根據最新寧夏招生考試院公布的數據，福建師范大學在寧夏招生錄取數據顯示，寧夏考生上福建師范大學的分數在419至547分，位次為12455至1666位次區間內，所以我們預測2023年寧夏高考考生需要考在419至547區間才能上福建師范大學。

一、寧夏考多少分能上福建師范大學

1、2022年寧夏考生上福建師范大學：理科最低分需要419分，錄取最低位次為12455名;

2、2021年寧夏考生上福建師范大學：理科最低分需要430分，錄取最低位次為10438名;

3、2020年寧夏考生上福建師范大學：理科最低分需要446分，錄取最低位次為10859名;

4、2022年寧夏考生上福建師范大學：文科最低分需要513分，錄取最低位次為1666名;

5、2021年寧夏考生上福建師范大學：文科最低分需要532分，錄取最低位次為1896名;

6、2020年寧夏考生上福建師范大學：文科最低分需要547分，錄取最低位次為1898名;

二、福建師范大學在寧夏的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年福建師范大學在寧夏的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	寧夏	理科	本一	419	12455	省政府
2022	寧夏	文科	本一	513	1666	省政府

2、2021年福建師范大學在寧夏的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	寧夏	理科	本一	430	10438	省政府
2021	寧夏	文科	本一	532	1896	省政府

3、2020年福建師范大學在寧夏的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	寧夏	理科	本一	446	10859	省政府
2020	寧夏	文科	本一	547	1898	省政府

高考志愿填報注意事項

1、在每一批高考中，填寫第一志愿是非常重要的，尤其是在一些著名的高校。但這并不意味著第二個或第三個選擇不再重要。

2、在每年的招生中，一些高校總是缺少第一志愿學生。他們需要招募第二志愿，甚至通過調整和分數降低來完成招募計劃。因此，我們不應該僅僅因為第一個志愿者的滿員率高就忽視第三個和第一個志愿者的填補。在填寫所有志愿者時，我們必須注意梯度，仔細填寫第二個和第三個志愿者。例如，為了提高學生的素質，一些高校每年都會以政策法規和志愿分數的年級差異的形式在第二和第三名志愿者中選出最佳人選。

3、專業對人的影響，往往會持續一生。因為專業選擇得恰當，就能夠充分發揮自己的愛好、興趣、特長。首選自己喜歡的專業，濃厚的興趣便會帶著自己在這個領域盡情地遨游，能更主動地、高效率地學習專業知識，并且充滿了樂趣，做出更大的成績，促進自己今后的長遠發展。

高考志愿填報什么叫專業組

高考志愿專業組是指想報考的專業。

一所院校可設置一個或多個院校專業組，每個院校專業組內可包含數量不等的專業。考生根據自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學校的某個專業組。

考生在填報志愿的時候，要注意自己的成績位次，位次是按普通類所有考生總分排定，總分相同時，按文化總分、語文數學總分、語文或數學單科成績、外語單科成績、選考科目單科成績的高低排序，全部相同者為同位次。

專業志愿組填報方法是什么

全面梳理考生所在分段范圍內的院校及專業
無論高考如何變化、錄取模式如何改變，志愿的競爭歸根結底仍然是分數的競爭，行志愿錄取規則的第一條就是“分數優先”。因此，考生及家長在志愿填報之前，一定要認真梳理自己所在分數段內具體包含著哪些院校以及專業可供選擇。
對照院校及專業選考科目要求，排除不符合條件的選項
在志愿準備過程中，不要忽視了擬填報志愿的選考科目要求。排除自己檢索范圍內選考科目不符合的選項，避免誤填報。
結合考生的興趣愛好、未來規劃，進一步縮小報考范圍
每名考生在其所在分數段內，都有大量的院校及專業可供選擇。在這個步驟當中，可以繼續使用排除法，進一步縮小目標范圍。首先直接排除考生不喜歡且不愿就讀的專業，其次通過院校地域，直接排除不愿就讀的地區。最后不愿就讀中外合作辦學或高收費專業的考生，直接排除該類招生專業等等。通過設置排除選項，就可以迅速縮小考生的報考范圍，減輕報考壓力。
做好“沖、穩、保”搭配，明確局部志愿功能
以首選科目為物理的570分考生為例，該名考生在“沖”志愿設計當中，可能會遇到部分“雙一流建設”院校、“211工程”院校的冷門專業和省屬熱門院校的強勢專業，此時，他所需要做出的選擇是個人能否接受名校的冷門專業還是去選擇省屬院校的熱門專業。
在“穩”志愿設計當中，他可能會遇到的問題是自己心儀的院校、心儀的專業數量不夠充足，是否可以在能接受的院校當中擴大選擇范圍的問題。在“保”志愿設計當中，他一定要充分思考自己所對應保底志愿中哪些性價比更高，哪些更適合考研、升學，哪些更有利于未來就業的問題。

