根據(jù)最新寧夏招生考試院公布的數(shù)據(jù)，宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏招生錄取數(shù)據(jù)顯示，寧夏考生上宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在213至324分，位次為38592至20153位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年寧夏高考考生需要考在213至324區(qū)間才能上宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、寧夏考多少分能上宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年寧夏考生上宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要253分，錄取最低位次為38592名;

2、2021年寧夏考生上宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要229分，錄取最低位次為-名;

3、2020年寧夏考生上宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要213分，錄取最低位次為-名;

4、2022年寧夏考生上宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要321分，錄取最低位次為20153名;

5、2021年寧夏考生上宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要267分，錄取最低位次為-名;

6、2020年寧夏考生上宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要324分，錄取最低位次為-名;

二、宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	寧夏	理科	專科	253	38592	省政府
2022	寧夏	文科	專科	321	20153	省政府

2、2021年宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	寧夏	理科	專科	229	-	省政府
2021	寧夏	文科	專科	267	-	省政府

3、2020年宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	寧夏	理科	專科	213	-	省政府
2020	寧夏	文科	專科	324	-	省政府

一本學(xué)校二批錄取算不算一本

算一本，本科錄取批次只是學(xué)校的錄取順序，部分一本院校存在二本專業(yè)，所以會(huì)在二批次錄取，但是學(xué)校仍然是一本大學(xué)，沒(méi)有區(qū)別。

第一批和第二批次錄取就是我們所說(shuō)的一本、二本錄取。第一批次是按照當(dāng)年普通高考較高的分?jǐn)?shù)線(如580以上)，為重點(diǎn)本科錄取階段，就是優(yōu)先錄取，即進(jìn)行第一輪錄取。第二批次按當(dāng)年普通高考相對(duì)較高的分?jǐn)?shù)線(如520以上)，沒(méi)有達(dá)到重點(diǎn)本科分?jǐn)?shù)線或已達(dá)到重點(diǎn)本科線但被擠了下來(lái)，進(jìn)行普通本科錄取，即第二輪錄取。

一本學(xué)校的大部分專業(yè)都是有研究生點(diǎn)和博士點(diǎn)的，學(xué)生在就讀期間可以申請(qǐng)保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究，這都依托于本專業(yè)強(qiáng)勁的師資和科研水。

但是一本學(xué)校的二批次錄取專業(yè)普遍是比較邊緣化的，大多數(shù)是沒(méi)有博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)的，學(xué)生畢業(yè)如果想要讀研，就只能跨考其他專業(yè)或者其他學(xué)校，相對(duì)比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學(xué)研究。

不過(guò)現(xiàn)在很多省份已經(jīng)合并批次了。合并高考院校錄取批次，對(duì)一本分?jǐn)?shù)線之上的學(xué)生來(lái)說(shuō)，幾乎并沒(méi)有影響，這些人本來(lái)就是能夠沖刺重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生。真真正正得益的是成績(jī)并不高的學(xué)生，在一二本線之間徘徊的學(xué)生，對(duì)于他們而言，沒(méi)了批次的問(wèn)題，可以考的大學(xué)將沒(méi)有限制，選擇的機(jī)會(huì)將越來(lái)越多。也可以鼓勵(lì)考生們，沖刺更強(qiáng)的大學(xué)！

雙一流大學(xué)和985211的區(qū)別

1、985、211側(cè)重對(duì)大學(xué)的評(píng)定，“雙一流”側(cè)重對(duì)學(xué)科的評(píng)定

無(wú)論是“985工程”的39所大學(xué)(含國(guó)防科技大學(xué))還是“211工程”的100多所大學(xué)，都是基于對(duì)學(xué)校綜合實(shí)力的整體評(píng)價(jià)。而“一流大學(xué)建設(shè)高校”和“一流學(xué)科建設(shè)高校”，則是先有“一流學(xué)科建設(shè)高校”名單(137所)，再在此基礎(chǔ)上選出“一流大學(xué)建設(shè)高校”(42所)。也就是說(shuō)，先看一所大學(xué)有沒(méi)有若干個(gè)很強(qiáng)的學(xué)科(專業(yè))，再主要根據(jù)學(xué)科綜合實(shí)力來(lái)評(píng)定一所大學(xué)的強(qiáng)弱。

2、985是211的“升級(jí)版”(211包含985)，“雙一流”則不存在交叉

如果說(shuō)211是重點(diǎn)班，985就是重點(diǎn)班里的重點(diǎn)班。“985工程”大學(xué)均為教育部或其他中央部委直管，也稱部屬高校;除985外的“211工程”大學(xué)則多為省部共建高校，地方屬性更強(qiáng)一些。但985大學(xué)都是211大學(xué)。“雙一流”則是兩個(gè)行的評(píng)價(jià)體系。“一流大學(xué)建設(shè)高校”重在一流學(xué)科基礎(chǔ)上的學(xué)校整體建設(shè)、重點(diǎn)建設(shè)，全面提升人才培養(yǎng)水和創(chuàng)新能力，共計(jì)42所，在原來(lái)39所985大學(xué)基礎(chǔ)上新增3所。

3、985、211是固化的標(biāo)簽，“雙一流”則是有進(jìn)有出

985高校名單確定已有20年，這兩項(xiàng)工程對(duì)促進(jìn)我國(guó)高等教育發(fā)展發(fā)揮了巨大的作用。但是缺陷也有目共睹，很多非985/211高校發(fā)展很快，但是受制于“非重點(diǎn)”“非部屬”的標(biāo)簽，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力并不為社會(huì)所認(rèn)可。而“雙一流”是一個(gè)動(dòng)態(tài)建設(shè)過(guò)程，遴選認(rèn)定不是一勞永逸的。

