勵志校園感動福建2016觀后感【1】

年來我省家庭經濟困難學生資助政策不斷完善，資助力度不斷加強。據不完全統計，我省共完成了從學前教育到研究生教育的各類學生資助項目10余項，落實非義務教育階段財政性助學資金13.5億元，惠及家庭經濟困難學生85萬人次。為充分發揮榜樣的示范和引領作用，激勵家庭經濟困難學生奮發自強、勵志成才、感恩奉獻，根據教育部要求，省教育廳聯合省財政廳等十六部門于今年5月起在全省范圍內開展第二屆“勵志校園?感動福建”優秀學生典型評選活動，已確定20名學生成功入圍候選人名單。國慶期間我臺將為大家一一介紹這些入圍的優秀學生今天為大家介紹的是閩江學院的學生江友鰻。

江友鰻3歲的時候不幸患上了小兒麻痹癥，從此他再也沒有體會過直立行走的感覺。即使命運殘酷，生活艱辛，但他卻從未自暴自棄，也從未放棄過對生活的熱愛。

心理的強大，投射到生活、學習中的力量勢不可擋。無論是去高樓層的實驗室上課，還是打掃宿舍的地板，現在的他都輕車熟路，無論是在校外還是在校內，他從未缺席過班級的活動。

江友鰻憑借著優異成績，贏得了同學們驚羨的目光;憑借著開朗樂觀的心態，在大學里收獲了等的友情。

2013年，江友鰻的勵志故事被閩院學子所知，學校組織的勵志宣講活動，他都竭盡所能去參加，只為傳達一種豁達的人生感悟，展現一種樂觀的生活姿態。

勵志校園感動福建2016觀后感【2】

日前，第二屆“勵志校園?感動福建”優秀學生典型宣傳活動在榕頒獎�；顒釉u選出“福建勵志先鋒”10名、“福建勵志先鋒”提名獎10名和優秀組織獎17個。省政協副*薛衛民出席頒獎儀式。

薛衛民表示，我省建立起了從學前教育到研究生教育的較為完整的家庭經濟困難學生資助體系。除國家安排的助學制度外，還需要社會公益助學的輔助補充。各級學生資助管理部門要充分發揮信息資源優勢，整合社會力量，積極開展經常性公益助學活動。

他指出，各校要將學習勵志楷模的活動作為培育和踐行*的載體，貫穿于學生資助工作的始終;要將學習勵志楷模貫穿于學生道德教育始終，發揮示范和引領的作用;要將學習勵志楷模貫穿于道德實踐始終，組織開展以學習勵志楷模為主要內容的志愿服務。

此次活動由省教育廳、財政廳等16個部門聯合舉辦。

今天要介紹的這位勵志先鋒人物叫鄧衍晨，他畢業于福建師范大學數學與計算機科學學院，并被保送到重慶大學攻讀碩士研究生。在我們采訪的每一個勵志先鋒人物背后都隱藏著一段段辛酸、困苦的悲情故事，但是他們都沒有在逆境中怨天尤人自暴自棄，而是以一種積極樂觀的心態去面對，鄧衍晨的勵志故事也不例外。

記者見到鄧衍晨時，很難將眼前這個腿腳行走不便，不愛說話的小伙子與推薦表中那個屢次獲得學校獎學金，在校期間參加多個國家級課題組，發表多篇論文的勵志人物聯系起來。

對于自己的身體缺陷小鄧并不避諱，他告訴記者，因為身體原因他的求學之路變得異常艱辛。

靠著不比別人差的信念和頑強的毅力，小鄧不僅順利讀完初中高中，而且高考時還以全班第九名的成績考入福建師范大學，就讀他最感興趣的計算機專業。

很多人宅在宿舍都在打游戲，鄧衍晨卻把大把的時間用在了計算機新技術的鉆研上，因為專業知識過硬，小鄧在大三時就被選入老師的課題組，負責國家級項目的研究。

除了學習，小鄧也熱心志愿者工作，從一進入大學，他就參加了學校的義務電腦維修隊，大二的時候他還被推選為義務維修隊的隊長，免費為全校的師生解決電腦的各類故障。

雖然在學弟學妹眼中他已然是一個身殘志堅的學習榜樣，但是小鄧卻并不滿足，他相信努力是交給生命最好的答卷。

勵志校園感動福建2016觀后感【3】

今天我們要介紹的這個男孩他很特別，他的視力是有限的，他的世界是模糊和朦朧的，而他卻用耳朵去欣賞周圍的一切，并且在音樂的道路上了鑄就了屬于自己的輝煌之路。一起去了解下他。

當一首首空靈古雅的美妙樂曲，從他的指尖如水銀瀉地般流淌出來時，如果不是親眼所見，你可能很難相信這樣的演奏出自一位左眼失明，右眼視力也僅有0.1的少年之手，他的名字叫白佳偉，來自廈門市音樂學校。

兩歲時被查出先天性高度視，六歲時眼部手術失敗，半年后左眼徹底失明，色彩斑斕的世界如同一幅美麗的畫卷，還沒來得及向小佳偉展開便要匆匆合起。小小的年紀，白佳偉體會到了命運的無情，卻也磨練了他的意志。

早上第一個到學校，晚上復到深夜，看不清老師上課的板書，但白佳偉用耳朵專注地傾聽，用心凝神的感悟，用僅有的一點殘余視力艱難的辨認，起早貪黑的勤學苦讀，讓他的學習成績一直名列前茅。成為同學眼中的“學霸”。

在白佳偉朦朧且色彩單一的黑白世界里，音樂更是他洗滌心靈緩解痛苦的良藥。為了音樂，他倔強而執著的遠走他鄉，獨自踏上赴廈門的求學之路。他全神貫注才能“聽懂”老師講的內容，課后花費大量的時間和精力反復背譜，每天練琴兩三個小時，周末更是整天泡在琴房里。

