一、存在的問題：

1、學(xué)習(xí)貫徹**不深不透。學(xué)習(xí)貫徹**，在學(xué)懂、弄通、做實功夫不夠，想起來就學(xué)學(xué)看看，一忙起來就總以工作忙為借口拋之腦后，束之高閣。對**的核心要義和豐富內(nèi)涵理解不深，學(xué)習(xí)不夠。比如，對**方面的學(xué)習(xí)只停留在鎮(zhèn)里組織的學(xué)習(xí)及村里黨員活動日帶著學(xué)過，其它時間自學(xué)、主動學(xué)少之又少。

2、認(rèn)真執(zhí)行*決策部署和上級黨委決議決定存在慢作為，創(chuàng)新意識不強(qiáng)。有時會安于現(xiàn)狀，有求穩(wěn)、有怕出問題的存在。總覺得自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)也干了十幾年了，一定程度上工作上的那種激情、闖勁、拼勁慢慢喪失，精神狀態(tài)也出現(xiàn)了懈怠，對于上級黨委安排的工作表現(xiàn)為，對得心應(yīng)手的工作就抓得多一些、實一些，而難度大、見效慢的工作就抓得虛一些、少一些。有時局限于上級布置什么就做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于“心動”而無行動。比如，年底區(qū)委觀摩嶺西村，受領(lǐng)任務(wù)后，首先想到的是到時別誤事，粗枝大葉求速度，而不是精益求精求質(zhì)量，在處理速度與質(zhì)量的關(guān)系上，降低標(biāo)準(zhǔn)，放松要求，僚草應(yīng)付代替嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)；

創(chuàng)新意識不強(qiáng)，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，導(dǎo)致村不精、不細(xì)，無，缺乏深入思考，只是盲目推進(jìn)。

3、對黨安排的部分工作不細(xì)不實。工作不深不實。在信訪維穩(wěn)方面，重信訪，不重化解，不能對信訪問題深入查找原因，只求在表面上息事寧人。比如，對嶺西組土地確權(quán)問題，前期調(diào)查不深不實，只是安排給村里和農(nóng)服中心人員處理。跑到市里上訪了才重視，不能夠主動靠前，耐心細(xì)致去做上訪人工作，爭取信訪對象的理解與支持。

4、在重點難點工作上，為難情緒嚴(yán)重，擔(dān)當(dāng)意識缺乏。工作中缺乏擔(dān)當(dāng)，存在怕苦為難情緒，缺乏釘釘子精神。在嶺西增減掛鉤拆遷方面，黨委政府要求年底之前一定要完成409畝增減掛鉤任務(wù)。面臨還有160戶沒有及時拆除的情況下，借口政策復(fù)雜，工作組人員少，擔(dān)心會出現(xiàn)信訪問題等原因，導(dǎo)致畏難情緒嚴(yán)重，致使到元月份還沒有完成驗收任務(wù)。

5、“四風(fēng)”意識淡薄，沒能根深蒂固。

一是理論功底不扎實。對經(jīng)典馬克思主義理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入、不完整，吃老本；

對新時期的黨的創(chuàng)新理論一知半解，浮于表面，淺嘗輒止。學(xué)習(xí)上存在形式主義，為興趣愛好而學(xué)習(xí)的時候多，為解決問題而學(xué)習(xí)的少。比如，對“四風(fēng)”的學(xué)習(xí)理解，只是一陣風(fēng)，時間長了，總是客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)多，對學(xué)習(xí)和理解不耐心、不耐煩、不耐久，導(dǎo)致“四風(fēng)”意識淡薄。

二是工作重形式不重實效。在工作推進(jìn)上，注重工作安排布置，不能積極抓好跟蹤落實。比如，在招商引資工作中，雖然也聯(lián)系拜訪了一些客商和企業(yè)，但大多都是“走馬觀花”，向客商介紹介紹區(qū)位優(yōu)勢、優(yōu)惠政策等，不能做到沉下心來，持之以恒做好與客商的長期交流溝通，抓住線索不放手，看緊盯老，工作浮于表面，導(dǎo)致目前自己的招商引資工作效果不大。

6、嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則方面。自我約束不力。比如，有參與吃請現(xiàn)象，總認(rèn)為大家都是自己掏錢，有的是老同學(xué)，有的是老同事，在一起聊聊天，敘敘舊，沒有什么大不了，不能嚴(yán)格要求自己，做到主動回絕。

