一、廣西科技大學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年廣西科技大學(xué)招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道廣西科技大學(xué)的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、廣西科技大學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)在安徽省份2019年的理科科目最低錄取分為499分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為74320名；

2、廣西科技大學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)(地點(diǎn)：東環(huán)校區(qū))專業(yè)在湖北省份2020年的理科科目最低錄取分為510分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為61056名；

3、廣西科技大學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)(地點(diǎn)東環(huán)校區(qū))專業(yè)在湖北省份2019年的理科科目最低錄取分為486分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為64188名；

4、廣西科技大學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)在廣東省份2020年的理科科目最低錄取分為513分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為92815名；

5、廣西科技大學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)(辦學(xué)地點(diǎn)：東環(huán)校區(qū))專業(yè)在廣東省份2019年的理科科目最低錄取分為488分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為84963名；

6、廣西科技大學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)(理工類，4年，4600元/年)專業(yè)在廣西省份2020年的理科科目最低錄取分為479分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為50135名；

7、廣西科技大學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)(在東環(huán)校區(qū)辦學(xué))專業(yè)在廣西省份2019年的理科科目最低錄取分為478分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為52235名；

8、廣西科技大學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)(東環(huán)校區(qū))專業(yè)在四川省份2020年的理科科目最低錄取分為519分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為91084名；

9、廣西科技大學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)(東環(huán)校區(qū))專業(yè)在四川省份2019年的理科科目最低錄取分為543分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為81719名；

二、廣西科技大學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
廣西科技大學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	499	74320
廣西科技大學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)(地點(diǎn)：東環(huán)校區(qū))	2020	湖北	理科	-	510	61056
廣西科技大學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)(地點(diǎn)東環(huán)校區(qū))	2019	湖北	理科	-	486	64188
廣西科技大學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)	2020	廣東	理科	-	513	92815
廣西科技大學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)：東環(huán)校區(qū))	2019	廣東	理科	-	488	84963
廣西科技大學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)(理工類，4年，4600元/年)	2020	廣西	理科	-	479	50135
廣西科技大學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)(在東環(huán)校區(qū)辦學(xué))	2019	廣西	理科	-	478	52235
廣西科技大學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)(東環(huán)校區(qū))	2020	四川	理科	-	519	91084
廣西科技大學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)(東環(huán)校區(qū))	2019	四川	理科	-	543	81719

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三、廣西科技大學(xué)介紹

廣西科技大學(xué)坐落于國家歷史文化名城和西南地區(qū)工業(yè)重鎮(zhèn)、交通樞紐、商貿(mào)物流中心——柳州市。學(xué)校于2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由原廣西工學(xué)院和原柳州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校合并建立，是直屬廣西壯族自治區(qū)人民政府管理的普通高等學(xué)校。 學(xué)校堅(jiān)持“育人為本，師生為重，培養(yǎng)‘行業(yè)的骨干、創(chuàng)新的紐帶’”的辦學(xué)理念，以“求真道，明德致新”為校訓(xùn)，不斷深化“校市相融，校企合作”的辦學(xué)。全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，始終堅(jiān)守為黨育人、為國育才的初心使命，主動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，大力培養(yǎng)富有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、理論聯(lián)系實(shí)際和國際視野的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。 學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施齊全，辦學(xué)條件優(yōu)良。現(xiàn)有東環(huán)、柳石、柳東3個(gè)校區(qū)，白沙、箭盤2個(gè)教學(xué)點(diǎn)，占地面積4000畝，校舍總面積86萬多方米，生均教學(xué)、科研設(shè)備值1.66萬元。設(shè)有16個(gè)二級(jí)學(xué)院，1個(gè)學(xué)部，19個(gè)研究所（中心），2個(gè)直屬附屬醫(yī)院（第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院），全日制在校學(xué)生3萬多人。持續(xù)推進(jìn)智慧校園建設(shè)，建成400臺(tái)物理服務(wù)器容量的數(shù)據(jù)中心，被列入中國教科網(wǎng)城市節(jié)點(diǎn)單位。建成啟迪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，獲評(píng)廣西大學(xué)生“四創(chuàng)”中心柳州中心、自治區(qū)眾創(chuàng)空間。 學(xué)校學(xué)科門類較為齊全，學(xué)科專業(yè)鮮明。學(xué)校以工為主，專業(yè)涵蓋工、管、理、醫(yī)、經(jīng)、文、法、藝術(shù)、教育等九大學(xué)科門類。2013年經(jīng)自治區(qū)學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，學(xué)校成為博士學(xué)位授予權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。現(xiàn)有3個(gè)博士學(xué)位授予權(quán)立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科，2個(gè)廣西一流學(xué)科（培育），9個(gè)廣西高校重點(diǎn)學(xué)科，9個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，9個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，涵蓋40多個(gè)專業(yè)方向。有69個(gè)本科專業(yè)、10個(gè)專科專業(yè)，1個(gè)專業(yè)通過國際實(shí)質(zhì)等效認(rèn)證，1個(gè)專業(yè)通過住建部專業(yè)評(píng)估認(rèn)證，10個(gè)專業(yè)列入廣西本科第一批次招生；有國家級(jí)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)，教育部“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”專業(yè)1個(gè)，國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)，自治區(qū)級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)13個(gè)，教育部職教師資本科專業(yè)點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目3個(gè)，自治區(qū)優(yōu)質(zhì)專業(yè)10個(gè)，廣西高校專業(yè)及課程一體化建設(shè)項(xiàng)目9個(gè)，自治區(qū)級(jí)優(yōu)勢專業(yè)6個(gè)，廣西本科高校專業(yè)及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地（中心）建設(shè)項(xiàng)目7個(gè)；自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心6個(gè)，自治區(qū)級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2個(gè)；國家一流本科課程3門，自治區(qū)級(jí)一流本科課程25門，自治區(qū)精品課程21門。與柳州市共建一流學(xué)科、一流專業(yè)，5年內(nèi)將累計(jì)獲1億元建設(shè)經(jīng)費(fèi)支持。 學(xué)校人才培養(yǎng)體系健全，培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。專業(yè)人才培養(yǎng)方案體現(xiàn)以學(xué)生為中心、以成果為導(dǎo)向和持續(xù)改進(jìn)的理念，合理設(shè)置第一課堂總學(xué)分，重構(gòu)專業(yè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容，提升課程深度、難度和挑戰(zhàn)度。學(xué)校2015年12月順利通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。5年來，教師獲自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)31項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)9項(xiàng)；學(xué)生參加“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模、