根據最新寧夏招生考試院公布的數據，山東科技大學在寧夏招生錄取數據顯示，寧夏考生上山東科技大學的分數在440至547分，位次為9050至1898位次區間內，所以我們預測2023年寧夏高考考生需要考在440至547區間才能上山東科技大學。

一、寧夏考多少分能上山東科技大學

1、2022年寧夏考生上山東科技大學：理科最低分需要451分，錄取最低位次為7581名;

2、2021年寧夏考生上山東科技大學：理科最低分需要440分，錄取最低位次為9050名;

3、2020年寧夏考生上山東科技大學：理科最低分需要463分，錄取最低位次為8573名;

4、2022年寧夏考生上山東科技大學：文科最低分需要493分，錄取最低位次為2869名;

5、2021年寧夏考生上山東科技大學：文科最低分需要520分，錄取最低位次為2532名;

6、2020年寧夏考生上山東科技大學：文科最低分需要547分，錄取最低位次為1898名;

二、山東科技大學在寧夏的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年山東科技大學在寧夏的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	寧夏	理科	本一	451	7581	省政府
2022	寧夏	文科	本一	493	2869	省政府

2、2021年山東科技大學在寧夏的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	寧夏	理科	本一	440	9050	省政府
2021	寧夏	文科	本一	520	2532	省政府

3、2020年山東科技大學在寧夏的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	寧夏	理科	本一	463	8573	省政府
2020	寧夏	文科	本一	547	1898	省政府

高考志愿地方專項計劃是什么意思

地方專項計劃由各省(區、市)本地所屬重點高校承擔，招生計劃原則上不少于有關高校本科一批招生規模的3%。地方專項計劃實施區域、報考條件和錄取辦法由各省(區、市)因地制宜確定。

地方專項計劃”則是本省結合本地實際，安排一定數量的本地所屬一本招生高校招生名額，實施招收本省農村學生的地方一本招生高校專項計劃。按專項計劃錄取的考生可自行決定入學時是否簽轉戶口，在校學習期間可按照相關規定和程序申請調整專業。

地方農村專項計劃均實行單設錄取批次。地方農村專項批次安排在國家專項批次之后、自主招生批次之前進行投檔。地方農村專項計劃采取網上填報志愿方式，和其他批次同時填報、按行志愿投檔規則投檔。

什么是一本二本三本

一本院校：指的是985工程、211工程院校；省屬非211重點大學在全國大多數地區列入本一批的；省屬非211原全國重點大學，現仍在本一批招生的；國家部委辦直屬非211大學按照一本招生的；按照院校根據要求按照一本招生的非211工程大學。

二本院校：指的是錄取批次放在第二批的大學。和一本大學相比，二本的師資、硬件等方面還是有一定差距的。對于批次錄取的情況，各高校投放到各個省的批次是不一樣的。

三本院校：主要是指獨立學院，它是“公辦民助”或者“純民辦”范疇。與一本二本院校的重要區別還在于其經費來源不是來自國家撥款而是自籌經費，所以在收費上比一二本院校要高一些。

三、山東科技大學最新介紹

學校建校于1951年，是一所工科優勢突出，行業鮮明，工學、理學、管理學、文學、法學、經濟學、藝術學等多學科相互滲透、協調發展的山東省重點建設應用基礎型人才培養名校和高水大學“沖一流”建設高校。 在青島、泰安、濟南三地辦學，總占地面積3500余畝，建筑面積138萬方米，固定資產總值30億元，教學科研儀器設備總值8億元。學校設有教學單位33個，科研單位5個。有博士后科研流動站9個，博士學位授權一級學科10個，碩士學位授權一級學科31個，碩士專業學位類別19個，本科專業96個。有國家重點（培育）學科1個，山東省高水學科4個，山東省一流學科5個，另有省市級重點學科19個，工程學、數學、化學、材料科學、地球科學、計算機科學6個學科進入ESI全球排名前1%。有省部共建國家重點實驗室培育基地1個，國家地方聯合工程研究中心2個，國家工程實驗室1個，省部級及青島市實驗室(基地)和工程（技術）研究中心92個。 現有全日制本科在校生32300余人，研究生9000余人。有教職工3300余人，其中正高級職稱人員360余人。有兩院院士4人，聘任院士12人，日本工程院外籍院士1人，、國家杰青、百千萬人才工程等國家級人才工程人選21人，享受國務院政府特殊津貼人員52人。有泰山學者優勢學科人才團隊領軍人才2人，泰山學者攀登計劃專家、特聘專家及青年專家31人，山東省有突出貢獻的中青年專家18人。有全國模范教師4人，全國優秀教師7人，國家教學名師1人，山東省教學名師17人。有國家級教學團隊1個，國家級課程思政教學團隊1個，省級教學團隊8個。有教育部創新團隊2個，山東省高校創新團隊2個，山東省高等學校青創科技計劃創新團隊19個、人才引育計劃創新團隊11個。 有國家級一流本科專業建設點19個，專業、綜合改革試點專業8個，通過工程教育認證專業11個；國家級一流本科課程10門，課程思政示范課程1門，精品視頻公開課、資源共享課、精品課程10門，教學成果獎5項，實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學中心、工程實踐教育中心5個，人才培養模式創新實驗區1個，大學生校外實踐教育基地1個。有省級一流本科專業建設點8個，品牌專業18個，高水應用型立項建設專業群9個，教育服務新舊動能轉換專業對接產業項目5個，一流本科課程75門，課程思政示范課程11門，精品課程58門，教學成果獎95項，課程思政教學研究示范中心1個，實驗教學示范中心5個，人才培養模式創新實驗區2個，新舊動能轉換行業（專項）公共實訓基地1個。 “十三五”以來，學校承擔國家級科研項目527項，省部級項目923項。獲得省部級以上科研獎勵251項，其中獲國家科學技術進步二等獎2項、國家技術發明二等獎2項。授權國家發明專利2100余項。《山東科技大學學報（自然科學版）》是全國中文核心期刊、中國科技核心期刊。學校科技園是科技部、教育部共同認定的“國家大學科技園”和“高校學生科技創業實基地”，學校為教育部確定的首批高等學校科技成果轉化和技術轉移基地。 學校與23個國家和地區的120多所高校和研究院所建立了交流與合作關系，入選國家“高等學校學科創新引智計劃”（簡稱“111計劃”），每年在校外籍專家教師百人。教育部批準的非獨立法人中外合作辦學機構1個，中外合作辦學項目5個，在校生規模1800余人。有來自60多個國家的國際學生600余人。 面向未來，學校全體師生秉承“惟真求新”的校訓和“團結、勤奮、求是、創新”的校風，發揚“堅韌不拔、發奮圖強”的科大精神，弘揚“愛校奉獻、敬業實干”的科大傳統，奮進，搶抓新機遇，實現新跨越，努力將學校建設成為工科主導、鮮明的高水應用研究型大學。