文科科目最低錄取分為150分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為110741名；

6、湖北開放職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)在湖北省份2019年的理科科目最低錄取分為151分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為187463名；

7、湖北開放職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)在貴州省份2019年的理科科目最低錄取分為239分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為208161名；

二、湖北開放職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
湖北開放職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	223	148200
湖北開放職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	153	147106
湖北開放職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	湖北	文科	-	181	112166
湖北開放職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	湖北	理科	-	176	189166
湖北開放職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	湖北	文科	-	150	110741
湖北開放職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	湖北	理科	-	151	187463
湖北開放職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
湖北開放職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
湖北開放職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
湖北開放職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	文科	-	-	-
湖北開放職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	239	208161

1.湖北開放職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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2.2023年湖北考多少分能上湖北開放職業(yè)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新湖北招生考試院公布的數(shù)據(jù)，湖北開放職業(yè)學(xué)院在湖北招生錄取數(shù)據(jù)顯示，湖北考生上湖北開放職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在150至150分，位次為196489至113243位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年湖北高考考生需要考在150至150區(qū)間才能上湖北開放職業(yè)學(xué)院。一、湖北考多少分能上湖北開放職業(yè)學(xué)院 1、2022年湖北考生上湖北開放職業(yè)學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要265分，錄取最低位次為12...查看更多

3.湖北開放職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、湖北開放職業(yè)學(xué)院人力資源管理普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年湖北開放職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道湖北開放職業(yè)學(xué)院的人力資源管理專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、湖北開放職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè)在湖北省份2021年的歷史科目最低錄取分為219分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為148365名； 2、湖北開放職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè)在...查看更多

4.湖北開放職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、湖北開放職業(yè)學(xué)院旅游管理普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年湖北開放職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道湖北開放職業(yè)學(xué)院的旅游管理專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、湖北開放職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)在安徽省份2019年的理科科目最低錄取分為320分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為209269名； 2、湖北開放職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)在河南省份2019...查看更多

5.湖北開放職業(yè)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、湖北開放職業(yè)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年湖北開放職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道湖北開放職業(yè)學(xué)院的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、湖北開放職業(yè)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)在湖北省份2021年的歷史科目最低錄取分為217分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為148437名； 2、湖北開放職業(yè)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)在...查看更多

6.2023年重慶考多少分能上湖北開放職業(yè)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新重慶招生考試院公布的數(shù)據(jù)，湖北開放職業(yè)學(xué)院在重慶招生錄取數(shù)據(jù)顯示，重慶考生上湖北開放職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在180至180分，位次為112556至69770位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年重慶高考考生需要考在180至180區(qū)間才能上湖北開放職業(yè)學(xué)院。一、重慶考多少分能上湖北開放職業(yè)學(xué)院 1、2022年重慶考生上湖北開放職業(yè)學(xué)院：歷史最低分需要180分，錄取最低位次為69770名; ...查看更多

7.湖北開放職業(yè)學(xué)院專業(yè)評(píng)級(jí)排名(重點(diǎn)王牌專業(yè)名單)

湖北開放職業(yè)學(xué)院有哪些比較好的專業(yè)以及王牌專業(yè)都是考生比較關(guān)注的問題，以下是大風(fēng)車小編收集的相關(guān)專業(yè)僅供參考。一、湖北開放職業(yè)學(xué)院院系專業(yè)設(shè)置類別專業(yè)名稱土建施工類(專)建筑工程技術(shù)建設(shè)工程管理類(專)工程造價(jià)機(jī)械設(shè)計(jì)制造類(專)模具設(shè)計(jì)與制造自動(dòng)化類(專)機(jī)電一體化技術(shù)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)汽車制造類(專)汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)新能源汽車技術(shù)電子信息類(專)應(yīng)用電子技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)計(jì)算機(jī)類(專)軟件技術(shù)信...查看更多

8.湖北開放職業(yè)學(xué)院新生宿舍條件圖片(有衛(wèi)生間和空調(diào)嗎)