二、存在問題的原因剖析

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。存在重日常業(yè)務(wù)工作，輕政治理論學(xué)習(xí)的傾向，沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任，一種境界的自覺行動，即使抽出時間學(xué)習(xí)，也是片面地注重知識的實用性，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用多學(xué)而備用少，認(rèn)為基層干部學(xué)習(xí)政治理論不太實用，不大需要，抓好落實就行，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上滿足于一般文件時事政策，缺乏深學(xué)苦讀，缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)。在運用理論指導(dǎo)實踐時，也經(jīng)常是以干代學(xué)，沒有真正做到學(xué)以致用，用以促學(xué)。

2、理想信念不堅定。作為一名黨員干部，雖經(jīng)黨培養(yǎng)多年，但沒有經(jīng)歷過血與火的考驗，沒有經(jīng)歷過艱苦歲月的磨礪，對黨的性質(zhì)，綱領(lǐng)沒有切身體會，很少去思考“我是誰，為了誰，依靠誰”的問題。更多的是為了工作而工作，為了完成任務(wù)而工作，不能從更高的層面去思考和理解我們做工作是為了什么。加上時忙于事務(wù)，放松了武裝，認(rèn)為理想信念是比較虛的概念，與自己實際從事的工作關(guān)系不大，其實自身存在的問題的深層次原因還是理想信念缺失。

3、黨性修養(yǎng)不夠。隨著時代的不斷發(fā)展，社會的不斷進(jìn)步，工作環(huán)境的不斷變化，慢慢放松了對自己的要求，黨性鍛煉的積極性，主動性和自覺性逐漸減弱，很多時候把自己混同于一般群眾，總覺得自己參加工作以來，一直兢兢業(yè)業(yè)，也吃了不少辛苦，責(zé)任心，事業(yè)心還過得去，自覺不自覺淡化了對自身世界觀、人生觀、價值觀的改造，共產(chǎn)黨員的表率作用發(fā)揮得很不夠。

4、服務(wù)群眾宗旨意識淡薄。為基層服務(wù)，為群眾服務(wù)的公仆意識淡化，沒有真正做到想群眾之所想，急群眾之所急。對群眾比較關(guān)注的問題，不能設(shè)身處地為群眾著想，而是產(chǎn)生“事不關(guān)己高高掛起”的錯誤。對群眾來訪，心理容易產(chǎn)生厭煩情緒，特別是對一些信訪老戶纏訪戶始終抱有一種偏見，總認(rèn)為他們是在胡攪蠻纏，是在強(qiáng)詞奪理。這種戴著有色眼鏡看人，拿自己的標(biāo)準(zhǔn)去評價別人，本身就是缺乏為民服務(wù)意識的具體表現(xiàn)。

三、努力方向和整改措施

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育。正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣。認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東，鄧小理論“三個代表”重要、科學(xué)發(fā)展觀、重點學(xué)關(guān)于*，學(xué)習(xí)關(guān)于紀(jì)檢監(jiān)察體制改革新要求，不斷提高自己的理論水、政治敏銳性和政治鑒別力。積極參加黨委中心組理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治素質(zhì)和理論水。同時，堅持學(xué)習(xí)理論與實際工作相結(jié)合，圍繞新城規(guī)劃建設(shè)，城市管理，社會治理等等，虛心向書本學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向同事學(xué)，在實踐中學(xué)，在實干中學(xué)，不斷增強(qiáng)自己開拓創(chuàng)新，務(wù)實奮進(jìn)的自覺意識。

2、增強(qiáng)黨性鍛煉。堅持黨的基本路線不動搖，始終同*保持上，政治上和行動上的高度一致。以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺踐行群眾路線。切實開展好“三進(jìn)三幫”活動，深入基層村組，傾聽群眾呼聲，問計于民，問需于民，將群眾需求作為自己的工作要求，對所包的村，做到所有低保戶、困難戶全部走訪一遍，傾聽意見，宣講政策，制定切實可行的幫扶計劃，使其盡早脫貧。同時，工作中，還要多與身邊的老黨員，老干部，老同志學(xué)習(xí)，堅持把做好每一項工作都當(dāng)作一次黨性鍛煉的實踐，把做優(yōu)每一個工作環(huán)節(jié)都當(dāng)作黨性鍛煉的一個細(xì)節(jié)。

