一、廣州商學(xué)院財務(wù)管理普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年廣州商學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道廣州商學(xué)院的財務(wù)管理專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、廣州商學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)在廣東省份2021年的歷史科目最低錄取分為465分，對應(yīng)的最低錄取位次為79188名；

2、廣州商學(xué)院財務(wù)管理(與美國貝佛大學(xué)采用“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)，具體培養(yǎng)模式和學(xué)習(xí)費用請查看學(xué)校網(wǎng)站)專業(yè)在廣東省份2021年的歷史科目最低錄取分為449分，對應(yīng)的最低錄取位次為94286名；

3、廣州商學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)在廣東省份2021年的物理科目最低錄取分為453分，對應(yīng)的最低錄取位次為196941名；

4、廣州商學(xué)院財務(wù)管理(與美國貝佛大學(xué)采用“2+2”聯(lián)合培養(yǎng))專業(yè)在廣東省份2021年的物理科目最低錄取分為438分，對應(yīng)的最低錄取位次為215499名；

5、廣州商學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)在廣東省份2020年的文科科目最低錄取分為459分，對應(yīng)的最低錄取位次為76299名；

6、廣州商學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)在廣東省份2020年的理科科目最低錄取分為441分，對應(yīng)的最低錄取位次為179872名；

7、廣州商學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)在廣東省份2019年的文科科目最低錄取分為478分，對應(yīng)的最低錄取位次為80234名；

8、廣州商學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)在廣東省份2019年的理科科目最低錄取分為409分，對應(yīng)的最低錄取位次為184452名；

二、廣州商學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
廣州商學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	465	79188
廣州商學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)(與美國貝佛大學(xué)采用“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)，具體培養(yǎng)模式和學(xué)習(xí)費用請查看學(xué)校網(wǎng)站)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	449	94286
廣州商學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	453	196941
廣州商學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)(與美國貝佛大學(xué)采用“2+2”聯(lián)合培養(yǎng))	2021	廣東	物理	物理+不限	438	215499
廣州商學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)	2020	廣東	文科	-	459	76299
廣州商學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)	2020	廣東	理科	-	441	179872
廣州商學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)	2019	廣東	文科	-	478	80234
廣州商學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)	2019	廣東	理科	-	409	184452
廣州商學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)住宿費:1800～6000元/學(xué)年,辦學(xué)地點:校本部	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
廣州商學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)與美國貝佛大學(xué)采用“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)項目，具體培養(yǎng)模式和學(xué)習(xí)費用請查看學(xué)校網(wǎng)站住宿費:1800～6000元/學(xué)年,辦學(xué)地點:校本部	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
廣州商學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)住宿費:1800～6000元/學(xué)年,辦學(xué)地點:校本部	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
廣州商學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)與美國貝佛大學(xué)采用“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)項目，具體培養(yǎng)模式和學(xué)習(xí)費用請查看學(xué)校網(wǎng)站住宿費:1800～6000元/學(xué)年,辦學(xué)地點:校本部	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-

廣州商學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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廣州商學(xué)院評價怎么樣,學(xué)校好不好

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三、廣州商學(xué)院介紹

廣州商學(xué)院前身是華南師范大學(xué)增城學(xué)院，1999年招收第一批學(xué)生，是廣東省第一所新機制二級學(xué)院、全國第一批獨立學(xué)院。學(xué)校2011年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，成為廣東省第一所由獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)的普通本科高校，培養(yǎng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。2017年5月，經(jīng)廣東省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)，學(xué)校成為廣東省第六批博士后創(chuàng)新實踐基地單位。　　學(xué)校設(shè)經(jīng)濟學(xué)院、管理學(xué)院、會計學(xué)院、外國語學(xué)院、法學(xué)院、信息技術(shù)與工程學(xué)院、華為ICT學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、國際學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、公共體育部、繼續(xù)教育學(xué)院等11院1部，承擔(dān)國家計劃內(nèi)招生任務(wù)。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校學(xué)生19571人。　　辦學(xué)條件　　校園占地面積1000多畝，總建筑面積36萬余方米，學(xué)校圖書館藏書279.60萬冊，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9014.03萬元，校園網(wǎng)、無線網(wǎng)絡(luò)已覆蓋全校。學(xué)校現(xiàn)有省級實驗教學(xué)示范中心4個，校內(nèi)實驗、實訓(xùn)中心（室）156個，積極尋求和政府、行業(yè)企業(yè)合作，共建“華為ICT學(xué)院”、校內(nèi)社會法律服務(wù)中心、社區(qū)矯正志愿服務(wù)基地、九龍法庭、法治稅務(wù)示范基地、創(chuàng)客空間、菜鳥驛站、校園E銀行、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)孵化基地等多個協(xié)同育人臺，同時在校外建有234個實實訓(xùn)基地，校內(nèi)外實驗實訓(xùn)基地能滿足實踐教學(xué)需要。教學(xué)大樓、圖書館、多媒體課室等為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教師公寓、學(xué)生公寓、食堂、銀行、超市、校醫(yī)院等為師生提供了良好的生活保障。校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，綠樹成蔭，湖光山色，鳥語花香，是讀書治學(xué)、成長成才的理想園地。　　區(qū)位優(yōu)勢　　學(xué)校位于廣州開發(fā)區(qū)“中新廣州知識城”核心區(qū)域。廣州開發(fā)區(qū)是全國綜合實力最強的國家級開發(fā)區(qū)之一，是廣州市改革開放的窗口，有100多家世界500強跨國公司在開發(fā)區(qū)投資設(shè)廠。“中新廣州知識城”是廣東省和新加坡合作打造、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的國家級雙邊合作項目，是引領(lǐng)珠三角地區(qū)乃至中國知識經(jīng)濟發(fā)展的新高地，已累計注冊企業(yè)1000多家。良好的區(qū)位優(yōu)勢，為學(xué)校人才培養(yǎng)和學(xué)生就業(yè)提供了條件，學(xué)校也將努力成為高端人才引育園、創(chuàng)新臺聚集區(qū)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的推進(jìn)器。　　人才培養(yǎng)　　學(xué)校形成了以管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)為主，文學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。電子商務(wù)學(xué)科獲得廣東省重點學(xué)科建設(shè)立項；國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學(xué)、電子商務(wù)、會計學(xué)專業(yè)通過省級專業(yè)綜合改革試點項目結(jié)題驗收；會計學(xué)、法學(xué)、商務(wù)英語和互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)獲批省級專業(yè)建設(shè)項目，其中法學(xué)專業(yè)已通過結(jié)題驗收。法學(xué)專業(yè)入選為省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。　　學(xué)校堅持以人才培養(yǎng)為中心，主動服務(wù)區(qū)域尤其是服務(wù)廣州社會經(jīng)濟發(fā)展，積極開展產(chǎn)學(xué)研合作教育，深化人才培養(yǎng)模式改革，培育應(yīng)用型人才培養(yǎng)，加強國際教育交流合作，努力提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。年來學(xué)生參加全國“挑戰(zhàn)杯”系列大賽、國際機器人競賽、全國電子設(shè)計大賽、全國