三、福建師范大學最新介紹

福建師范大學坐落于素有“海濱鄒魯”之譽的歷史文化名城福州，是一所歷史悠久、聲譽斐然的百年省屬高等學府。學校肇始于1907年清朝帝師陳寶琛先生創辦的“福建優級師范學堂”，后由華南女子文理學院、福建協和大學、福建省立師范專科學校等單位幾經調整合并，于1953年成立福建師范學院，1972年易名為福建師范大學并沿用至今。2012年，教育部與福建省人民政府共建福建師范大學。被確定為福建省重點建設的高水大學。2018年被確定為福建省全國一流大學建設高校。 百載春秋，薪火相傳。葉圣陶、郭紹虞、董作賓、林蘭英、鄭作新、黃維垣、唐仲璋、唐崇惕、姚建年等諸多蜚聲海內外的大師巨匠曾在學校任教。經過一代又一代師大人的傳承創新，學校砥礪出“知明行篤，立誠致廣”的校訓精神，孕育了“重教、勤學、求實、創新”的優良校風，推動學校各項事業不斷向前發展，榮獲“全國文明單位”“全國文明校園”等一大批高級別榮譽稱號。滋蘭樹蕙，桃李芬芳。建校以來，學校先后為社會輸送了50多萬名各級各類人才，為國家和福建省經濟社會發展作出了巨大貢獻。 學校本部現有旗山、倉山兩個校區，占地面積約4000畝。現有本科專業89個（2021年全日制普通本科招生專業77個），全日制普通本科學生2.3萬多人，各類研究生8千多人。校本部擁有1839名專任教師，其中，高級職稱人員占63.46%；具有博士學位教師占63.62%；加拿大皇家科學院院士1人，國際歐亞科學院院士1人，雙聘院士2人，國家“”領軍人才8人、青年拔尖人才3人，獎勵計劃特聘教授4人、青年學者3人，國家杰出青年科學基金獲得者（含海外）6人、國家優秀青年科學基金獲得者8人，國務院學位委員會學科評議組成員3人，全國博士后管委會專家評審組召集人1人，國家級有突出貢獻中青年專家8人，國家級百千萬人才工程人選9人，“全國高校黃大年式教師團隊”1個、國家級教學團隊3個、“教學名師”2人，文化名家暨“四個一批”人才5人，科技部中青年科技創新領軍人才2人，教育部創新團隊2個，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者17人，歷年享受國務院政府特殊津貼專家134人。 學校堅持立德樹人，將人才培養作為中心工作，不斷深化教育教學改革，著力提升人才培養質量。本科教學工作水被教育部評為優秀，先后獲國家級教學成果一、二等獎17項。26部教材入選國家級重點規劃建設教材。先后獲批國家級專業綜合改革試點2個、專業建設點10個，國家一流本科專業建設點28個，國家級精品課程、精品資源共享課程、精品視頻公開課、雙語教學示范課程、一流本科課程53門次，國家級（虛擬仿真）實驗教學示范中心（含項目）8個，國家級人才培養模式創新實驗區4個，國家級卓越教師教育計劃1項，入選教育部卓越中學教師培養計劃實施院校，17個師范專業完成師范類專業二級認證，生物工程專業通過教育部工程教育專業認證。入選全國重點馬克思主義學院，擁有國家人才培養基地4個，教育部高校輔導員培訓和研修基地、教育部思政課教師教學研修基地、教育部全國重點建設職教師資培養培訓基地各1個。學生在“挑戰杯”、“互聯網+”創新創業大賽等國家級賽事中屢獲特等獎、金獎、一等獎，入選全國百篇優秀博士學位論文3篇。 學校充分發揮學科龍頭帶動作用，著力構建一流文科、高水理科、有工科的學科體系，基本形成了綜合性大學的學科布局。擁有國家重點學科1個、省高峰學科9個、高原學科13個，博士后科研流動站17個，博士學位授權一級學科21個，碩士學位授權一級學科34個，碩士專業學位類別19個。化學、工程學、材料科學、計算機科學、環境/生態學等5個學科進入ESI全球排名前1%。