根據(jù)最新寧夏招生考試院公布的數(shù)據(jù)，綿陽(yáng)城市學(xué)院在寧夏招生錄取數(shù)據(jù)顯示，寧夏考生上綿陽(yáng)城市學(xué)院的分?jǐn)?shù)在256至351分，位次為22889至6960位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年寧夏高考考生需要考在256至351區(qū)間才能上綿陽(yáng)城市學(xué)院。

一、寧夏考多少分能上綿陽(yáng)城市學(xué)院

1、2022年寧夏考生上綿陽(yáng)城市學(xué)院：理科最低分需要373分，錄取最低位次為21247名;

2、2021年寧夏考生上綿陽(yáng)城市學(xué)院：理科最低分需要365分，錄取最低位次為21219名;

3、2020年寧夏考生上西南科技大學(xué)城市學(xué)院：理科最低分需要373分，錄取最低位次為22889名;

4、2020年寧夏考生上西南科技大學(xué)城市學(xué)院：理科最低分需要256分，錄取最低位次為-名;

5、2022年寧夏考生上綿陽(yáng)城市學(xué)院：文科最低分需要451分，錄取最低位次為6960名;

6、2021年寧夏考生上綿陽(yáng)城市學(xué)院：文科最低分需要460分，錄取最低位次為7256名;

7、2020年寧夏考生上西南科技大學(xué)城市學(xué)院：文科最低分需要477分，錄取最低位次為7276名;

8、2020年寧夏考生上西南科技大學(xué)城市學(xué)院：文科最低分需要351分，錄取最低位次為-名;

二、綿陽(yáng)城市學(xué)院在寧夏的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年綿陽(yáng)城市學(xué)院在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	寧夏	理科	本二	373	21247	省教育廳
2022	寧夏	文科	本二	451	6960	省教育廳

2、2021年綿陽(yáng)城市學(xué)院在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	寧夏	理科	本二	365	21219	省教育廳
2021	寧夏	文科	本二	460	7256	省教育廳

3、2020年綿陽(yáng)城市學(xué)院在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	寧夏	理科	本二	373	22889	省教育廳
2020	寧夏	理科	專科	256	-	省教育廳
2020	寧夏	文科	本二	477	7276	省教育廳
2020	寧夏	文科	專科	351	-	省教育廳

學(xué)院和大學(xué)有什么不同

第一，大學(xué)和學(xué)院的建校規(guī)模是不一樣的，這也是二者之間最大的差別。大學(xué)是帶有綜合性質(zhì)的，所以一般學(xué)校師生人數(shù)會(huì)比較多，占地面積也大，至少要包含三個(gè)學(xué)院以上。而學(xué)院就不一樣了，更加側(cè)重于專業(yè)性質(zhì)，會(huì)培養(yǎng)出很多專業(yè)的人才。

現(xiàn)在也有不少學(xué)院為了改名為大學(xué)，而費(fèi)盡了心思，畢竟改為大學(xué)之后，就相當(dāng)于變相地告訴接以后的考生們，我們學(xué)校的實(shí)力變得更強(qiáng)了，所可容納的師生類型也更加的廣泛，不再像原來一樣僅僅是部分專業(yè)師生的“天地”了。

第二，大學(xué)和學(xué)院的師資力量也有很大的不同。其中大學(xué)教師20%以上要有博士學(xué)歷，50%以上要有碩士學(xué)歷，教授人數(shù)也要100人以上，但是學(xué)院就不一樣了，只需碩士學(xué)歷以上的教師占30%以上，教授人數(shù)超過十人即可。

第三，二者培養(yǎng)人才的方向不同。大學(xué)的學(xué)習(xí)更像是帶有研究性質(zhì)的，所以科研成就和成果也要比學(xué)院多，而學(xué)院更多的是培養(yǎng)學(xué)生們的專業(yè)技能，以便學(xué)生們能夠更好地就業(yè)。

不過大學(xué)也分好壞，學(xué)院更是如此，學(xué)生們將來是否能夠成長(zhǎng)為社會(huì)需要的人才，還是要看學(xué)生們的個(gè)人能力，個(gè)人能力出眾，就會(huì)比其他人得到更多機(jī)會(huì)。

高考成績(jī)?cè)趺床樵兾淮?/h2>

1、高考成績(jī)查詢一般可以直接查詢學(xué)校網(wǎng)站，或者直接打電話查詢，查找一下當(dāng)?shù)氐慕逃�網(wǎng)是否有相關(guān)網(wǎng)站；

