一、河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的園林技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)在江西省份2021年的文科科目最低錄取分為178分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名；

2、河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)在廣東省份2021年的物理科目最低錄取分為287分，對應(yīng)的最低錄取位次為319677名；

3、河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)在廣東省份2020年的文科科目最低錄取分為398分，對應(yīng)的最低錄取位次為130187名；

4、河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)在廣東省份2020年的理科科目最低錄取分為369分，對應(yīng)的最低錄取位次為259445名；

5、河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)在廣東省份2019年的文科科目最低錄取分為436分，對應(yīng)的最低錄取位次為126821名；

6、河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)在廣東省份2019年的理科科目最低錄取分為333分，對應(yīng)的最低錄取位次為263794名；

7、河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)(理工類，3年，6410元/年)專業(yè)在廣西省份2021年的理科科目最低錄取分為234分，對應(yīng)的最低錄取位次為196580名；

8、河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)在新疆省份2021年的理科科目最低錄取分為199分，對應(yīng)的最低錄取位次為46910名；

二、河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)(6410元/年)	2022	安徽	理科	-	-	-
河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)	2021	江西	文科	-	178	-
河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	287	319677
河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)	2020	廣東	文科	-	398	130187
河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)	2020	廣東	理科	-	369	259445
河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)	2019	廣東	文科	-	436	126821
河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)	2019	廣東	理科	-	333	263794
河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)住宿費(fèi):1500元/學(xué)年,辦學(xué)地點(diǎn):校本部	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)(理工類，3年，6410元/年)	2021	廣西	理科	-	234	196580
河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)	2021	新疆	理科	-	199	46910

河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2023年江西考多少分能上河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)語文教育專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商企業(yè)管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院嵌入式技術(shù)應(yīng)用專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

三、河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由河源市人民政府舉辦的全日制普通高等學(xué)校，是廣東省示范性高等職業(yè)院校，位于廣東省河源市江東新區(qū)。學(xué)校背靠梧桐山，面向東江河，緊依東環(huán)路，風(fēng)光旖旎，交通便利。學(xué)校占地面積1500畝，總建筑面積27.7萬方米，校園內(nèi)教學(xué)大樓、老隆師范紀(jì)念樓、學(xué)生公寓、師生飯?zhí)谩�圖書館、實(shí)訓(xùn)中心、學(xué)術(shù)交流中心、體育館等基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全；薈萃湖、賢能廣場、蕭殷廣場、銘德榕、桃李園、雙馨園、書香園等人文景點(diǎn)蘊(yùn)寓豐富的文化內(nèi)涵。得天獨(dú)厚的地理位置和優(yōu)美的校園環(huán)境，使學(xué)校成為莘莘學(xué)子求學(xué)修身、磨煉技能的理想場所。學(xué)校2001年由原廣東老隆師范學(xué)校升格成立，2004年整體搬遷至河源市區(qū)辦學(xué)，2007年底通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水評估，2010年成為全省15所中高職對口自主招生的職業(yè)院校之一，2011年成為全省三二分段招生試點(diǎn)院校之一，2013年獲得第二批廣東省示范性高等職業(yè)院校項(xiàng)目立項(xiàng)，2018年通過項(xiàng)目驗(yàn)收，正式成為廣東省示范性高等職業(yè)院校。學(xué)校有全日制大專在校生13352人，教職工670人，其中專任教師468人，其中副高以上職稱157人，博士、碩士共361人,雙師素質(zhì)教師477人。學(xué)校下設(shè)機(jī)電工程學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、老隆師范學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、政治理論教學(xué)部等7個教學(xué)院部；設(shè)有應(yīng)用電子技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、旅游管理、服裝設(shè)計(jì)、文秘、學(xué)前教育等48個專業(yè)；建有電子信息工程技術(shù)、旅游管理、學(xué)前教育等3個省級專業(yè)群；建有40個校內(nèi)實(shí)基地，校外實(shí)基地581個；現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備總值2.33億元，圖書館紙質(zhì)藏書110.73萬冊。學(xué)校堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動搖，堅(jiān)持“省內(nèi)一流、國內(nèi)領(lǐng)先”目標(biāo)不動搖，堅(jiān)持教育教學(xué)改革不動搖，堅(jiān)持“規(guī)則意識、責(zé)任良知”不動搖，積極探索政、行、企、校“四方聯(lián)動”辦學(xué)體制機(jī)制，創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)“教學(xué)做一體化”教學(xué)改革，將學(xué)校教學(xué)過程與企業(yè)生產(chǎn)過程緊密結(jié)合，突出教學(xué)的“行動導(dǎo)向、項(xiàng)目載體、能力本位、做學(xué)一體”，切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)知識、技能水和崗位適應(yīng)能力。同時，學(xué)校強(qiáng)調(diào)人文素質(zhì)教育，積極構(gòu)建融“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”于一體的“文化育人”體系，突出大學(xué)生人文精神與科學(xué)精神的同步發(fā)展，努力提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。經(jīng)過長期努力，學(xué)校的教育教學(xué)改革取得優(yōu)異成績，擁有中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地2個，省財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地3個；擁有中央財(cái)政支持“高等職業(yè)院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”專業(yè)2個，省級示范性專業(yè)2個，省級重點(diǎn)專業(yè)5個，省級品牌專業(yè)3個，省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)9個、國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)3個。建有1門國家級精品課程，20門省級精品課程，5門國家教指委精品課程。學(xué)校技能大賽成績突出。自2008年國家舉辦全國職業(yè)院校技能大賽以來，我校組隊(duì)代表廣東省參加全國職業(yè)院校