人間最美是真情——“感恩父母、孝敬父母”

　　活動(dòng)背景：

　　1.社會(huì)對(duì)人才的需求。社會(huì)越是向前發(fā)展，人才愈益成為國力競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵，而感恩父母、孝敬父母是人才的最基本素養(yǎng)。

　　2.學(xué)生感恩父母、孝敬父母美德的缺失。現(xiàn)在的學(xué)生很多表現(xiàn)得有些自私、冷漠，缺乏真情，只求別人關(guān)心自己，卻不會(huì)主動(dòng)去關(guān)心他人、關(guān)愛他人。

　　活動(dòng)目的：

　　1.通過美文、視頻欣賞等，激發(fā)學(xué)生愛的情感，讓學(xué)生知道感恩父母、孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，并在生活中切實(shí)做到感恩父母、孝敬父母，養(yǎng)成感恩父母、孝敬父母的好慣。

　　2.通過以后的具體行動(dòng)，培養(yǎng)孝心、愛心，由愛父母懂得去關(guān)心他人。樹立心中有他人，心中有祖國的情感，從而將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　準(zhǔn)備故事、大型的感恩演講視頻——《讓生命充滿愛》等。

　　活動(dòng)過程：

　　一、生活故事導(dǎo)入

　　生活小故事：

　　小明和小強(qiáng)放學(xué)一起回家，路上正談?wù)撝�今天的�?shù)學(xué)考試。突然，身邊一輛汽車停了下來，原來是小明的爸爸，小明被爸爸接走了，只剩下小強(qiáng)孤零零地走著……

　　小強(qiáng)回到家悶悶不樂，吃晚飯時(shí)，爸爸興奮地說：“多虧下雨，今天三輪車生意特好，比時(shí)多賺了30元……”“多賺30元有什么用，多賺3000元，你也買不起車子！……”沒等爸爸說完，小強(qiáng)搶著說。

　　爸爸媽媽頓時(shí)目瞪口呆……

　　二、“愛的感動(dòng)”篇

　　（一）請(qǐng)看視頻《偉大的母親》

　　1.請(qǐng)學(xué)生說說看了視頻后的感受。

　　2.聯(lián)系自己的父母，寫一寫“父母每天為我做什么”、“我為父母做了什么”。

　　主持人（老師）：其實(shí)，天下的父母都是一樣的，他們都把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給了自己的孩子。我知道有的媽媽做好飯還送到學(xué)校，很多爸爸冒著嚴(yán)寒接送孩子，有幾位爺爺奶奶、外公外婆，站在校門口在風(fēng)雨中等候！而他們永遠(yuǎn)沒有怨言！

　　（二）請(qǐng)看《媽媽的帳單》

　　珍惜親情：

　　如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為6萬美元（相當(dāng)于50萬人民幣）。母親們做這些工作，做的細(xì)膩，做的純粹，樂此不彼，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們?cè)谙硎苣笎鄣耐瑫r(shí)，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。其實(shí)，不管母愛、父愛，還是其他親人、老師對(duì)我們付出的愛，都無法簡(jiǎn)單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜，才會(huì)真正體會(huì)其價(jià)值。

　　——美國作家克里騰登《母親的價(jià)格》

　　提醒學(xué)生：當(dāng)我們擁有的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)珍惜！

　　（三）請(qǐng)聽配樂朗誦：《失語女孩感恩心》

　　主持人1：什么是感恩？心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛心；心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩，不一定非得是驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的境界。

　　主持人2：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……這樣的母愛偉大！這個(gè)小女孩同樣讓人感動(dòng)！

　　主持人1：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽光，春芽才會(huì)開花；我們的成長(zhǎng)離不開親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆！主持人2：當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候，愛我的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆就開始為我繪制宏偉的藍(lán)圖，編制美麗的理想甚至為我們?cè)缭缙鸷妹�字。�?jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字，寄予了家長(zhǎng)深切的愛。在我們成長(zhǎng)的過程中得到了父母多少的關(guān)愛啊！

　　三、“愛的激發(fā)”篇

　　主持人（老師）：我們的生活，父母總是牢牢牽掛，而我們對(duì)這些牽掛用心感受了嗎？

　　請(qǐng)看大型感恩演講：《讓生命充滿愛》

　　四、“愛的回報(bào)”篇

　　主持人（老師）：長(zhǎng)輩為我們付出的太多太多，而我們回報(bào)的太少太少。

　　（一）我要用心記住：

　　1.媽媽的生日_________，爸爸的生日。

　　2.媽媽穿_______碼鞋，爸爸穿碼鞋。

　　3.媽媽喜歡吃的東西是________，爸爸喜歡吃的東西是。

　　4.爸爸媽媽時(shí)候最需要我的體諒，時(shí)候最需要我的照顧。

　　（二）我要落實(shí)行動(dòng)：

　　1.早上走時(shí)對(duì)長(zhǎng)輩說“再見”，回到家時(shí)主動(dòng)打招呼。

　　2.保證不對(duì)長(zhǎng)輩亂發(fā)脾氣。

　　3.每天給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，主動(dòng)幫助家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)。

　　4.跟隨父母多多看望爺爺奶奶、外公外婆。

　　5.多關(guān)心父母、長(zhǎng)輩，尤其在他們不舒服的時(shí)候。

　　（三）模擬訓(xùn)練：對(duì)著“父親”或“母親”說：“爸爸媽媽您辛苦了！爸爸媽媽謝謝您！爸爸媽媽我愛您！”

　　（四）議一議：除了以上方式，還有什么行動(dòng)也是愛父母、孝敬父母的表現(xiàn)？

　　（五）一起高聲歌唱《讓愛住我家》。

　　五、“愛的繼續(xù)”篇

　　活動(dòng)作業(yè)：

　　1.對(duì)父母說：“爸爸媽媽您辛苦了！爸爸媽媽謝謝您！爸爸媽媽我愛您！”并養(yǎng)成慣。

　　2.與爸爸媽媽一起觀看視頻《讓生命充滿愛》（75分鐘）。

　　3.制作感恩卡并寫上感恩的話。

　　4.按照倡議書的要求去愛父母、愛長(zhǎng)輩、愛老師、愛身邊所有的人。

　　活動(dòng)后記：

　　1.這是“感恩教育”系列活動(dòng)之一。前期已完成兩項(xiàng)活動(dòng)：“給父母洗一次腳”和“護(hù)蛋”，最語文課第五單元還學(xué)習(xí)了“親情”主題的課文，后期還準(zhǔn)備開展“給父母蓋一次被子”的活動(dòng)，使“感恩”教育深入人心，甚至影響學(xué)生的一輩子。

　　2.初中的三年教育中，仍需充分利用家長(zhǎng)資源。班主任需要經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家、在校外的表現(xiàn)，家校配合督促學(xué)生落實(shí)感恩行動(dòng)，養(yǎng)成感恩慣，從而將“愛的教育”化為學(xué)生內(nèi)心之“愛的成長(zhǎng)”。