三、宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處贛西歷史文化名城、月亮之都宜春市。城市環(huán)境優(yōu)美、山清水秀、交通便利，是國(guó)家優(yōu)秀旅游城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、國(guó)家園林城市、全國(guó)綠化模范城市。 學(xué)校是2003年6月經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的公辦全日制專科層次普通高校，江西省示范性高職院校、江西省優(yōu)質(zhì)專科高職院校、江西省“雙高”計(jì)劃優(yōu)勢(shì)專業(yè)建設(shè)院校。 學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施齊全，設(shè)立北校區(qū)、南校區(qū)和經(jīng)開(kāi)校區(qū)；積極響應(yīng)市委市政府教體新區(qū)建設(shè)工作安排，全力推進(jìn)新校區(qū)建設(shè)。新校區(qū)位于教體新區(qū)規(guī)劃二路東側(cè)、錦繡大道北側(cè)地段，占地面積1497畝，總建筑面積57.5萬(wàn)方米，將于2021年投入使用。 學(xué)校設(shè)有護(hù)理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、師范學(xué)院、機(jī)電與新能源汽車學(xué)院、財(cái)會(huì)金融學(xué)院、電商與旅游學(xué)院、信息工程學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院及馬克思主義學(xué)院、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部、軍事體育部等教學(xué)單位，面向全國(guó)20余個(gè)省市招生，在校生1.6萬(wàn)余人。現(xiàn)有專任教師733人，其中具有高級(jí)職稱的教師276人，有江西省“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”人選1人，省高校教學(xué)名師4人，省中青年學(xué)科帶頭人1人，省高校中青年骨干教師11人，省級(jí)高校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。 學(xué)校現(xiàn)有江西省高校專業(yè)4個(gè)，江西省示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)，江西省高職院校優(yōu)勢(shì)專業(yè)2個(gè)。學(xué)校建有中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省級(jí)高等職業(yè)教育專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心4個(gè)。 學(xué)校積極開(kāi)展校企合作，推行訂單式培養(yǎng)模式，建立了覆蓋江西省和長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲乃至全國(guó)范圍的實(shí)、就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，畢業(yè)生就業(yè)率超過(guò)95%，學(xué)校多次被評(píng)為“全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”。學(xué)校重視國(guó)際交流與合作，先后與美國(guó)、加拿大、澳大利亞、韓國(guó)、馬來(lái)西亞、丹麥、墨西哥、日本等地的高校建立友好關(guān)系，簽訂了校際合作協(xié)議或合作備忘錄。學(xué)校獲得中加合作學(xué)前教育專業(yè)項(xiàng)目辦學(xué)許可，開(kāi)設(shè)中加合作班，已招收兩屆學(xué)生。學(xué)校加入中德職業(yè)教育聯(lián)盟，擔(dān)任副理事長(zhǎng)單位，并被確定為“中德職業(yè)教育聯(lián)盟江西省示范基地”。 學(xué)校不斷提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，師生在各級(jí)各類技能競(jìng)賽活動(dòng)中問(wèn)鼎奪魁，屢創(chuàng)佳績(jī)。教師獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)表彰49人次，獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)表彰255人次；獲2017年、2018年全國(guó)職業(yè)院校護(hù)理專業(yè)教師教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)，江西省高校省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。2016—2018年，學(xué)生連續(xù)三年在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組護(hù)理技能賽項(xiàng)中獲得一等獎(jiǎng)，創(chuàng)造了江西省在全國(guó)職業(yè)院校護(hù)理技能大賽中的最好成績(jī)；在全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)院校檢驗(yàn)技能競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)、全國(guó)職業(yè)院校沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)大賽等大賽中均取得了優(yōu)異成績(jī)；三年，學(xué)生共獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)12項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)154項(xiàng)。學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成績(jī)斐然，“宜職眾創(chuàng)空間”被認(rèn)定為國(guó)家備案眾創(chuàng)空間、省級(jí)眾創(chuàng)空間和省級(jí)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。 經(jīng)過(guò)全體教職員工的共同努力，學(xué)校成功入選教育部與聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)“生活技能開(kāi)發(fā)”青少年教育合作項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校，榮獲全國(guó)首批公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排示范性單位、第五批全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位、全國(guó)十佳精準(zhǔn)扶貧高職院校、全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位、中國(guó)學(xué)生定向先進(jìn)集體、江西省人才工作示范點(diǎn)、江西汽車流通業(yè)產(chǎn)教融合十佳高職院校、全省高校黨建工作評(píng)估優(yōu)秀高校、全省高校學(xué)生公寓管理先進(jìn)單位、江西省高校后勤工作先進(jìn)單位、全省高校政治教育先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校秉持“代天工以立人 開(kāi)萬(wàn)物以昌黎”的辦學(xué)宗旨，確立“深融合、創(chuàng)、鑄品牌”的辦學(xué)思路，進(jìn)一步深化改革，聚力內(nèi)涵建設(shè)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水，朝著建設(shè)鮮明、國(guó)內(nèi)一流高職名校的辦學(xué)目標(biāo)奮力邁進(jìn)。 （更新時(shí)間：2020年7月13日）