一、廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)(師范)(辦學(xué)地點(diǎn)：五山校區(qū))專業(yè)在廣東省份2021年的歷史科目最低錄取分為436分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為106085名；

2、廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)(師范)專業(yè)在廣東省份2021年的物理科目最低錄取分為397分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為256222名；

3、廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)(師范)專業(yè)在廣東省份2020年的理科科目最低錄取分為347分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為278649名；

二、廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)(師范)(辦學(xué)地點(diǎn)：五山校區(qū))	2021	廣東	歷史	歷史+不限	436	106085
廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)(師范)	2021	廣東	物理	物理+不限	397	256222
廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)(師范)	2020	廣東	理科	-	347	278649
廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)師范,住宿費(fèi):750～1200元/學(xué)年,辦學(xué)地點(diǎn):五山校區(qū)	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)師范,住宿費(fèi):750～1200元/學(xué)年,辦學(xué)地點(diǎn):五山校區(qū)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-

廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院教務(wù)網(wǎng)系統(tǒng)登錄入口；https://www.gtcfla.edu.cn/

2023年廣東考多少分能上廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

2023年青�？级嗌俜帜苌蠌V東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2023廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)匯總表(國(guó)家+地方)

2023年新疆考多少分能上廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院應(yīng)用西班牙語(yǔ)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

三、廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院介紹

歷史沿革廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是由廣東省人民政府舉辦的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校的前身是廣東省人民政府1978年舉辦的廣東外國(guó)語(yǔ)師范學(xué)校和1983年舉辦的廣東藝術(shù)師范學(xué)校，2001年12月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)更名為廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。2021年，通過(guò)省屬職業(yè)院校集團(tuán)辦學(xué)，廣東省民政職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣東省對(duì)外貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣東省貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校三所中職學(xué)校并入廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。校區(qū)情況學(xué)校地處廣州，現(xiàn)有五山、燕嶺、海珠、龍洞、天架和花都六個(gè)校區(qū)，校園總面積648.41畝，校舍建筑總面積35.92萬(wàn)方米。學(xué)校現(xiàn)有全日制高職生15463人，全日制中職生8683人，成人教育在讀學(xué)生3280人。學(xué)校為廣東省示范性高職院校、廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、廣東省依法治校示范校，廣東省安全文明校園和廣州地區(qū)“花園式單位”，校園環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)條件優(yōu)越。師資隊(duì)伍學(xué)校擁有一支師德高尚、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、教育觀念新、教學(xué)水高、實(shí)踐能力強(qiáng)的“雙師型”教師隊(duì)伍�，F(xiàn)有教職工1168人，當(dāng)中有全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)�、全�?guó)職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)德育標(biāo)兵、全國(guó)技術(shù)能手、廣東南粵優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教育工作者、廣東省“三八”紅旗手、廣東省勞動(dòng)模范、廣東省教學(xué)名師、“廣東特支計(jì)劃”教學(xué)名師、廣東省高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師、廣東省優(yōu)秀班主任、廣東省優(yōu)秀德育工作者、廣東省先進(jìn)德育工作者、廣東德育標(biāo)兵、廣東省技術(shù)能手，有享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、全國(guó)教學(xué)名師、全國(guó)專業(yè)社會(huì)工作領(lǐng)軍人才、廣東省高�！扒О偈�人才工程”省��(jí)培養(yǎng)對(duì)象、廣東省百千萬(wàn)人才首批職教名師（烹飪專業(yè)）、廣東省中小學(xué)培訓(xùn)專家工作室主持人、廣東省職業(yè)教育“雙師型”名教師工作室主持人、省級(jí)高技能型兼職教師等優(yōu)秀人才，有廣東省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，有省級(jí)專業(yè)領(lǐng)軍人才5人、校內(nèi)外專業(yè)帶頭人68人、教學(xué)科研骨干65人，45名教師被聘為各類專業(yè)委員會(huì)和行業(yè)專家。人才培養(yǎng)與專業(yè)建設(shè)學(xué)校秉承“學(xué)貫中西、德藝雙馨”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“善知善行、尚德尚藝、開(kāi)放合作、發(fā)展”的辦學(xué)理念，確立了“教師教育出精品、職業(yè)教育創(chuàng)品牌”的辦學(xué)思路，通過(guò)“人才培養(yǎng)個(gè)性化、教學(xué)成果作品化、教學(xué)手段信息化、教學(xué)視野國(guó)際化”的教學(xué)“四化”改革，構(gòu)建了“HAPPY+”雙核協(xié)同（職業(yè)核心能力和專業(yè)核心能力并重）的人才培養(yǎng)模式。學(xué)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)工作達(dá)到全國(guó)領(lǐng)先水，獲“全國(guó)職業(yè)核心能力優(yōu)秀課程示范教學(xué)單位”。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高，在全省同類院校中名列前茅。學(xué)校探索出“以課程教學(xué)改革為依托推動(dòng)作品化，以項(xiàng)目中心為依托實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品化，以孵化基地為依托促進(jìn)商品化”的“三品化”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑，實(shí)現(xiàn)了一部分學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。學(xué)校不斷推進(jìn)“1+X證書(shū)”制度融入人才培養(yǎng)方案，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代教育技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、