大一新生對(duì)即將到來(lái)的湖北開放職業(yè)學(xué)院住宿生活是否感到既期待又緊張呢？湖北開放職業(yè)學(xué)院新生宿舍是幾人間？湖北開放職業(yè)學(xué)院宿舍條件環(huán)境怎么樣呢？湖北開放職業(yè)學(xué)院宿舍有沒有空調(diào)?這些問題都是新生比較關(guān)注的問題，以下是大風(fēng)車小編收集的宿舍條件的相關(guān)信息，僅供參考。一、湖北開放職業(yè)學(xué)院新生宿舍條件學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)公寓式宿舍四人間、六人間，配有獨(dú)立衛(wèi)生間和洗漱臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)等，有桌椅，書架，衣柜，寬帶等，配套設(shè)施齊全，滿足...查看更多

9.湖北開放職業(yè)學(xué)院怎么樣評(píng)價(jià)(附排名)

湖北開放職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好是許多考生和家長(zhǎng)們十分關(guān)心的問題，以下是小編收集整理的相關(guān)信息，僅供參考。一、湖北開放職業(yè)學(xué)院排名據(jù)校友會(huì)2022高職院校排名（Ⅱ類）：湖北開放職業(yè)學(xué)院排在全國(guó)第296名。二、湖北開放職業(yè)學(xué)院怎么樣評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)1湖北開放職業(yè)學(xué)院，是由原湖北函授大學(xué)更名改制而成的普通高等職業(yè)院校，鄰居是光谷步行街，地理位置優(yōu)越，學(xué)生活動(dòng)多，就業(yè)的機(jī)會(huì)也很多。評(píng)價(jià)2學(xué)校的環(huán)境很好，基礎(chǔ)設(shè)施齊全...查看更多

10.湖北開放職業(yè)學(xué)院總共有幾個(gè)校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個(gè)校區(qū))

每年新生都會(huì)比較關(guān)心湖北開放職業(yè)學(xué)院有幾個(gè)校區(qū)，今年新生會(huì)被分配到哪個(gè)校區(qū)，哪個(gè)校區(qū)比較好等一些問題，以下是大風(fēng)車小編收集整理的相關(guān)信息，僅供參考。一、湖北開放職業(yè)學(xué)院總共有幾個(gè)校區(qū)湖北開放職業(yè)學(xué)院地址在湖北省武漢市洪山區(qū)民族大道56號(hào)，郵政編碼：430074。二、湖北開放職業(yè)學(xué)院院校簡(jiǎn)介湖北開放職業(yè)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“湖北開院”）是在湖北函授大學(xué)基礎(chǔ)上更名改制成的一所民辦普通高校，2002年5月經(jīng)省...查看更多

11.湖北開放職業(yè)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)條件(申請(qǐng)時(shí)間)

每年考生在填報(bào)完志愿后，都會(huì)關(guān)心被不喜歡的專業(yè)錄取了怎么辦？大學(xué)新生可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎？轉(zhuǎn)專業(yè)條件如何？今天大風(fēng)車小編給考生收集整理了一些關(guān)于大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的信息 ，僅供參考。一、湖北開放職業(yè)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)條件學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，有下列情況之一的，可以轉(zhuǎn)專業(yè)：（一）學(xué)生確有特長(zhǎng)，轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)更能發(fā)揮其特長(zhǎng)的； 這種情況一般要求你大一第一學(xué)期績(jī)點(diǎn)高，成績(jī)好。學(xué)校會(huì)有轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì)，需要面試。（二）學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種...查看更多

12.湖北開放職業(yè)學(xué)院什么專業(yè)最好,2023湖北開放職業(yè)學(xué)院王牌重點(diǎn)專業(yè)

每所大學(xué)都有自己的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，也就是我們說(shuō)的王牌重點(diǎn)專業(yè)，本文大風(fēng)車網(wǎng)小編幫大家整理了湖北開放職業(yè)學(xué)院的王牌重點(diǎn)專業(yè)數(shù)據(jù)，方便考生志愿填報(bào)時(shí)選擇適合自己的專業(yè)。一、湖北開放職業(yè)學(xué)院重點(diǎn)王牌專業(yè)名單有哪些重點(diǎn)專業(yè)：軟件技術(shù)、工程造價(jià)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、會(huì)計(jì)、特種加工技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)二、湖北開放職業(yè)學(xué)院設(shè)的所有專業(yè)一覽表類別專業(yè)名稱土建施工類(專)建筑工程技術(shù)建設(shè)工程管理類(專)工程造價(jià)機(jī)械設(shè)計(jì)制造...查看更多

