一、長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造普通批專業(yè)分數線是多少分
根據2023年長江工程職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道長江工程職業(yè)技術學院的模具設計與制造專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下：1、長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)在河北省份2021年的歷史科目最低錄取分為380分，對應的最低錄取位次為122264名；
2、長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)在河北省份2021年的物理科目最低錄取分為325分，對應的最低錄取位次為203084名；
3、長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造(5000元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的文科科目最低錄取分為297分，對應的最低錄取位次為172158名；
4、長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)在安徽省份2019年的文科科目最低錄取分為283分，對應的最低錄取位次為173659名；
5、長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)在湖北省份2021年的歷史科目最低錄取分為388分，對應的最低錄取位次為96981名；
6、長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)在湖北省份2021年的物理科目最低錄取分為316分，對應的最低錄取位次為135364名；
7、長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)在湖北省份2020年的理科科目最低錄取分為311分，對應的最低錄取位次為155708名；
8、長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)在湖北省份2019年的理科科目最低錄取分為274分，對應的最低錄取位次為167289名；
9、長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)在貴州省份2019年的文科科目最低錄取分為209分，對應的最低錄取位次為125279名；
10、長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)在甘肅省份2020年的理科科目最低錄取分為237分，對應的最低錄取位次為120585名；
二、長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)2019-2022年錄取分數線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 381 | 230672 |
| 長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 357 | 128044 |
| 長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 380 | 122264 |
| 長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 325 | 203084 |
| 長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)(5000元/年) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 297 | 172158 |
| 長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)(5000元/年) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 239 | 222312 |
| 長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)(5000元/年) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 232 | 188160 |
| 長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)(5000元/年) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 283 | 173659 |
| 長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 230 | 223079 |
| 長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)(5000元/年) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)(5000元/年) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 310 | - |
| 長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 311 | - |
| 長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 388 | 96981 |
| 長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 316 | 135364 |
| 長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 308 | 88798 |
| 長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 311 | 155708 |
| 長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 265 | 100551 |
| 長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 274 | 167289 |
| 長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 329 | 127116 |
| 長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 258 | 199022 |
| 長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 209 | 125279 |
| 長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 225 | 210878 |
| 長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 237 | 120585 |
| 長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 254 | 79541 |
| 長江工程職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
三、長江工程職業(yè)技術學院介紹
"長江工程職業(yè)技術學院（簡稱""長江工院""）是湖北省人民政府直屬的公辦全日制高職院校，是全國水利職業(yè)教育示范院校、全國優(yōu)質水利高職院校、水利行業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地、水利部水利工程管理培訓中心、長江水利人才培養(yǎng)基地共建單位、湖北省“雙高計劃”建設院校。學校前身是長江工程大學。長江工程大學是在毛主席、周總理親切關懷下，于1959年成立的一所本科高校，首任校長是時任長江流域規(guī)劃辦公室（長江水利委員會前身）主任、被毛主席稱為“長江王”的林一山。林一山提出“萬里長江是課堂”，開創(chuàng)了水利人才乃至工科人才培養(yǎng)的新路徑。至1972年停辦，長江工程大學共培養(yǎng)了500多名畢業(yè)生，其中108人參加三峽工程建設。為滿足長江水利水電建設需要，1974年11月，學校從武漢市搬遷到赤壁市恢復建校，定名長江水利水電學校，是國家級重點中專。1982年3月，成立了長江職工大學，與長江水利水電學校實行“兩塊牌子、一套班子、兩個層次、統(tǒng)一管理”的組織體制。長江職工大學是當時湖北成立最早的成人高校之一。2003年，學校改制更名為長江工程職業(yè)技術學院。2004年，學校由水利部劃轉湖北省人民政府管理。2008年，學校整體回遷武漢辦學。2009年丹江口職工大學進入，2021年湖北工業(yè)經濟學校進入，形成了文化大道主校區(qū)、長江新城校區(qū)“一校兩區(qū)”辦學格局。學校以黨建引領事業(yè)發(fā)展，深入實施“強基固本”工程、“朋輩幫扶”行動，黨旗在一線高高飄揚，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用充分發(fā)揮，第三次創(chuàng)業(yè)發(fā)展取得了豐碩成果，《湖北教育簡報》對我校推進第三次創(chuàng)業(yè)發(fā)展的經驗進行了推介�，F(xiàn)有全國高校黨建樣板支部2個、全省抗疫工作先進個人1人、全省優(yōu)秀黨務工作者1人、全省優(yōu)秀共產黨員1人，全省高校優(yōu)秀共產黨員1人、全省高校先進基層黨組織1個，1人獲“湖北省脫貧攻堅先進個人”榮譽稱號，學校獲省委省政府表彰，學校連續(xù)2年獲評全省安建設優(yōu)勝單位。“三全育人”改革取得顯著成效，將62年光榮校史作為重要育人資源，打造了“思源”道德大講堂、“中國系列”思政課《故事長江》、“長江韻”水文化節(jié)等思政工作品牌，“五特”校園文化建設取得重要進展，獲評教育部職業(yè)院校校園文化“一校一品”學校，初步形成了以辦學精神、大賽精神為主要內容的長江工院人精神譜系。全國優(yōu)秀志愿者、大學生自強之星、湖北省“孝德青年”、“長江學子”大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)人物等先進典型接續(xù)涌現(xiàn)，形成了獨特的先進典型“群星現(xiàn)象”。兩項成果獲評全國水利院校德育教育優(yōu)秀成果，兩次獲評全國“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀單位。學校堅持“根植水利、立足湖北、對接產業(yè)、服務社會”的服務面向，不斷深化與行業(yè)企業(yè)合作，與水利部長江水利委員會簽訂了支持合作協(xié)議，以工匠精神引領人才培養(yǎng)，大力推進校企一體化育人，師生在各級教學能力大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、文藝體育比賽中斬金奪銀、捷報頻傳，獲獎300余項，20
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