正是這堅持不懈的努力，讓他獲得陽光健康全國青少年才藝展示活動古箏組銀獎，“金蛙獎”民樂古箏類少年A組金獎等眾多優異的成績。當命運之手無情地蒙住了他的雙眼，佳偉依然固執的為夢想插上騰飛的翅膀。用耳朵聆聽，用雙手彈奏，帶著淡定與從容，白佳偉用琴弦上唱出了相信自己。那變換的旋律正是他努力飛翔的軌跡。

勵志校園感動福建2016觀后感【4】

劉杰鵬是漳州職業技術學院計算機工程系2013級軟件技術專業一名大三學生。由于小時候家庭貧困，他的求學經歷曲折復雜。但這一切卻阻攔不了他成為一個優秀的青年。他不僅成績優異、在學校擔任學生干部，還多年來熱心公益，用勤學和愛心譜寫了一段窮且益堅的青春故事。

劉杰鵬成長于一個單親家庭，在他出生剛滿三個月的時候，母親就離他而去。因此，家里的重擔就落在患有先天性心臟病的父親一人身上。父親不能干重活，時只能在家做些簡單的手工活，收入勉強糊口。家庭經濟困難致使他讀完小學一年級就輟學在家，日里做完家務，他就會拿出向鄰居小孩借來的書本看。

2013年，通過刻苦學習，劉杰鵬考上了漳州職業技術學院。他邊學習邊兼職，雖多處兼職，但也不曾落下專業學習。他每次兼職下班回到宿舍總是筋疲力盡，但依然堅持完成功課才休息。有時候實在太累了太困了就趴在書桌上瞇一會兒，但這一會兒就是三個小時過去了，醒過來已經是凌晨三四點，然而，他仍舊繼續完成剩下的功課。

堅持付出總有回報，在2013-2014學年中，他的專業成績及綜合測評分都位居班級前列，獲得了學校三等獎學金和國家勵志獎學金。學習和打工之余，他積極參加學校組織的各項活動，因勤學肯干，從中學時代就開始在班級或學校擔任主要學生干部。

臨中秋，劉杰鵬和其他漳州義工協會的隊友們從漳州的愛心人士那里籌得善款，購置了月餅、面包等禮品，要獻給福康醫院、漳州兒童福利院等需要節日溫暖的人。

劉杰鵬說，從小到大父親都告訴他要做一個知恩圖報的人，要感謝每一個對他們伸出援手的人，每次一想到父親把他撫養長大，他就覺得要更加努力學習還有工作來報答父親。

在校期間，劉杰鵬曾獲“國家勵志獎學金”、“漳州市優秀志愿者”、“廈門市志愿者先進個人”、“廈門市愛心志愿者”、漳州職業技術學院第二屆“感動校園人物”、“學風建設積極分子”等榮譽稱號，取得中國創業SYB合格證書。他的夢想是成為一名律師，幫助這個社會需要幫助的人。他堅信，風可以吹走一大張白紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因為生命的力量在于不順從。

勵志校園感動福建2016觀后感【5】

說起貧困，有人把它當成災難，面對困境一蹶不振或者慣于別人的施舍和憐憫，但也有一種人卻把貧困這種困境當成通往成功征途的一個個階梯。今天要介紹的這位勵志先鋒人物成長于一個特困家庭，大學期間完全靠自己的勤工儉學來完成學業，甚至還用打工攢下的辛苦錢來接濟家里，他就是來自寧德師范學院政治教育專業的大四學生鄭藝才。

鄭藝才，這位清瘦的男生正站在寧德東喬中學初二(1)的課堂上，用略顯稚嫩的語氣給學生上課。

站上講臺教書是鄭藝才小時候的夢想，現在他已經臨畢業，離當教師這個夢想也是越來越。但班上很少有人知道，這位時看起來自信穩重的同學，因為家里的一場變故差點就輟學。那時候父親被墻壓倒，家里沒什么收入，為醫治父親的病，原本就不富裕的家庭一下陷入了家境，因為從小成績不是很好，甚至有一度他想干脆去打工賺錢養家，但父母親說，他們那個年代因為窮沒書讀，但現在不能不讀，讀書不僅是長知識，更是要懂得做人，一席話不僅讓讓他打消了這個念頭，還讓他立下決心要承擔起一個男子漢該有的擔當。

為了不讓父母失望，鄭藝才選擇了繼續求學，因為學習基礎薄弱，他的高中三年基本上都泡在書堆里。

2012年，鄭藝才終于如愿考上寧德師范學院。但大學期間每年的學費和生活費加在一起至少要花上一萬元，鄭藝才在拿到錄取通知書的那一刻起就決定要完全靠自己完成大學四年的學業。

當別的學生家長每個月按時給孩子生活費時，鄭藝才卻要用課余時間四處去做兼職，去賺取自己的生活費和學費�？恐�省吃儉用，鄭藝才上大學后再沒有向家里要過一分錢，甚至還用結余下來的將一萬元錢幫家里還債。

讓鄭藝才同班同學欽佩的是，鄭藝才把多數的課余時間拿去打工賺錢，自己的學業一點都沒落下，大學四年，他因為學習成績優異曾多次獲得學校的獎學金，還獲得"中國大學生自強之星"提名獎，每年的暑假他都會去參加三下鄉社會實踐活動并多次獲得先進個人的表彰。歷經大學四年的磨練，鄭藝才感覺自己的大學生活非常充實，他告訴記者自己沒有因為背負貧困生這個身份而自卑苦惱，選擇勇敢面對才是男子漢該有的責任和擔當。