一、重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子產(chǎn)品制造技術(shù)普通批專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電子產(chǎn)品制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子制造技術(shù)與設(shè)備專(zhuān)業(yè)在重慶省份2019年的理科科目最低錄取分為246分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為110851名；

2、重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子制造技術(shù)與設(shè)備專(zhuān)業(yè)在貴州省份2019年的理科科目最低錄取分為290分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為190044名；

二、重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子產(chǎn)品制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子制造技術(shù)與設(shè)備專(zhuān)業(yè)	2020	重慶	理科	-	-	-
重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子制造技術(shù)與設(shè)備專(zhuān)業(yè)	2019	重慶	理科	-	246	110851
重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子制造技術(shù)與設(shè)備專(zhuān)業(yè)	2020	四川	理科	-	-	-
重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子制造技術(shù)與設(shè)備專(zhuān)業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子制造技術(shù)與設(shè)備專(zhuān)業(yè)	2019	貴州	理科	-	290	190044

重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子產(chǎn)品制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院水電站與電力網(wǎng)技術(shù)專(zhuān)業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2023年山東考多少分能上重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能水務(wù)管理專(zhuān)業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院水環(huán)境智能監(jiān)測(cè)與治理專(zhuān)業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院水利水電工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2023年重慶考多少分能上重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

2023年云南考多少分能上重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

2023年陜西考多少分能上重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

2023年湖北考多少分能上重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械制造及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

三、重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校，是國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、全國(guó)水利高等職業(yè)教育示范院校、重慶市骨干高等職業(yè)院校、重慶市博士后科研工作站，是全國(guó)水利優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校和重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位。學(xué)院始建于1964年，歷經(jīng)江津地區(qū)水利電力學(xué)校、永川地區(qū)水利電力學(xué)校、重慶市水利電力學(xué)校校名更替，2004年升格為全日制普通高等專(zhuān)科學(xué)校。目前總占地面積936畝，總建筑面積36.8萬(wàn)方米，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地面積14萬(wàn)余方米，校內(nèi)外實(shí)基地300余個(gè)（中央和市級(jí)財(cái)政支持建設(shè)的有3個(gè)），實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值1.3億元（生均1.2萬(wàn)元），藏書(shū)81萬(wàn)冊(cè)，固定資產(chǎn)總額突破10億元。——師資隊(duì)伍實(shí)力強(qiáng)。現(xiàn)有教職工670余人，其中教授、副教授250余人，研究生以上學(xué)歷300余人，博士30余人。擁有市級(jí)優(yōu)秀教師、教學(xué)名師等14人，骨干教師122人，雙師素質(zhì)教師272人，雙師型教師217人，其中水利部雙師型教師、職教新星、職教名師等43人。三年，《從無(wú)人排爆開(kāi)啟 C 語(yǔ)言神奇之旅》等10余件作品在市級(jí)教師教學(xué)能力大賽中獲獎(jiǎng)�！�—人才培養(yǎng)質(zhì)量高。學(xué)院堅(jiān)持立德樹(shù)人，注重培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、職業(yè)精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和實(shí)踐技能，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需求的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。建有《文明在水之洲》等市級(jí)以上精品在線開(kāi)放課程10余門(mén)，其中《水工建筑物》為國(guó)家精品在線開(kāi)放課程；建成國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)3個(gè)、市級(jí)教學(xué)資源庫(kù)3個(gè)。人才培養(yǎng)層次包括全日制專(zhuān)科和專(zhuān)本貫通分段培養(yǎng)本科。目前，學(xué)院在校生人數(shù)11000余人，面向全國(guó)27個(gè)省（市、區(qū)）招生。畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上，用人單位對(duì)畢業(yè)生的滿意度長(zhǎng)期保持在95%以上�！�—��(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)布局廣。開(kāi)設(shè)高職教育專(zhuān)業(yè)42個(gè)，形成“2+4+2”八大專(zhuān)業(yè)群，涵蓋水利、資源環(huán)境與安全、能源動(dòng)力與材料、土木建筑、交通運(yùn)輸、裝備制造、電子信息、文化藝術(shù)、教育與體育、公共服務(wù)與管理10個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)，其中，國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)2個(gè)，教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)3個(gè)，中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè) 2 個(gè)，重慶市骨干專(zhuān)業(yè)4個(gè)，全國(guó)水利高職教育示范院校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)5個(gè)，水利水電工程技術(shù)等9個(gè)專(zhuān)業(yè)在全市屬唯一設(shè)置。獲批教育部2021年國(guó)控高職（專(zhuān)科）學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)點(diǎn)，增設(shè)學(xué)前教育等3個(gè)新專(zhuān)業(yè)。學(xué)院緊扣國(guó)家和重慶發(fā)展戰(zhàn)略，適應(yīng)大數(shù)據(jù)和智能制造產(chǎn)業(yè)需求，與中國(guó)普天集團(tuán)、吉利汽車(chē)等著名企業(yè)合作，組建大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、吉利智能制造（汽車(chē)）學(xué)院，打造大數(shù)據(jù)和智能制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)群，形成“一特一優(yōu)三支撐、五大門(mén)類(lèi)同發(fā)展”的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)布局。同時(shí)大力開(kāi)展教育教學(xué)研究，成為教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)高等職業(yè)院校體育工作“一校一品”示范基地。——全程育人成效顯。緊緊圍繞“兩室一堂”，建立完善學(xué)生上課隨機(jī)抽查、信息網(wǎng)絡(luò)同步公示、“一課四責(zé)”“一室四責(zé)