在教育部第四輪全國高校學科評估中，有3個學科進入A類、12個學科進入B類，A類學科數、AB類學科數均位居福建省屬高校第1位，A類學科數并列全國高校第45位。 學校堅持“頂天立地”，大力推進協同創新，勇攀科學高峰。獲批建設全國政治經濟學研究中心（全國僅7個），擁有國家級野外科學觀測研究站、國家級重點實驗室培育基地、國家地方聯合工程研究中心、國家級“2011”協同創新中心（核心協同單位之一）4個，教育部重點實驗室、工程研究中心、人文社科重點研究基地等部省級科研臺106個。先后獲部省級以上科研成果獎820多項，其中獨立或合作獲國家三大獎（國家自然科學獎、國家技術發明獎、國家科學技術進步獎）18項、教育部高等學校科學研究優秀成果獎人文社會科學一等獎4項，自然科學一等獎1項。5年來，承擔各類國家級課題超500項，其他各類課題3700多項，其中獲得國家社會科學基金重大項目和教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目19項，2部專著入選國家社科基金中華學術外譯項目。圍繞福建建設21世紀海上絲綢之路核心區、自由貿易試驗區、國家生態文明試驗區等生動實踐，積極開展產學研用合作，多途徑促進科技成果轉化及產業化。打造一批富有區域和學校的新型智庫，聚焦重大現實問題，努力發揮“智囊團”和“庫”作用。 學校充分發揮地處21世紀海上絲綢之路核心區、毗鄰臺港澳等區位優勢，積極開展對外交流與合作。目前已與美國、英國、澳大利亞等國家和地區的130多所高校、科研機構及聯合國教科文組織建立了友好合作關系，與臺灣50多所高校建立了實質性合作關系。學校現有1個非獨立法人中外合作辦學機構—福建師范大學哈德斯菲爾德學院，6個本科層次、1個研究生層次中外合作辦學項目。印尼研究中心入選教育部國別和區域研究備案中心，菲律賓研究中心入選國家民委“一帶一路”國別和區域研究中心。海外華文教育初具規模、彰顯，迄今已向菲律賓、印度尼西亞、泰國、美國等26個國家派出志愿者共計19批981人（次），與菲律賓紅溪禮示大學、印尼阿拉扎大學合作創辦2所孔子學院、與美國波士頓文藝復興特許公立學校合作創辦孔子課堂，在海內外產生了良好影響。等中央領導訪問印尼期間與阿拉扎大學孔子學院學生親切交流。 學校主辦多種學術期刊，《福建師范大學學報》哲學社會科學版和自然科學版均為全國中文核心期刊，哲學社會科學版被評為教育部名欄建設學報、中文社科引文索引（CSSCI）來源期刊，自然科學版被列為中國科技核心期刊、中國科學引文數據庫（CSCD）來源期刊。圖書館為全國古籍重點保護單位，現有紙質圖書總量400萬冊，電子圖書300萬冊，在全國高師院校中名列前茅，其中尤以豐富的古籍、善本、碑刻、字畫、地方文獻、早期外文原版書籍和“五四”前后代表性報刊的收藏享譽海內外。校園網絡設備完善、應用廣泛，實現無線網絡校園全覆蓋。擁有一批高水體育場館，運動設施完備，較好滿足各類賽事、訓練、健身運動的需求。設有附中、附小、實驗幼兒園等附屬學校，附中是福建省獲國際奧林匹克學科競賽獎最多的學校。 走過114年光榮歷程的福建師范大學，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，全面深化綜合改革，全面推進內涵發展，全面提高辦學質量，正朝著加快建成富有鮮明的綜合性全國一流大學的奮斗目標大踏步前進，努力為譜寫全面建設現代化國家福建篇章、實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻。 （以上數據截至2021年6月）