三、湖北開放職業(yè)學(xué)院介紹

湖北開放職業(yè)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“湖北開院”）是在湖北函授大學(xué)基礎(chǔ)上更名改制成的一所民辦普通高校，其前身湖北函授大學(xué)是在我國(guó)上個(gè)世紀(jì)八十年代經(jīng)濟(jì)體制改革、科技體制改革和教育體制改革的熱潮中誕生的一所新型民辦大學(xué)，于1984年11月9日，經(jīng)湖北省委、省人民政府同意，湖北省教育廳<鄂教工農(nóng)（1984）016號(hào)>文批準(zhǔn)成立。1986年3月報(bào)請(qǐng)國(guó)家教委<（86）教計(jì)45號(hào)>文批準(zhǔn)備案，是上世紀(jì)八十年代改革開放初期我國(guó)成立的第一所民辦大學(xué)。2002年5月經(jīng)省人民政府鄂政函（2002）59號(hào)文批復(fù)正式更名為湖北開放職業(yè)學(xué)院，由成人高校改制為普通高校，主要承擔(dān)全日制高等職業(yè)教育，并繼續(xù)承擔(dān)成人高等教育、繼續(xù)教育、網(wǎng)絡(luò)教育和各級(jí)各類職業(yè)培訓(xùn)教育。建校三十多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存、求信譽(yù)，以改革求發(fā)展、求完善”的辦學(xué)指導(dǎo)，秉持“修德、求知、強(qiáng)能、報(bào)國(guó)”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“立德樹人、博愛誠(chéng)信、精技強(qiáng)能、開拓創(chuàng)新”的校風(fēng)；“德能兼?zhèn)洹钡慕田L(fēng)，“求真創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)和“敬業(yè)尚實(shí)”的工作作風(fēng)。將精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化的建設(shè)貫穿人才培養(yǎng)的全過(guò)程。培育熏陶了一代又一代“開院學(xué)子”在這里成長(zhǎng)成才，走向輝煌。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)的理念和宗旨，踐行高校與社會(huì)的互動(dòng)，重視國(guó)內(nèi)外校際間的交流與合作。面對(duì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，學(xué)校按照“一主兩翼”創(chuàng)新發(fā)展的格局和思路，進(jìn)一步發(fā)揮我校“小而精、優(yōu)而特”的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和�！耙恢鳌笔侵笇W(xué)歷教育（即大專、中專學(xué)歷教育）；“兩翼”一是指合作辦學(xué)與培訓(xùn)，二是指產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與孵化。樹立德為根、人為本、和為貴、能為先的育人宗旨，圍繞高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)這一核心任務(wù)進(jìn)一步推進(jìn)辦學(xué)體制和機(jī)制的創(chuàng)新，為湖北開院在前行注入生機(jī)與活力。學(xué)校將深化產(chǎn)教融合、校企合作作為發(fā)展的動(dòng)力之源和目標(biāo)所向，在區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)和園區(qū)、企業(yè)發(fā)展中，找準(zhǔn)并不斷夯實(shí)學(xué)校的辦學(xué)定位和發(fā)展方向，著力提升學(xué)校在區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的參與度和貢獻(xiàn)率�！昂�北開院”通過(guò)三十多年的建設(shè)和發(fā)展，全方位探索開放辦學(xué)的新理念、新視野、新模式、新目標(biāo)；強(qiáng)化憂患意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和合作意識(shí)；在教育、教育體制、教育目標(biāo)、教育手段等方面進(jìn)行全方位的改革和創(chuàng)新。以開放優(yōu)化、利用、整合、集成國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教育資源；以開放進(jìn)一步拓展辦學(xué)空間；以開放提升人才培養(yǎng)質(zhì)量；以開放實(shí)現(xiàn)立校、強(qiáng)校和興校；走產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合、校企合作一體化辦學(xué)之路，形成教書育人、實(shí)踐育人、管理育人、服務(wù)育人的長(zhǎng)效機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的潛能和正能量，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有三十多個(gè)文理科專業(yè)，其中文科專業(yè)有企業(yè)管理、會(huì)計(jì)、互聯(lián)網(wǎng)金融、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、行政管理、物流管理、人力資源管理、旅游與酒店管理等；理科專業(yè)有工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、工程造價(jià)、計(jì)算