2、登錄本省的教育考試網(wǎng)查詢高考成績(jī)，位次和各項(xiàng)科目成績(jī)一起列出，名次號(hào)就是全省位次

3、省級(jí)教育信息網(wǎng)查。使用考號(hào)和身份證號(hào)在教育網(wǎng)上查高考成績(jī)時(shí)會(huì)顯示名次。

4、查詢高考全省位次，等高考成績(jī)出來后，招生考試網(wǎng)上會(huì)公布全省的分?jǐn)?shù)段人數(shù)，可以查到。

查詢自己的高考成績(jī)，部分省份會(huì)直接顯示位次。如果沒有直接顯示位次，則需要對(duì)照前一年的一分一段表查出自己的位次。以自己的高考位次為準(zhǔn)，如果位次處于目標(biāo)大學(xué)和專業(yè)3年位次區(qū)間靠前的位置，就代表這些專業(yè)和大學(xué)是相對(duì)比較穩(wěn)妥的選擇。如果是靠后，那么錄取的把握一般不會(huì)很大。

三、綿陽(yáng)城市學(xué)院最新介紹

綿陽(yáng)城市學(xué)院（原西南科技大學(xué)城市學(xué)院）簡(jiǎn)介 發(fā)布時(shí)間：2020-07-18 綿陽(yáng)城市學(xué)院的前身西南科技大學(xué)城市學(xué)院是2006年經(jīng)國(guó)務(wù)院教育行政部門批準(zhǔn)，由西南科技大學(xué)和合肥萬(wàn)博社會(huì)事業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司聯(lián)合舉辦的普通本科高等學(xué)校。2012年獲得本科學(xué)士學(xué)位授予資格。2021年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)并更名為綿陽(yáng)城市學(xué)院。 學(xué)校坐落于中國(guó)唯一科技城——四川省綿陽(yáng)市，現(xiàn)有安州、游仙兩個(gè)校區(qū)，規(guī)劃占地1200畝，建成及規(guī)劃建筑面積40萬(wàn)方米。現(xiàn)有在校生15000余人，擁有一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍。教學(xué)科研儀器設(shè)備8800余萬(wàn)元，各類圖書資源總量450余萬(wàn)冊(cè)。 學(xué)校設(shè)10個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)本專科專業(yè)共65個(gè)，涵蓋工、經(jīng)、管、文、理、教育、藝術(shù)、體育等學(xué)科。現(xiàn)有四川省“一流本科專業(yè)”建設(shè)點(diǎn)3個(gè)，應(yīng)用型示范專業(yè)項(xiàng)目4個(gè)，專業(yè)綜合改革專業(yè)2個(gè)，重點(diǎn)專業(yè)質(zhì)量提升計(jì)劃專業(yè)4個(gè)。其中，測(cè)繪工程專業(yè)排名位居四川省同類院校第一。 學(xué)校不斷深化產(chǎn)教融合校企合作。同國(guó)內(nèi)知名企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、開設(shè)訂單班，共建校內(nèi)外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地120個(gè)。2019年，學(xué)校“產(chǎn)教融合、校企合作”成果在中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)年會(huì)上展示交流。2020年，“基于BIM技術(shù)的建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程實(shí)踐基地建設(shè)”校企合作項(xiàng)目入選中國(guó)高等教育博覽會(huì)（HEEC）“校企合作 雙百計(jì)劃”優(yōu)秀案例，并于長(zhǎng)沙進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)路演與展示。 學(xué)校始終堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，先后獲得“四川省文明校園”，全省高校定點(diǎn)扶貧先進(jìn)單位，西部計(jì)劃“全國(guó)優(yōu)秀項(xiàng)目管理辦公室”等稱號(hào)，被國(guó)內(nèi)知名媒體評(píng)為年度最有影響力獨(dú)立院校。辦學(xué)以來累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)兩萬(wàn)余名應(yīng)用技術(shù)型人才，連續(xù)多年被評(píng)為畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)單位，就業(yè)人數(shù)、質(zhì)量和自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)均呈上升趨勢(shì)。 “千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。當(dāng)前學(xué)校正值轉(zhuǎn)型發(fā)展、提質(zhì)升位的關(guān)鍵階段，將進(jìn)一步提升辦學(xué)條件、凝練辦學(xué)，向建設(shè)成為一所鮮明的應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)不斷奮進(jìn)！