3、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要樹立高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，腳踏實地地做好本職工作，工作中做到考慮問題三思而后行。信訪工作中，對重點穩(wěn)控對象進(jìn)行一次全面深入排查梳理，同時，制定切實可行的包保化解方案，確保做重點穩(wěn)控對象工作家家必到，變上訪為下訪。樹立強(qiáng)烈的時間觀念，效率觀念，質(zhì)量觀念，切實落實一線工作法，堅持每天深入工作一線或幫辦工程現(xiàn)場，每周六督辦會辦推進(jìn)重要事項，按照“今天再晚都是早，明天再早也是晚”的工作要求，用最短的時間完成工作任務(wù)。積極應(yīng)對突發(fā)問題，做到在第一時間發(fā)現(xiàn)問題，第一時間進(jìn)行處置，第一時間把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

4、加強(qiáng)工作創(chuàng)新。堅持解放、實事求是、與時俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作方式和工作機(jī)制的創(chuàng)新，促進(jìn)工作成效的不斷提高。不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府，新城黨工委、管委會各項決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項工作。在黨政辦工作中，進(jìn)一步細(xì)化、量化、簡化辦事流程，方便群眾辦事；

優(yōu)化完善工作方式方法，當(dāng)好班子成員之間的“連心橋”；

積極開展調(diào)查研究，當(dāng)好黨工委、管委會主要領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，讓新城干部職工心往一處想，勁往一處使，為來龍經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

5、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)自省意識。對照職責(zé)要求，找準(zhǔn)在精神狀態(tài)、作風(fēng)和工作成效等方面存在的問題，即知即改，真正做到“吾日三省吾身”。為人民掌權(quán)、為事業(yè)用權(quán)，讓人民就滿意，使組織認(rèn)可。認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，堅持按章辦事，自覺把自己置于群眾的監(jiān)督之下，加強(qiáng)自我約束，管好自己，管好家人，管好身邊人，自覺接受黨組織和人民群眾的監(jiān)督。

(一).最新的主題教育機(jī)關(guān)黨委書記剖析材料

根據(jù)這次生活會要求，我緊緊圍繞方案明確的五個方面內(nèi)容，把學(xué)習(xí)教育、談心談話、征求意見、檢視問題、整改落實貫穿始終，累計參加集中學(xué)天、*談心談話X余人次，收集意見建議X條。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅定了理想信念、強(qiáng)化了黨性修養(yǎng)、提振了擔(dān)當(dāng)精神。下面，分三個方面匯報。一、存在的主要問題按照這次生活會部署要求，結(jié)合前期開展的學(xué)習(xí)研討、征求意見、談心談話等準(zhǔn)備工作，深入檢視自身問題如下：(一)對帶頭深刻感悟“...查看更多

(二).主題教育黨委班子對照檢視剖析材料

2019年，黨支部結(jié)合“不忘初心 牢記使命”主題教育活動，圍繞發(fā)揮支部“兩個作用”在文化建設(shè)、人才培養(yǎng)、業(yè)務(wù)提升等方面采取了一系列的措施，不斷加強(qiáng)支部組織建設(shè)，創(chuàng)造性地開展了支部工作，更好地發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的模范先鋒作用，具體取得的成績已形成“兩個作用發(fā)揮報告”現(xiàn)就支部班子對照黨章、《準(zhǔn)則》、《條例》、等要求存在的問題進(jìn)行檢視剖析。主要存在：一、黨建工作與中心工作結(jié)合不緊密，...查看更多

(三).主題教育六個對照檢視問題清單主要材料

但經(jīng)過一年多的實踐，往深里走、往實里走做的還不到位，還是存在“有構(gòu)建難系統(tǒng)、有計劃難執(zhí)行”的問題，沒有處理好“專”“全”“用”之間的關(guān)系，在學(xué)思踐悟、知行合一上還有較大差距。 6.能夠自覺在上政治上行動上同以同志的*保持高度一致。 但在實際學(xué)習(xí)過程中，對*和黨的十九大精神學(xué)習(xí)的不夠全面系統(tǒng)，僅滿足于完成要求和規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)...查看更多

