央視文化類綜藝節(jié)目朗讀者觀后感800字

日前，文化類綜藝節(jié)目《朗讀者》在央視播出，獲得了觀眾的一致點(diǎn)贊。《中國(guó)詩詞大會(huì)》讓大家看到了董卿的“腹有詩書氣自華”，此次董卿則轉(zhuǎn)型擔(dān)任了《朗讀者》的制片人。節(jié)目播出后，董卿接受了記者的采訪。《朗讀者》首播的成績(jī)讓董卿十分興奮，“大家的關(guān)注給我們帶來了鼓舞”。

推動(dòng)人心相互靠

與《中國(guó)詩詞大會(huì)》相似，《朗讀者》也是央視傾力打造的一檔文化類綜藝節(jié)目。這一次，“才女董卿”再次發(fā)力，請(qǐng)來演員濮存昕、企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳等人，把自身的故事融入經(jīng)典作品中，給大家調(diào)制了一碗“文化雞湯”。

談起節(jié)目的制作初衷，董卿說，她在這個(gè)行業(yè)已經(jīng)做了22年，已經(jīng)到了去做一檔自己真正喜愛的節(jié)目的時(shí)候，“再加上我個(gè)人的興趣愛好吧，因?yàn)槲冶旧韺?duì)文學(xué)的確是很感興趣，《朗讀者》就是把文本和人物結(jié)合在一起。”

從主持人轉(zhuǎn)型為制作人，董卿坦言，這檔節(jié)目對(duì)自己來說是一次難度極大的挑戰(zhàn)。朗讀的文章必然是溫暖的、有態(tài)度的，具有撞擊靈魂的力量;嘉賓的選擇標(biāo)準(zhǔn)與一般的綜藝節(jié)目截然不同，“朗讀者”要有豐富的閱歷、動(dòng)人的人生故事和情緒感染力。據(jù)了解，在已經(jīng)結(jié)束的錄制中，很多嘉賓的動(dòng)情朗讀讓全場(chǎng)震撼，斯琴高娃朗讀的《寫給母親》更是讓董卿當(dāng)場(chǎng)淚奔。“文字的背后是情感的承載，而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達(dá)情感、傳遞愛”，董卿希望《朗讀者》能夠像一雙溫柔的手，輕輕推動(dòng)人心相互靠。

素人帶來驚喜感動(dòng)

在首期節(jié)目中，演員濮存昕、企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳等嘉賓帶來了各自的生活情感故事。值得一提的是，嘉賓方面，《朗讀者》采用“明星+素人”的方式。董卿說：“起初考慮的是全明星陣容，但后來我們發(fā)現(xiàn)，明星已被過度消費(fèi)，在他們身上比較難捕捉到大開大合的人生故事，而普通人或者說一些特殊的普通人身上，真有我們意想不到的、能給人帶來驚喜和感動(dòng)的一些人生經(jīng)歷和感悟，所以我們堅(jiān)定地采用了星素結(jié)合的方式。”

董卿表示，首期節(jié)目中，來自四川的“鮮花山谷”夫婦讓她覺得節(jié)目效果達(dá)到了自己的預(yù)期，“我們都沒有想到，一對(duì)很普通的夫妻還能有如此真摯、美好、單純的一種生活，他們給大家?guī)�來了無限的想象”。

老百姓同樣能看懂

今年春節(jié)檔，董卿主持的《中國(guó)詩詞大會(huì)》走紅熒屏，此次的《朗讀者》也是文化類節(jié)目，這是否意味著文化類節(jié)目迎來了一個(gè)新的春天?對(duì)此董卿直言道：“文化類節(jié)目真的很難做，我并不認(rèn)為《中國(guó)詩詞大會(huì)》或《朗讀者》得到了大家的關(guān)注，就標(biāo)志著中國(guó)文化類節(jié)目迎來了一個(gè)新的春天，但起碼這是一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，大家的關(guān)注給我們帶來了鼓舞。”

