家庭教育對孩子成長的重要性的讀后感

2024-05-31 12:53:26 大風車考試網(wǎng)

教育分三個部分，家庭教育、學校教育和社會教育。其中家庭教育對人的影響是最重要的。南京大學教授風笑天指出，家庭作為一種特殊的社會環(huán)境和教育的永久場所，它對個體成長的整個發(fā)展具有深遠的影響。社會和國家越來越重視家庭教育。*在春節(jié)團拜會（2015）上講話強調：“家庭是社會的基本?胞，是人生的第一所學校。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風。”然而，家庭教育卻存在不少問題。比如一些家長不重視家庭教育，認為教育是學校和老師的事；溺愛孩子，有求必應；過分保護，孩子缺乏自主能力；只注重身體健康，忽略心理健康等。本文針對家庭教育中普遍存在的問題提出幾點建議。

家庭教育對孩子成長的重要性的讀后感

一、重視家庭教育，正確理解家庭教育

父母都望子成龍、望女成鳳，但是孩子的出人頭地不是靠父母“望”出來的，而是靠教育出來的。家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。然而現(xiàn)在部分家長沒有認清家庭教育的重要性，認為教育是學校和老師的事，把孩子送到學校，就完成了作為家長的義務了。我們必須改變家長的這種觀念，讓他們了解什么是家庭教育，家長應該做什么，不應該做什么。孩子跟父母接觸的時間最長，父母的世界觀、人生觀會影響子女，且這種影響是持久的、永恒的。因此，必須重視家庭教育。

二、提高父母的素養(yǎng)，樹立好榜樣

家庭教育的目的是通過家庭、父母的影響，培養(yǎng)孩子足夠的自尊和自愛。父母是孩子的啟蒙老師，其影響是持久的。家長在孩子的成長時期一定要注意言傳身教，時刻記住自己就是孩子的一面鏡子。顧曉明指出：一流的家長是榜樣，二流的家長是教練，三流的家長是保姆，每個孩子都是獨立的個體，所以必須因材施教。

榜樣來自于生活實踐，孩子最好的榜樣就是父母。父母的一言一行都會影響孩子。高素質的父母會擁有健全的人格、卓越的追求、良好的慣和品德，而孩子受到父母的影響，耳濡目染，也會學到這些優(yōu)良的品質。這些品質將伴隨孩子一生，讓孩子終身受益。

三、重視禮儀教育

禮儀是一個人內在修養(yǎng)和素質的外在表現(xiàn)。家庭教育中應該重視禮貌教育。但是現(xiàn)在，家家把孩子當成小公主、小王子，缺少應有的禮儀教育。我們經(jīng)常聽見，孩子還小，不懂事。其實這種想法是不正確的。禮儀教育要從小做起。發(fā)達國家的國民素質普遍較高，這與他們的家庭教育是分不開的。日本人飯前會說“我要開動了”，飯后會說“我吃飽了”。話雖簡單，但是里面包含著對他人勞動的感謝之意。禮儀教育貫穿于每個細節(jié)中。正因為從小抓禮儀教育，才能提高國民的整體素質。我們應該向日本人學習，從小事開始，從幼兒開始進行禮儀教育，讓禮儀成為一種慣。

四、培養(yǎng)孩子的獨立性

一些孩子對父母的依賴性很強，從小時候吃飯穿衣到上大學選專業(yè)，無一件事不問父母，不依靠父母。家長可以給孩子提供建議，但是要避免包攬一切，替孩子做主。日常生活中家長應當多鼓勵孩子自己完成，避免讓孩子對父母產(chǎn)生依賴。

凡是孩子自己能做的應該讓他自己做，不要代替他，這是一個原則。家長應該認識到，你的“幫助”剝奪了他們鍛煉自己的機會。如果你愛他，就應該學會放手，要做到尊重孩子，相信孩子能做好。從不會到會，從做不好到做得好，這是孩子的成長規(guī)律，我們只需做好引導與鼓勵。孩子只有在自己做事的過程中獲得鼓勵后，才會感到我行，才有自信。這種感覺非常重要，它是培養(yǎng)孩子獨立性的一種動力。

五、重視與孩子的溝通，拒絕做“霸道”的父母

家庭教育中我們要學會幫助孩子成長，而不是教育孩子成長。蘇霍姆林斯基曾說，一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。父母和孩子之間是一種雙向溝通的關系，父母要懂得傾聽孩子的心聲，尊重孩子的意見。

