根據最新安徽招生考試院公布的數據，商洛職業技術學院在安徽招生錄取數據顯示，安徽考生上商洛職業技術學院的分數在209至273分，位次為271561至97786位次區間內，所以我們預測2023年安徽高考考生需要考在209至273區間才能上商洛職業技術學院。

一、安徽考多少分能上商洛職業技術學院

1、2022年安徽考生上商洛職業技術學院：理科最低分需要252分，錄取最低位次為271561名;

2、2021年安徽考生上商洛職業技術學院：理科最低分需要209分，錄取最低位次為224974名;

3、2020年安徽考生上商洛職業技術學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2022年安徽考生上商洛職業技術學院：文科最低分需要408分，錄取最低位次為97786名;

5、2021年安徽考生上商洛職業技術學院：文科最低分需要274分，錄取最低位次為177228名;

6、2020年安徽考生上商洛職業技術學院：文科最低分需要273分，錄取最低位次為183343名;

二、商洛職業技術學院在安徽的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年商洛職業技術學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	專科	252	271561	省政府
2022	安徽	文科	專科	408	97786	省政府

2、2021年商洛職業技術學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	專科	209	224974	省政府
2021	安徽	文科	專科	274	177228	省政府

3、2020年商洛職業技術學院在安徽的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	專科	-	-	省政府
2020	安徽	文科	專科	273	183343	省政府

填志愿滑檔了怎么辦

滑檔后可以選擇征集志愿

征集志愿是指在每一批次錄取結束之后，各省(區、市)招辦將錄取未滿額的院校和余缺計劃數向社會公布，供尚未被錄取并達到分數要求的考生進行選報，征集志愿是本批次考生留在這個批次的最后一個機會。所以如果你不幸滑檔，征集志愿是很重要的補救方法。

滑檔后可以選擇復讀

鑒于第一種方法可能會去到不喜歡的專業和學校，你也可以選擇復讀一年。今年已經具有一定實力，再來一年的話，要調整心態，才能給自己更大的提升空間。

高考志愿提前批適合哪些學生

1、有明確職業規劃和行業定位的考生。

想進入軍校、警校的考生。軍校和警校中的大多數，尤其是檔次高的院校，把招生計劃都放在提前批次；想報考特殊專業的考生這些專業包括：飛行技術（飛行員）、航海技術（船長）、公費師范生、免費醫學生、專項計劃、小語種等等。

2、藝術生、體育生。

藝術生和體育生的招生計劃中，比較優秀的院校和專業很多放在提前批次招生，在普通批次填報是沒有機會的。

3、家庭經濟困難的考生。

高考提前批院校里有許多學校和專業是為考生提供“免費大餐”的，特別是一些軍事院校。不僅學費、雜費、住宿費全免，而且還可以享受供給制待遇：統一發放被子服裝，統一發放伙食費，享受公費醫療，每月發放津貼，每年報銷寒暑假往返車船費。

三、商洛職業技術學院最新介紹

商洛職業技術學院創建于2005年，是經陜西省人民政府批準、國家教育部備案，陜西省教育廳和商洛市人民政府共建共管的綜合性全日制公辦高職院校。學院坐落于秦楚文化交匯地、享有“秦嶺最美是商洛”美譽的“中國氣候康養之都”商洛市。前身是有百年歷史的商洛師范學校和70余年歷史的省部級重點中專商洛市衛生學校。學院先后被授予省級“文明校園”、省級“安校園”、中央財政支持建設項目學校、教育部《高等職業教育創新發展行動計劃》試點項目學校、陜西省專業綜合改革試點項目學校。 學院校園占地577畝，固定資產5.5億元，建筑面積21萬㎡，教學儀器設備總價值8200萬元，館藏圖書56.4萬冊；校內實驗實訓館室154個，校外實實訓基地128個。現有二級甲等附屬醫院、駕駛員培訓學校、實驗中學和實驗幼兒園各1所。合作共建集醫療、醫養、醫教和研發為一體的區域性、綜合性、設1500張位的三級甲等醫院商洛醫療康養中心——商洛國際醫學中心已投入運營。 學院現招生三年制高職專業25個、五年一貫制高職專業7個、“三二”連讀五年制高職專業10個，業已形成了醫學、護理、教育、財經、機電、建筑、汽車等7大專業類群。建成7個省級重點專業（護理、臨床醫學、小學教育、學前教育、機電一體化技術、建筑工程管理、醫學影像技術），中央財政支持建設專業3個（護理、臨床醫學、學前教育），教育部認定《高等職業教育創新發展行動計劃》骨干專業1個（臨床醫學專業）、校企合作試點項目1個（汽車檢測與維修生產型實訓基地）；省“一流專業”培育項目、省級專業綜合改革試點項目3個（臨床醫學、護理、學前教育）。學院設有護理系、醫學系、師范教育系、機電工程系、公共課教學部、思政部和體育部等二級教學單位。 學院師資力量雄厚、人才培養質量上乘。現有教職工619人，院本部351人，附屬醫院268人；院內正高級職稱者15人、副高級職稱者64人、研究生學歷者68人、“雙師型”教師255人，全國模范教師1人，全國優秀教師1人，陜西省模范教師1人、省有突出貢獻專家1人、省級教學名師2人、省教書育人楷模1人、省級優秀教師2人、省級職教名師3人、商洛市有突出貢獻拔尖人才5人。現有全日制在校生8000余人。建院以來，為社會培養高等技術應用性專門人才和高技能人才2.1萬余名，應屆畢業生均就業率達90%以上，用人單位滿意度達95%以上，招生擴大到全國15個省、市、自治區。 學院積極探索產教融合、校企合作多元化辦學格局，推動企業深度參與協同育人。與多家上市公司、行業重點企業建立了“訂單式”培養校企合作關系。兩年，與重慶德克特、成都云華、湖北崇瑞、陜西華山集團等開展深度合作辦學，探索建立了4所混合所有制二級學院；與西安國際醫學投資股份有限公司建立了3類“崗前強化培訓班”，與日本介護支援會共建“老年保健與護理華洋定向培訓班”、與韓國大邱大學就醫學康養類專業達成合作交流意向，與陜西中醫藥大學、中國地質大學（武漢）等建立了人才培養基地，不斷拓展學院專業類型，為學生今后職業發展打下了堅實的基礎。 市政府在學院設立的商洛市職教培訓中心，下設4個省級培訓基地、16個市級培訓基地和1個職業技能鑒定所。市職教中心堅持“培訓質量至上、社會效益優先”的理念，依托學院雄厚的學科優勢和師資力量，形成了“管理精細、課程按需、師資優配、理實結合”的培訓創新體系，年培訓逾2萬人次。 年來，學院全面總結多年高職教育辦學經驗，確立了“堅持一個中心，實現兩翼齊飛”的辦學思路。“一個中心”即努力為區域經濟結構轉型培養高素質技術技能型人才；“兩翼齊飛”，一翼是培養，即全日制學歷教育；一翼是培訓，即各類職業培訓，堅持培養和培訓并行發展，走內涵提質和興校之路。 學院堅持辦學方向，落實立德樹人根本任務，秉承“修德、勵志、篤學、善業”校訓，將“認知、精技、匠心、唯實”大學精神作為校園文化建設旗幟，著力打造醫學系“白求恩精神”、護理系“南丁格爾精神”、師范教育系“園丁精神”和機電工程系“工匠精神”院系質量文化，著力打造高素質技術技能型人才高地，奮力建設陜西省高水高職院校，服務區域經濟和社會發展。