在董卿看來，文化類節(jié)目需要更精心的設(shè)計(jì)。節(jié)目制作之初，很多人擔(dān)心老百姓看不懂這個(gè)節(jié)目。節(jié)目播出后，董卿難掩興奮之情，給記者分享了她剛剛收到的各方反饋意見。董卿說，96歲的大翻譯家許淵沖是本期節(jié)目中文化含金量最高的嘉賓，也是離普通老百姓生活比較遠(yuǎn)的一位嘉賓，但他的講述引起了觀眾的普遍共鳴、關(guān)注和贊賞。“許老先生的情難自禁和他的可愛、執(zhí)著，是真正打動(dòng)人的地方。”董卿說，“對(duì)于這檔節(jié)目，我的好朋友婁乃鳴導(dǎo)演告訴我，第一觀感兩個(gè)字??驚了，哪里請(qǐng)來的大神，在不經(jīng)意間流露美和旺盛的生命力，真好!”

如約而至，我又走進(jìn)了今晚的《朗讀者》，傾聽感悟不同的人不同的經(jīng)歷所擁有的相同的陪伴。今晚《朗讀者》的主題是陪伴，看完了心里卻久久難以靜。

陪伴，可以有很多種，可以是很多類。今晚的陪伴，豐富、飽滿、深情、純粹、溫馨，每一段都閃閃發(fā)光打動(dòng)人心。父親鄭洪升陪伴鄭淵潔一路寫作，母親陶艷波陪伴兒子楊乃斌求學(xué)十六年，蔣雯麗作為防艾大使陪伴艾滋病患者十四年，林兆銘五年時(shí)間獨(dú)自陪伴受傷野生動(dòng)物，妻子唐國(guó)妹陪伴丈夫喬榛共抗惡魔。每一段經(jīng)歷，每一個(gè)故事，每一種陪伴，都彰顯著人性的光輝，都帶給我深深的感動(dòng)，而我想說的是這位母親的陪伴。

楊乃斌八個(gè)月大的是失去了聽力，這對(duì)于一個(gè)家庭來說無疑是最大的災(zāi)難。母親陶艷波為了給孩子一個(gè)完整的幸福的生命，拒絕孩子上聾啞學(xué)校，從小學(xué)開始就帶著小凳子成為兒子的同桌，陪著兒子上小學(xué)、初中、高中、直至大學(xué)畢業(yè)，十六年的同桌，十六年的母子陪伴，十六年的辛酸磨練，終于讓兒子成為有用人才，讓兒子像正常人一樣生活、工作。這就是母親，這就是母愛，細(xì)膩、深沉、無私、堅(jiān)韌。

這一段陪伴，看得我無法抑制地淚流不止，內(nèi)心的感動(dòng)和震撼無以言表。楊乃斌的朗讀《不為什么》詮釋了母親十六年陪讀的唯一理由，這個(gè)孩子是不幸的，他在那么小的時(shí)候就失去了聽了，無聲的世界里他該是多么的寂寞。可是，這個(gè)孩子又是幸運(yùn)的，他有那么一位偉大堅(jiān)強(qiáng)智慧的媽媽，作為他的耳朵讓他聽到了聲音，讓他學(xué)會(huì)了正常的表達(dá)，過上了像正常孩子一樣的生活。成長(zhǎng)，充滿了坎坎坷坷艱辛磨難;成長(zhǎng)，又有多少驚喜和欣慰。十六年來的種種滋味，也只有這對(duì)母子心里知道。

女人一旦成為母親，就是同時(shí)擁有了菩薩心腸金剛之身，陶艷波無疑是最有說服力的，她會(huì)讓多少人肅然起敬慚愧不已呢?

當(dāng)媽媽的要不斷學(xué)習(xí)，真的要不斷地學(xué)習(xí)、反思，陪著孩子成長(zhǎng)需要耐心和細(xì)心，也需要智慧和修養(yǎng)。我想，今后的我還得提高自身修養(yǎng)，因?yàn)檫@是一生德修行。

以前，我總想當(dāng)媽不容易，但要努力當(dāng)好。現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)到了，僅僅是盡我所能還不夠，而是要竭盡全力。

有人說，每個(gè)孩子都是一顆花的種子，只不過是每個(gè)人的花期不同。有的花一開始就會(huì)很燦爛地綻放，有的花需要漫長(zhǎng)的等待，不要看著別人的花綻放了，自己的那一顆還沒有動(dòng)靜就著急，相信是花都有自己的花期，細(xì)心地呵護(hù)自己的花，慢慢地看著長(zhǎng)大，陪著他她沐欲陽光風(fēng)雨。如果你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花，也不要著急，因?yàn)樗�是一棵參天大樹�?/p>

