一、中原科技學院普通批專業分數線是多少分

根據2023年中原科技學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道中原科技學院的專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、中原科技學院土木類(含土木工程、城市地下空間工程、道路橋梁與渡河工程專業；在鄭州校區就讀)專業在河北省份2019年的理科科目最低錄取分為443分，對應的最低錄取位次為141754名；

2、中原科技學院土木類(16000元/年；包含專業土木工程、城市地下空間工程、道路橋梁與渡河工程)專業在河南省份2021年的理科科目最低錄取分為446分，對應的最低錄取位次為227590名；

3、中原科技學院土木類(16000元/年；包含專業土木工程、城市地下空間工程、道路橋梁與渡河工程；辦學地點鄭州校區)專業在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為472分，對應的最低錄取位次為212907名；

4、中原科技學院土木類(包含專業：土木工程、城市地下空間工程、道路橋梁與渡河工程；辦學地點：鄭州校區)專業在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為427分，對應的最低錄取位次為218977名；

5、中原科技學院土木類(含土木工程、城市地下空間工程、道路橋梁與渡河工程專業；辦學地點：鄭州校區)專業在湖南省份2019年的理科科目最低錄取分為421分，對應的最低錄取位次為125892名；

6、中原科技學院土木類(土木工程、城市地下空間工程、道路橋梁與渡河工程)專業在陜西省份2021年的理科科目最低錄取分為374分，對應的最低錄取位次為105079名；

7、中原科技學院土木類(土木工程、城市地下空間工程、道路橋梁與渡河工程)(教學地點河南省鄭州市市轄區鄭東新區鄭開大道50號鄭州校區)專業在陜西省份2020年的理科科目最低錄取分為411分，對應的最低錄取位次為90912名；

8、中原科技學院土木類(土木工程、城市地下空間工程、道路橋梁與渡河工程，教學地點：河南省鄭州市市轄區鄭東新區鄭開大道50號鄭州校區)專業在陜西省份2019年的理科科目最低錄取分為420分，對應的最低錄取位次為97586名；

9、中原科技學院土木類(土木工程、城市地下空間工程、道路橋梁與渡河工程)(教學地點河南省許昌市建安區永昌東路266號許昌校區)專業在陜西省份2022年的理科科目最低錄取分為395分，對應的最低錄取位次為98954名；

二、中原科技學院專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
中原科技學院土木類專業(含土木工程、城市地下空間工程、道路橋梁與渡河工程專業；在鄭州校區就讀)	2019	河北	理科	-	443	141754
中原科技學院土木類專業(16000元/年；包含專業土木工程、城市地下空間工程、道路橋梁與渡河工程)	2021	河南	理科	-	446	227590
中原科技學院土木類專業(16000元/年；包含專業土木工程、城市地下空間工程、道路橋梁與渡河工程；辦學地點鄭州校區)	2020	河南	理科	-	472	212907
中原科技學院土木類專業(包含專業：土木工程、城市地下空間工程、道路橋梁與渡河工程；辦學地點：鄭州校區)	2019	河南	理科	-	427	218977
中原科技學院土木類專業(16000元/年；包含專業土木工程、城市地下空間工程、道路橋梁與渡河工程)	2022	河南	理科	-	-	-
中原科技學院土木類專業(含土木工程、城市地下空間工程、道路橋梁與渡河工程專業；辦學地點：鄭州校區)	2019	湖南	理科	-	421	125892
中原科技學院土木類專業(土木工程、城市地下空間工程、道路橋梁與渡河工程)	2021	陜西	理科	-	374	105079
中原科技學院土木類專業(土木工程、城市地下空間工程、道路橋梁與渡河工程)(教學地點河南省鄭州市市轄區鄭東新區鄭開大道50號鄭州校區)	2020	陜西	理科	-	411	90912
中原科技學院土木類專業(土木工程、城市地下空間工程、道路橋梁與渡河工程，教學地點：河南省鄭州市市轄區鄭東新區鄭開大道50號鄭州校區)	2019	陜西	理科	-	420	97586
中原科技學院土木類專業(土木工程、城市地下空間工程、道路橋梁與渡河工程)(教學地點河南省許昌市建安區永昌東路266號許昌校區)	2022	陜西	理科	-	395	98954

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三、中原科技學院介紹

中原科技學院前身是創辦于2003年的河南師范大學新聯學院，是經中華人民共和國教育部批準的具有學士學位授予權的全日制公益性本科院校。學校堅持辦學方向，堅持教育為現代化建設服務，全面實施素質教育，培養德智體美勞全面發展的建設者和接班人。學校具有濃郁的文化氛圍和完備的辦學條件。學校始終以“立德樹人、報國利民”為使命，恪守“人格、能力、責任、奉獻”的校訓，弘揚“自強不息、追求卓越”的精神，全面深入貫徹黨的教育方針和各項決策部署�！爸�行合一”的校風、“言傳身教”的教風、“樂學致用”的學風風成化，形成了良好的文化育人環境。學校現有占地面積67萬方米，建筑面積30.8萬方米，全日制在校生16500余人。圖書館紙介質圖書128.7萬冊，電子圖書155萬冊，電子期刊7424種；數據庫17個。學校已建成完整統一、應用深入、安全可靠的智慧校園，是河南省智慧校園建設試點高校。精良的師資隊伍和深厚的科研實力。學校傾力打造具有“專業職稱”和“行業技能證書”的雙師型教師隊伍，遴選德高、學高、藝高的專業帶頭人指導青年教師成長。碩士及以上學位的教師占比80%，高級職稱教師占比40%，50多位教師被授予“國務院政府特殊津貼專家”“河南省優秀教師”“河南省教師教育專家”“河南省師德教育專家”“河南省教育廳學術技術帶頭人”“河南省教育技術裝備和實踐教育專家”“河南省教育廳優秀教育管理人才”等榮譽稱號。三年，學校共承擔市廳級以上科研項目484項，主持和參與獲得省部級科研成果獎3項，獲市廳級科研成果獎235項，省級以上藝術作品獲獎15項。出版著作或教材54部，授權專利31項。學校學報《應用技術研究》獲全國民辦高�！笆�佳學報”稱號。鮮明的辦學和市場化的專業設置。學校緊密結合人才市場對高層次應用型人才的需要，緊貼區域主導產業、產業和戰略新興產業，突出打造教師教育和高層次應用型人才培養“雙”引領發展的格局。開設有33個本科專業和15個�？茖�業,涵蓋文、理、工、經濟、管理、教育、藝術等多個學科門類，形成了突出應用、多學科協調、富有的學科專業體系。機械設計制造及其自動化、旅游管理等4個專業入選河南省一流本科專業建設點，廣播電視編導、材料成型與控制工程等8個專業被確定為“河南省民辦高校品牌專業建設點”。國際經濟與貿易獲批河南省教育改革綜合試點專業，機械設計制造及其自動化學科獲批河南省重點培育學科。學前教育專業獲批河南省職業教育“雙師型”教師培養培訓基地，漢語教研室、學前教育教研室等5個教研室被評為河南省優秀基層教學組織。先進的實驗實訓設備和豐富的實實踐臺。學校擁有同聲傳譯實驗室、微格錄播室、MIDI工作室、機械設計實驗室、材料力學實驗室、結構實驗室、工程測量實驗室等127個實驗實訓室。機電工程學院實驗（實訓）教學中心是河南省高等學校實驗教學示范中