尊重是溝通成功的重要因素，聆聽則是一種藝術。大家都希望得到別人的尊重，別人聆聽自己的心聲。小孩子當然也不例外。正確的家庭教育是父母順應孩子成長的需要。但是現(xiàn)在一些家長打著“為你好”的口號，給孩子報各種興趣班，根本不管孩子喜不喜歡。每個孩子都有自己的成長特點、興趣、天賦，父母應該跟孩子多溝通、多交流，了解孩子的需求，根據(jù)孩子的興趣培養(yǎng)孩子的特長。如果背離了孩子本身的興趣，即便他學了很多書本上的知識，這種教育也是不成功的。

六、多稱贊，少批評，多鼓勵，少懲罰

天底下沒有不愛孩子的父母，但是如何愛和教育孩子就是家庭教育的關鍵。父母應該懂得愛孩子的方法，在孩子的教育上應該嚴寬適度、獎懲得當。每個孩子都喜歡被稱贊，所以父母應該多鼓勵和支持孩子，引導孩子，讓他們有向上的動力。反之，總責備孩子，孩子的自信心會受到打擊，做任何事情都會畏首畏尾。

另外，學會稱贊的技巧。很多家長都懂得“好孩子是夸出來的”，越來越重視對孩子的贊美教育，但是方法方式不一定是正確的。稱贊孩子也是一門學問，比如“你真棒”“你真好”這類稱贊需要謹慎使用。“稱贊”是為了讓孩子進步，為達到激勵孩子的目的，我們應該稱贊孩子的努力。比如孩子幫忙做家務，你可以夸他參與勞動與樂于幫助他人的精神，讓孩子明白今后努力的方向。

七、堅持原則，能辨善惡

俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。人離不開社會環(huán)境，想在社會中生存，必須遵守一些原則，原則是人類行為的準則。然而在現(xiàn)實生活當中我們經(jīng)常看見一些“不懂規(guī)矩”的孩子，責任在于父母。教育子女，不能因為愛孩子就無條件地支持和滿足孩子的要求，家長要堅持原則，教會孩子原則，讓孩子知道什么是正確的，什么是錯誤的，讓他們有是非觀念，只有學會了原則，在學校和社會里才可以立足。

八、要教會孩子感恩

感恩是一種美德，感恩教育要從小開始，身教重于言傳。日本人吃飯前都會雙手合十說“我要開動了”。這里面包含著兩重深層的含義，一方面是向做飯的人付出勞動表示感謝之意，另一方面是向擺在面前的食物表示感恩，并且要全部吃干凈，不能浪費食物。起初孩子們不懂其中的含義，只是效仿大人的動作，慢慢就養(yǎng)成了慣，也會明白其中的含義。而在中國就缺乏這種感恩教育，獨生子女多，每個孩子都是家里的小王子、小公主，孩子們覺得父母愛自己是應該的，老師關心自己是應該的，朋友們的陪伴也是理所當然的。我們應該從孩提時代開始，讓孩子們學會感恩，感謝父母的愛，感謝老師的關心，感謝朋友的陪伴，感謝周圍的一切人和物。只有懂得感恩的人才會擁有愛。

九、重視心理健康

心理健康是一項既重要又迫在眉睫的工作。心理是否健康直接影響孩子品德的形成，身心健康的孩子情感豐富，意志力強，心理素質也會高，各方面都會協(xié)調發(fā)展，擁有良好的品德。有些人認為給孩子吃好的、穿好的，滿足孩子的物質需求就完成了父母的使命，殊不知，除了物質的保障之外，孩子更需要精神方面的陪伴。我們周?所謂的“問題孩子”，大多數(shù)就是家庭環(huán)境不完整、父母陪伴較少的孩子。有些父母以工作繁忙為借口，很少抽出時間陪伴孩子，尤其是父親。在孩子的成長過程中，父母的作用同樣重要，缺一不可。從某種意義上說，心理健康比生理健康更重要。心理健康越來越受重視，家長更應該明白家庭教育中心理健康的重要性，尤其是未成年人的心理健康對其一生的影響。

孩子是家庭的希望、國家的希望。孩子的教育問題是整個社會都關注的。其中家庭教育是孩子成長中不可缺少的一個重要環(huán)節(jié)，對孩子的身心健康起著關鍵的作用。我們要時刻關注教育問題，全面認識教育問題，科學地引導和教育孩子，讓他們健康成長。

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