一、鄭州師范學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年鄭州師范學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道鄭州師范學(xué)院的統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、鄭州師范學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)(5000元/年)專業(yè)在河南省份2021年的理科科目最低錄取分為506分，對應(yīng)的最低錄取位次為134151名；

2、鄭州師范學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)(5000元/年)專業(yè)在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為531分，對應(yīng)的最低錄取位次為128942名；

3、鄭州師范學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為483分，對應(yīng)的最低錄取位次為133227名；

4、鄭州師范學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)在重慶省份2021年的物理科目最低錄取分為522分，對應(yīng)的最低錄取位次為49394名；

5、鄭州師范學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)在重慶省份2020年的理科科目最低錄取分為468分，對應(yīng)的最低錄取位次為57651名；

6、鄭州師范學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)在重慶省份2022年的物理科目最低錄取分為481分，對應(yīng)的最低錄取位次為52240名；

7、鄭州師范學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)在甘肅省份2019年的理科科目最低錄取分為455分，對應(yīng)的最低錄取位次為45502名；

8、鄭州師范學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)在新疆省份2021年的理科科目最低錄取分為393分，對應(yīng)的最低錄取位次為19829名；

9、鄭州師范學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)在新疆省份2020年的理科科目最低錄取分為413分，對應(yīng)的最低錄取位次為19945名；

10、鄭州師范學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)在新疆省份2022年的理科科目最低錄取分為387分，對應(yīng)的最低錄取位次為19909名；

二、鄭州師范學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
鄭州師范學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)(5000元/年)	2021	河南	理科	-	506	134151
鄭州師范學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)(5000元/年)	2020	河南	理科	-	531	128942
鄭州師范學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)	2019	河南	理科	-	483	133227
鄭州師范學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)(5000元/年)	2022	河南	理科	-	-	-
鄭州師范學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	522	49394
鄭州師范學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)	2020	重慶	理科	-	468	57651
鄭州師范學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)	2019	重慶	理科	-	482	61562
鄭州師范學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	481	52240
鄭州師范學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	455	45502
鄭州師范學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)	2021	新疆	理科	-	393	19829
鄭州師范學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)	2020	新疆	理科	-	413	19945
鄭州師范學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)	2022	新疆	理科	-	387	19909

鄭州師范學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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2024年鄭州師范學(xué)院最新全國排名多少

2024年安徽考多少分能上鄭州師范學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

2024年新疆考多少分能上鄭州師范學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

2024年河北考多少分能上鄭州師范學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

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2023年四川考多少分能上鄭州師范學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

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三、鄭州師范學(xué)院介紹

鄭州師范學(xué)院坐落于黃河之濱，嵩山之麓的河南省省會(huì)鄭州，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)，于2010年3月在鄭州師范高等專科學(xué)校基礎(chǔ)上建立的一所全日制普通本科院校，其前身是1949年成立的河南省立鄭州師范學(xué)校，至今已有70多年的辦學(xué)歷史。學(xué)院現(xiàn)占地面積1060畝，建筑面積62.78萬余方米，各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室221個(gè)，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總價(jià)值2.63億元；有附屬中、小學(xué)6所，校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地275個(gè)；圖書館擁有紙質(zhì)圖書178萬余冊、電子圖書252.3萬余種、中外文數(shù)據(jù)庫57個(gè)；建有云數(shù)據(jù)中心、可視化網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維監(jiān)控中心和萬兆核心交換光纖主干校園網(wǎng)。學(xué)院現(xiàn)有教職工1300余人，其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師358人；具有博碩士學(xué)位的教師976人，享受國務(wù)院特殊津貼專家、國家“”教學(xué)名師、教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、全國普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證專家、河南省優(yōu)秀專家、“中原”中原教學(xué)名師、河南省教學(xué)名師等37人。學(xué)院堅(jiān)持以教師教育為主體，文、理、工、管多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，共有經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9個(gè)學(xué)科門類，現(xiàn)有44個(gè)本科專業(yè)，14個(gè)專科專業(yè)，全日制在校生16697人，成人教育學(xué)生2402人。學(xué)院堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，以人才培養(yǎng)為中心，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。目前，學(xué)院擁有國家級(jí)精品資源共享課程2門，教育部教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目1項(xiàng)，教育部卓越教師培訓(xùn)計(jì)劃改革項(xiàng)目1項(xiàng)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)、省級(jí)教師教育改革創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)1個(gè)、省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目3項(xiàng)、省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)5個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)，省“十二五”普通高等教育規(guī)劃教材立項(xiàng)2項(xiàng)、省精品資源在線開放課程8門、省級(jí)精品資源共享課程3門、省級(jí)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織5個(gè)、省卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目2項(xiàng)、省級(jí)優(yōu)秀課程2門；承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目10項(xiàng)、國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目7項(xiàng)、省高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目14項(xiàng)、省教學(xué)改革成果獎(jiǎng)4項(xiàng)、省教師教育課程改革研究項(xiàng)目133項(xiàng)、省教師教育成果獎(jiǎng)15項(xiàng)；建有國家電子商務(wù)示范基地1個(gè)。與鄭州大學(xué)、河南大學(xué)、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校開展了聯(lián)合培養(yǎng)研究生項(xiàng)目。學(xué)院以提高服務(wù)基礎(chǔ)教育能力為重點(diǎn)，教師教育職前職后一體化。現(xiàn)為國家教育部“國培計(jì)劃”示范性項(xiàng)目和中西部項(xiàng)目承擔(dān)者、河南省新課改培訓(xùn)者和小學(xué)省級(jí)骨干教師培訓(xùn)基地、河南省中小學(xué)校長培訓(xùn)基地、援疆項(xiàng)目培訓(xùn)基地、英特爾未來教育項(xiàng)目河南總執(zhí)行機(jī)構(gòu)，“十二五”期間培訓(xùn)教師10萬余人。學(xué)院以促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，實(shí)施科技創(chuàng)新工程。成立了鄭州國家中心城市建設(shè)研究院（天中智庫）、河南省電子商務(wù)發(fā)展規(guī)劃研究院、心理學(xué)（行為與認(rèn)知科學(xué)）國際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物工程研究中心、軟件科學(xué)研究中心、教育與心理科學(xué)研究中心、空間信息工程