總有一段文字影響生命的成長(zhǎng)，總有一個(gè)人在生命中留下抹不去的痕跡。但愿我們的陪伴，是孩子一生最溫暖的記憶。

傾聽他人的故事，感悟自己的人生，這也是成長(zhǎng)中的自修。

今晚的陪伴，讓我為女兒寫下這段話：

陪伴，是最深情的告白;陪伴，是最溫暖的力量;陪伴，是最純粹的關(guān)愛。

陪著你，愿你慢慢長(zhǎng)大!

愿你――我的孩子，慢慢長(zhǎng)大!媽媽愿意陪著你，陪著你。

今天，在和英語小組成員討論的時(shí)候，無意間討論到老師要求看的電影。《朗讀者》被大家公認(rèn)為很好看的一部電影，并一致認(rèn)為電影的最后的一部分很深刻，不過可惜我還沒來得及看。

回到宿舍我立刻翻開了這部吸引眾人的電影，故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，連貫性很好，并且電影以一種回憶式的方式上演，現(xiàn)實(shí)和記憶的結(jié)合的很密切，很容易時(shí)觀看者在腦海中形成故事的整體。

整部影片圍繞朗讀者展開，電影開始的片段，看著基本跟一部亂倫片差不多，兩個(gè)相差接二十歲的男女主角，開始了一段不正常的戀情，一種以性開始的戀情。但是認(rèn)真觀看的朋友們，不難發(fā)現(xiàn)，女主角到后來要求男主角在做愛前，必須的先給她朗讀一段故事。看到了朗讀，你可能和我一樣，以為自己已經(jīng)開始抓住故事的主線。不錯(cuò)，這確實(shí)是故事的主線，但是光開始那些東西，我們還很難把握準(zhǔn)到底女主角的這個(gè)慣和表達(dá)一部電影有什么關(guān)系，還有故事究竟想表達(dá)什么。故事慢慢進(jìn)展，男女主角關(guān)系開始破裂了，男主角感覺自己不受重視，自己回絕同學(xué)們替他過生日的要求，來陪女主角一起，但女主角卻不聞不問，還因?yàn)橐恍┬∈聼o辜亂發(fā)脾氣。但此時(shí)的女主角也為自己要被升職調(diào)離，而感到困惑。兩人不歡而散，結(jié)果此次離別卻是一次長(zhǎng)時(shí)間的分離。

下一次的見面卻是在一次法庭上，男主角已是一個(gè)法律系的大學(xué)生了，而女主角卻是被審判者，理由是她為納粹黨做過衛(wèi)兵，在一次意外的火災(zāi)中，在猶太人被關(guān)的教堂失火了，按照人性的標(biāo)準(zhǔn)，衛(wèi)兵們應(yīng)該開門救那些人，但是他們沒有。在一份當(dāng)時(shí)這六名衛(wèi)兵上報(bào)的報(bào)告面前，其他幾個(gè)衛(wèi)兵開始團(tuán)結(jié)起來一起說是女主角主使報(bào)告也是她寫的。所以法官要求女主角驗(yàn)筆跡，但是只有坐在下面的男主角知道，女主角不會(huì)寫字。奇怪的是女主角沒有驗(yàn)筆跡，她卻出人意料的說了句，我看沒有這個(gè)必要了，報(bào)告是我寫的。在今天聊天的時(shí)候，有同學(xué)也說了，她為什么不肯說自己不會(huì)寫字，而承認(rèn)是她寫的呢?我想這也正是全片把朗讀者這個(gè)意思升華的階段，女主角由于不會(huì)寫字，但她有很愛文學(xué)，或則她是一個(gè)自視很高的人，她不愿承認(rèn)自己不會(huì)寫字的事實(shí)，所以慣了聽別人為自己朗讀，來弱化看不懂書這個(gè)缺點(diǎn)，這也是為什么她在納粹營(yíng)里，在和男主角交往時(shí)要求他們?yōu)樗�朗讀。而她承認(rèn)報(bào)告是她寫的很顯然還有一個(gè)原因，對(duì)一個(gè)不懂法律的人而言，她根本就不知道她承認(rèn)這個(gè)報(bào)告是她寫的需要付出多么慘痛的代價(jià)。這也是從一個(gè)衛(wèi)兵的角度，重新闡釋納粹，對(duì)一個(gè)沒有親人沒有朋友的人而言(可能當(dāng)時(shí)她有親人)，為納粹工作只是因?yàn)槟欠莨ぷ鞴べY更高，殺死那么多人也只是因?yàn)闆]有那么多的牢房給新來的犯人，需要騰出房子來，在她看來如此正常的一切，確是在常人眼中如此恐怖的景象。這也使我想起了，以前看到的一篇文章，說一個(gè)納粹軍官拒絕承認(rèn)自己的罪行，在他眼中那只是在服從命令，做自己職責(zé)份內(nèi)的事情，文章的最后還提到了一個(gè)政治的方向偏離，比人心險(xiǎn)惡還要可怕萬倍，我覺得從影片中也能看到一些類似的地方。

