“溝通——心靈的橋梁”主題班會主持詞
　　
　　A:尊敬的各位領導
　　
　　B:親愛的老師
　　
　　C:同學
　　
　　ABCD:大家好！
　　
　　曹昊雯（A）：十四歲，花季燦爛，吮吸校園的雨露，盡情開放在怡人的花園，我們是初升的太陽，激情活力寫在臉上，迎著風奔跑在青青的人生之路上？
　　
　　張子健 （B）：我們歡樂，我們也會煩惱；我們向上，但有時我們也會懶惰；我們向往成熟，但畢竟我們還十分青澀。
　　
　　史雨萱 （C） ：我們多么渴望有一雙理解的眼神給予信任，請給我們多一些自由的空間，請聽聽我們的心里話。
　　
　　施潤澤 （D）：《溝通-打開心靈之窗》八年（3）班主題班會，
　　
　　合：現在開始。
　　
　　?B：為什么父母與子女之間的代溝會越來越深，使和睦溫馨的家庭矛盾重重？為什么昔日的摯友因為一點小事變得要反目成仇？
　　
　　?C：為什么本來應該融洽的師生關系變得誤會不斷？因為在我們各自的心里筑起了一道“圍墻”，把我們的心牢牢地裹住，怎么做才能把這道墻推倒，打開我們的心靈之門呢？下面進入第一篇章——親子溝通
　　
　　?D：是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，呵護我們、保護我們、照顧我們？是我們的父母！可是，現在你是否覺得父母和我們的距離已經慢慢地拉大。你和父母是否已經沒有了親密感？現在，就讓我們來學習如何走父母。下面請看一些關于親子矛盾的圖片（播放PPT）
　　
　　A：請同學講講除了PPT展示的之外還有哪些與父母關系緊張的地方？（自由發揮），總結PPT內容并分析原因。我希望大家從今以后多給父母一些理解，多給自己一份嚴格，只有這樣，我們才會不斷進步。
　　
　　D:下面請欣賞我國著名作家畢淑敏的文章《孩子，我為什么打你》（A/D一起上臺）
　　
　　A：“是的，打與不打都是愛。”由此可見，我們與父母的關系并非不能改變，父母也不是不人情的，他們也在關心我們，也在想辦法走我們。那我們就該主動走父母。
　　
　　B:如果你要問，這個世界上什么東西最寶貴？我要告訴你，不是豪華的別墅，也不是鉆石瑪瑙，而是時間。讓我們覺悟起來吧！從現在開始，從下一秒開始，不要再浪費時間了，不要在做沒有意義的事情了。時間是有限的，所以，我們要在有限的時間里，體現自己無限的價值，對這個社會有所貢獻。下面有請史雨萱同學為大家朗誦朱自清先生的《匆匆》請大家欣賞。（史雨萱朗誦）（A/B一起上）
　　
　　A：《匆匆》意在提醒學生珍惜時間，在有限的時間里給父母、老師、同學多留下些美好的回憶。溝通是打開心結的最佳途徑，讓我們彼此信賴，共同架起溝通的橋梁。那么有哪些方法可以走父母？（由A講述方法）
　　
　　B：從家庭走向社會是適應社會的關鍵一步，除了父母親人與我們相處時間最長的就是老師和同學，可是如何和老師同學搞好關系呢？下面讓我們進入第二篇章：師生溝通、同學溝通。下面請欣賞由施潤澤等同學表演的情景劇《丟筆風波》和《就是你》（表演）AB同時上臺
　　
　　C：生活中矛盾無處不在，有生活，就有矛盾。有矛盾才有進步。家庭、學校、社會中都充滿著矛盾，如果不化解，那么生活將一團糟；如果及時化解，生活會不斷進步。我們要做的是化矛盾為動力，而不是去消滅矛盾。
　　
　　A：古老的中華民族源遠流長，在五千年的歷史長河中，創造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規范和優秀的傳統美德，而文字是中華文化重要的組成部分之一，下面請欣賞施潤澤等同學帶來的相聲《好好說話》和三句半。（表演）（A/C一起上）
　　
　　B:一言之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強于百萬之師。時在交談中，不僅要言之有理，言之有物，言之有趣，言之有禮，而且還要言之有神，也就是語言的藝術性。
　　
　　C：溝通如果由他人來代替會有什么結果？下面請大家做一個游戲《悄悄告訴你》，游戲規則：
　　
　　1、每組傳一句話，每組的第一位同學上講臺來領取一張紙條，上面有一句話，看完之后記住紙條上的話，回到自己的位置。
　　
　　2、聽到“開始”的指令后，第一位同學悄悄地傳給第二位同學，聲音要小，不能讓下一個人聽見，每人只能說一遍，第二位傳給第三位……依次傳下去，直到最后一位同學將自己聽到的話寫到黑板上。（B和C同時上臺）
　　
　　A：溝通技巧文明語言是法寶，與人溝通少不了。換位思考很重要，學會傾聽面帶笑。態度誠懇善寬容，等尊重多友情。只知責備別人的人固然愚蠢、妄自尊大，但是自命不凡的人更令人不齒。生活在現代的我們，不能再用前人的觀念與方式生活，應當互相尊重和關懷。下面請聽關于松下幸之助與人溝通的小故事。（故事開始）
　　
　　B：通過上面的才藝展示，我想大家一定對如何與同學之間、老師之間溝通有了更深刻的了解和自己的看法。
　　
　　D：我相信人與人之間多一份友善，多一份理解，多一份尊重，我們的班級才能更加和諧。
　　
　　B：其實，在我們的生活中，和我們最最密切的人就是我們的父母和老師，也只有我們三方緊密聯合，形成合力，才能贏得最大的勝利。
　　
　　C:希望通過本次活動，真正能架起我們三方的溝通橋梁，為我們的健康成長鋪就一條充滿陽光的和諧之路。（A/B/C/D一起上）
　　
　　合：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎劉老師對此次班會作簡要點評。（劉老師上臺）
　　
　　合：八年（3）班主題班會到此結束，謝謝老師和在座的每一位同學。最后讓我們一起歌唱《我相信》，以此來鼓勵我們自己，勇敢面對生活中的一切困難。大合唱？