(四).黨支部學(xué)黨史主題教育活動總結(jié)

為了大力宣傳和普及黨史知識，教育引導(dǎo)廣大黨員干部加深對黨史的認(rèn)識和理解，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部政治素質(zhì)和執(zhí)政能力，大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，根據(jù)市委組織部、市委黨史研究室的統(tǒng)一部署，“七一”期間，我鎮(zhèn)以開展“黨史教育日”活動為契機(jī)，在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的黨員教育活動，取得了良好成效。一、活動開展情況一是組織了一次專題黨課。“七一”期間，鎮(zhèn)黨委書記結(jié)合保持黨的純潔性主題教育實踐活動暨...查看更多

(五).幼兒園大班的主題教育活動總結(jié)范文

大班主題教育活動總結(jié)1時間過得飛快，不知不覺中我們可愛的孩子們就要畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)了，回顧一學(xué)期的工作，大班本學(xué)期的教學(xué)工作在我們年段6名教師的共同努下，已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)、幫忙下，全體教師在工作上始終如一、認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實，以“綱要”精神，圍繞創(chuàng)“弘揚(yáng)民俗文化精神”，開展了多種形式的教科研活動，切實提高了我們的業(yè)務(wù)水。現(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報如下：一、團(tuán)結(jié)協(xié)作，用心...查看更多

(六).小學(xué)生學(xué)黨史的主題教育活動簡短總結(jié)

中國共產(chǎn)黨黨史是一部不斷戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造豐功偉績的歷史。為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，小學(xué)黨支部積極響應(yīng)號召，在全體黨員和全校師生中進(jìn)行“紅心向黨砥礪前行”黨史教育，做到人人知史愛黨，知史愛國。一、扎實開展學(xué)習(xí)3月26日，小學(xué)召開了黨史學(xué)習(xí)教育動員大會。黨支部制定了黨史學(xué)習(xí)計劃、建立“重溫黨的歷史，傳承革命精神”黨史學(xué)習(xí)傳抄本。以黨小組為單位做到每周一學(xué)習(xí)，每月一分享。組織開展全體黨團(tuán)員入黨積極分...查看更多

(七).全民國家安全教育日主題活動的方案

為了確定活動的圓滿進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動方案，活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計劃。那么什么樣的活動方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園全民國家安全教育日活動方案，希望能夠幫助到大家。20xx年4月15日是《國家安全法》頒布實施以來的第x個全民國家安全教育日。按照“古丈縣教育和體育局關(guān)于開展首個全民國家安全教育日宣傳活動通知”精神，為做好首個全民國家安全教育日宣傳活...查看更多

(八).大學(xué)生寒假安全教育主題班會的會議記錄

一、班會目的：讓學(xué)生在寒假期間度過一個安全的假期。財物安全：貴重物品不要放在教師、寢室等公共場所。人生安全：不要使用大功率電器、天氣漸冷同學(xué)們不要合床鋪睡覺、使用取暖用品時不要燙傷身體、遇到下雨下雪天走路要主要安全。二、班會過程如何注意交通安全1、行路安全首先要認(rèn)識并掌握各種交通信號燈的含義：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許通過;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)通行，黃燈閃爍時，須在確保安全原則下通行。走路要走人行橫道信，同時，還要...查看更多

(九).期末及寒假安全教育主題班會范文推薦十篇

期末寒假安全主題班會1孩子們期待已久的寒假就要開始了。為了同學(xué)們的身心健康與生命安全，為了大家過一個愉快而又充實的寒假。杜絕寒假期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生，我班開展了安全教育主題班會，內(nèi)容如下：一、外出活動及交通安全1、不到水庫、機(jī)井、塘壩、河道沙坑等地方滑冰。春節(jié)期間不玩火、不私自燃放煙花爆竹，了解防火、防電、防煤氣中毒等安全知識。2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木、高...查看更多

(十).小學(xué)生寒假安全教育的主題班會

活動時間：20x年1月x日活動地點：六年級教室活動主題：“寒假安全教育”主 持 人: 文x(班主任)活動過程：為了同學(xué)們的身心健康與生命安全，為了大家過一個愉快而又充實的寒假。徹底杜絕就假期期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生，請大家遵守以下規(guī)定：一、外出活動及交通安全1、不到水庫、機(jī)井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學(xué)會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。2...查看更多