朗讀還在繼續(xù)，女主角坐牢了，生活對(duì)她而言已經(jīng)沒有任何意義，混混沌沌。直到有一天，男主角回到家，開始直面自己內(nèi)心的愧疚，他開始是用磁帶朗讀書本，并把磁帶和錄音機(jī)給女主角寄過去。從此女主角也重新開始燃起了對(duì)生活的信念，在幾次收到磁帶后，她從《牽著狗的女人》開始學(xué)著寫字，逐字逐字的學(xué)，并開始給男主角寫信，在受到了很多信之后，男主角并沒有回任何一份信。一次又一次對(duì)男主角可能回信的期待，變成炮灰之后，女主角似乎是迷失了。到最后女主角出獄監(jiān)獄前，監(jiān)獄方面給男主角打了個(gè)電話，希望他給女主角找一個(gè)工作和住的地方，之后男主角來到監(jiān)獄，兩人終于見了面，面對(duì)眼前白發(fā)蒼蒼的老人，男主角還是問了一句，你會(huì)想起以前嗎?這句話道出了男主角一直沒有過來看女主角和他當(dāng)時(shí)沒有去幫女主角的原因，她無法接受女主角在納粹時(shí)期犯下的錯(cuò)。而當(dāng)面對(duì)這個(gè)問題時(shí)，女主角以為是兩人在一起的日子，在她的內(nèi)心中，還是一如既往的認(rèn)為，那只是她的工作，她并沒有犯下如此大的罪。這似乎也是在告訴我們一種朗讀中的誤讀，沒有她的經(jīng)歷就不要把自己主觀的認(rèn)識(shí)強(qiáng)行加在她身上。最后女主角選擇了自殺，并把她的遺產(chǎn)留給了那個(gè)大火幸存者的女兒，還在遺囑中寫到和麥克說聲HELLO，這似乎開始告訴我們那是一種重新認(rèn)識(shí)，她開始意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，或則她不愿再面對(duì)這已經(jīng)不屬于自己的塵世，因?yàn)檫@里沒有人可以理解她。

故事的最后，男主角來到美國(guó)來完成女主角的遺愿，在面對(duì)那位火災(zāi)幸存者的女兒的時(shí)候，她跟他說了那么一段話，奧斯維辛不是什么大學(xué)，也不是一個(gè)可以學(xué)習(xí)的地方，那里有的只是苦難的生活。也許影片是想告訴我們，不管是作為遇難者還是實(shí)施者(衛(wèi)兵)，他們的動(dòng)機(jī)，他們的苦難其實(shí)不是我們所能體會(huì)，所能朗讀的。我們要的不是去批評(píng)，去判斷，而是留歷史一個(gè)真相，給已故者一份安寧。

對(duì)于充斥滿眼的娛樂與喧囂，《朗讀者》節(jié)目就像慢慢地翻開一本書，沒有驚心動(dòng)魄的畫面，更無跌宕起伏的情節(jié)，隨著董卿那親切溫和的語速，觀眾情不自禁地投入、并靜靜欣賞著傾聽著。此時(shí)，每個(gè)朗讀者面帶表情，所朗讀篇章詩文、或唱首歌，都是根據(jù)自己親身經(jīng)歷感受所選，或輕淡細(xì)膩如和煦的春風(fēng)、或如涓涓流淌的溪水，撥動(dòng)并滋潤(rùn)著每個(gè)人的心弦。

這是繼詩詞大會(huì)后，央視又一次在一套黃金時(shí)段，推出的一檔由董卿主持的又一個(gè)好節(jié)目《朗讀者》。我看了首播的第一期的一部分，沒看全，又在二月十九日即周日晚央視三套、于7點(diǎn)半進(jìn)行的重播，感悟頗深。

首期節(jié)目以“遇見”為主題，邀請(qǐng)了“詩譯英法唯一人”許淵沖先生、知名演員濮存昕、世界小姐張梓琳等文化領(lǐng)域的嘉賓，還有無國(guó)界醫(yī)生、為妻子許下一個(gè)鮮花山谷的丈夫、聯(lián)想集團(tuán)有限公司董事局名譽(yù)*柳傳志等人。他們所處不同行業(yè)，有截然不同的生活和夢(mèng)想。

節(jié)目中，有董卿對(duì)嘉賓的采訪，有嘉賓帶著不同口音的朗讀，扎扎實(shí)實(shí)地呈現(xiàn)出、如她給節(jié)目的定位“大型文化情感類節(jié)目”。這檔節(jié)目跟《中國(guó)詩詞大會(huì)》，還有之前爆紅的《見字如面》氣質(zhì)相仿，豆瓣評(píng)分高達(dá)9.3。“才女董卿”再次發(fā)力，請(qǐng)來演員濮存昕、世界小姐張梓琳等人，把自身的故事融入經(jīng)典作品中，溫文爾雅地給了大家一碗文化雞湯。

董卿站定在舞臺(tái)中央，由衷感慨：“我當(dāng)了21年主持人，而今仿佛回到了起點(diǎn)。《朗讀者》中的朗讀二字重文字，者字重人。我們要展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人物情感，并感動(dòng)于他們讓我們遇見了大千世界。我對(duì)于一檔有著人文精神的電視節(jié)目的追求，終于要實(shí)現(xiàn)了。”說的多好啊，喜歡董卿大氣知性、端莊睿智的主持風(fēng)格，我在心里默默地由衷贊嘆!

其實(shí)這些大多是非專業(yè)朗讀者，隨著音樂舒緩起伏、情緒的逐漸醞釀，抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，加之觀眾用心傾聽，聚精會(huì)神的眼神交匯、甚至很多人眼里閃著激動(dòng)的淚花，致使掌聲不時(shí)響起，收到臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)和鳴的效果。

我覺得，董卿的《朗讀者》最打動(dòng)人的，是幫觀眾又找了一回“初心”。董卿的解釋是，“《朗讀者》與大家的遇見，能夠讓我們彼此之間感受到更多的美好。”是的，在物欲橫流、人心冷漠無情的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，難尋那份值得珍惜的“初心”。

《朗讀者》的文字和個(gè)人的情感緊密結(jié)合，他們自己的故事和之后的朗讀內(nèi)容、在情感串聯(lián)上非常融合、恰到好處。針對(duì)不同主題，每一位嘉賓都帶著自己的故事來講述。說起做《朗讀者》的初衷，董卿說，幾乎所有綜藝節(jié)目形態(tài)她都已經(jīng)嘗試過，她需要改變，這是《朗讀者》誕生的偶然性。

“讀書讓人學(xué)會(huì)思考，讓人能夠沉靜下來，享受一種靈魂深處的愉悅。可能朗讀者所朗讀的內(nèi)容，我們自己也會(huì)去讀，去品味。但那與《朗讀者》的現(xiàn)場(chǎng)氛圍與感染力還是大有不同。

泡一杯香茶，在熟悉又清淡的味道繚繞中，在欲望縱橫的嘈雜中，隨著朗讀者的思緒，讀出生活的本真和美好，讀出一天的燦爛和啟迪，讓這份洗盡世間鉛華的情思、蕩滌或沖淡腐臭污濁的蔓延，讓精神家園變得落英繽紛，青春常在。歲月靜好、靜美，讓我們一起去欣賞去感受吧。《朗讀者》等你。