根據(jù)最新寧夏招生考試院公布的數(shù)據(jù)，南京工程學(xué)院在寧夏招生錄取數(shù)據(jù)顯示，寧夏考生上南京工程學(xué)院的分?jǐn)?shù)在408至510分，位次為14404至3822位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年寧夏高考考生需要考在408至510區(qū)間才能上南京工程學(xué)院。

一、寧夏考多少分能上南京工程學(xué)院

1、2022年寧夏考生上南京工程學(xué)院：理科最低分需要408分，錄取最低位次為14404名;

2、2021年寧夏考生上南京工程學(xué)院：理科最低分需要412分，錄取最低位次為13220名;

3、2020年寧夏考生上南京工程學(xué)院：理科最低分需要430分，錄取最低位次為13398名;

4、2022年寧夏考生上南京工程學(xué)院：文科最低分需要471分，錄取最低位次為4823名;

5、2021年寧夏考生上南京工程學(xué)院：文科最低分需要500分，錄取最低位次為3822名;

6、2020年寧夏考生上南京工程學(xué)院：文科最低分需要510分，錄取最低位次為4276名;

二、南京工程學(xué)院在寧夏的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年南京工程學(xué)院在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	寧夏	理科	本二	408	14404	省政府
2022	寧夏	文科	本二	471	4823	省政府

2、2021年南京工程學(xué)院在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	寧夏	理科	本二	412	13220	省政府
2021	寧夏	文科	本二	500	3822	省政府

3、2020年南京工程學(xué)院在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	寧夏	理科	本二	430	13398	省政府
2020	寧夏	文科	本二	510	4276	省政府

高考想要上本科分?jǐn)?shù)線一般多少

目前我國主要有新高考和舊高考兩種高考模式，雖然新高考已沒有一本和二本之分，合并為了本科批次，不過從幾年的高考錄取分?jǐn)?shù)線來看，新高考省份的本科線和普通高考省份的二本線相差不大。

本科線：從幾年各省的本科/二本錄取分?jǐn)?shù)線來看，大致呈現(xiàn)兩種態(tài)勢：在高考人數(shù)較多或經(jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá)的省份，理科/物理類的本科線在435分左右，而在人數(shù)較少或經(jīng)濟(jì)相對落后的省份，文科/歷史類的本科線在460分左右；而一本線的話，這15個普通高考省份的一本線來看，理科的分?jǐn)?shù)線主要有兩個趨勢，高一點的在510分左右，低一點的在460分左右；而文科的話，基本都在520分左右。

高考志愿服從調(diào)劑被退檔怎么辦

1、參加本批次征集志愿

考生由于之前已經(jīng)投檔成功該校被退檔，所以就無法再投志愿中的其它高校。但是高招錄取時，會出現(xiàn)很多原因，導(dǎo)致一些高校未完成招生計劃。此時省招辦會整理出信息，向考生征集志愿。需要注意，參加征集志愿也不一定會被錄取，因為有的高校比較受歡迎，所以投檔人數(shù)較多，競爭壓力會比較大。所以最好是選擇征集志愿名額較多、相對沒有那么熱門的院校。

2、參加下一批次志愿填報

上一批次被退檔的考生可以參加下一批次志愿填報。有的省份分本科一批和本科二批，如果考生本科一批沒有被錄取，就需要參加本科二批志愿填報，如果本科二批也沒有被錄取，就只有參加�？婆�次了��

三、南京工程學(xué)院最新介紹

南京工程學(xué)院是一所具有百年辦學(xué)歷史、深厚工科底蘊(yùn)、鮮明應(yīng)用的江蘇省屬普通本科高校，是全國高等學(xué)校應(yīng)用型本科院校專門委員會主任委員單位，全國服務(wù)特需碩士研究生培養(yǎng)單位聯(lián)盟副理事長單位，國家“十三五”時期地方高校轉(zhuǎn)型示范工程——產(chǎn)教融合規(guī)劃項目實施高校，教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”和“CDIO工程教育改革”首批試點高校，國家機(jī)電控制類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)，全國產(chǎn)學(xué)研合作典型高校，全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校，是江蘇省高教學(xué)會應(yīng)用型本科院校研究會理事長單位，先后獲“江蘇省教學(xué)工作先進(jìn)高�！薄ⅰ敖�蘇省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地”、“江蘇省安校園示范�！�、“江蘇省文明校園”、“江蘇省2019年度地方普通高校綜合考核第一等次”和“江蘇省2020年度地方普通高校綜合考核第一等次”。 學(xué)校位于江寧方山風(fēng)景區(qū)，占地3000畝，辦學(xué)條件優(yōu)越。現(xiàn)有19個教育教學(xué)單位，全日制在校生2.4萬余名，其中碩士研究生600名�，F(xiàn)有教職工2100余人，其中享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、江蘇省特聘教授、江蘇省教學(xué)名師、江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專家等省級以上高層次人才273人次，江蘇省高�？萍紕�(chuàng)新團(tuán)隊、江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊、江蘇省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊和“六大人才高峰”創(chuàng)新團(tuán)隊等省級人才團(tuán)隊11個，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師占比超過50%。建有國家級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地1個，國家級工程教育實踐中心4個，省級實驗教學(xué)示范中心12個，工程化項目教學(xué)基地和項目工作坊80多個，與世界500強(qiáng)企業(yè)、國內(nèi)龍頭企業(yè)、行業(yè)骨干企業(yè)等合作共建校外實踐教育基地231個，教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值4億元，為高水應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供了堅實基礎(chǔ)。 學(xué)校堅持以本科教學(xué)為中心，現(xiàn)有70個本科專業(yè)，其中，90%以上專業(yè)具有鮮明的行業(yè)性，80%以上專業(yè)與江蘇省十大戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)高度契合，35%以上專業(yè)是國家和省級重點或品牌專業(yè)。獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點8個，國家級專業(yè)3個，通過工程教育專業(yè)認(rèn)證專業(yè)3個，國家級卓越工程師培養(yǎng)計劃專業(yè)6個，國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)2個，機(jī)械、電氣類專業(yè)為教育部首批CDIO工程教育模式改革試點專業(yè)；獲批江蘇省高校一流專業(yè)建設(shè)點10個，省級專業(yè)9個，江蘇省重點專業(yè)16個，是江蘇省機(jī)械類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地。學(xué)校積極開展項目教學(xué)改革3.0試點，全力打造高水應(yīng)用型人才培養(yǎng)和亮點，先后獲國家級教學(xué)成果獎5項，江蘇省教學(xué)成果26項；建有國家級一流課程4門，國家精品課程和省優(yōu)秀精品課程13門，國家和省在線開放課程13門；主編出版教材500余部，其中國家精品教材4部、入選國家規(guī)劃教材74部、江蘇省“十三五”重點教材34部。學(xué)校注重加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，學(xué)生屢獲“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽等重大賽事國家級獎項；國家級眾創(chuàng)空間“天印夢工場”累計孵化創(chuàng)業(yè)企業(yè)186家，成功躋身“江蘇省眾創(chuàng)空間十強(qiáng)”，學(xué)生創(chuàng)業(yè)入選“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英雄榜百強(qiáng)”12名，其中“十強(qiáng)”3名，成為全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育典型。 學(xué)校堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，構(gòu)建了以工學(xué)為主，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)等協(xié)同發(fā)展的學(xué)科體系�，F(xiàn)有“十三五”江蘇省重點培育學(xué)科2個，重點建設(shè)學(xué)科5個，服務(wù)國家特需項目專業(yè)碩士學(xué)位點2個，“工程學(xué)”學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%，為全省同類高校唯一。碩士研究生招生規(guī)模持續(xù)較快增長，培養(yǎng)模式成效顯著，建有全國工程專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地1個，江蘇省優(yōu)秀研究生工作站4個，江蘇省優(yōu)秀研究生課程2門，獲江蘇省研究生教育改革成果獎3項，研究生獲“全國工程碩士實實踐優(yōu)秀成果獲得者”4人，數(shù)量穩(wěn)居全國同類院校首位。學(xué)校建有國家級電力仿真與控制中心、國家級博士后科研工作站、國家級技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)、國家級企業(yè)技術(shù)中心、國家級眾創(chuàng)空間等國家級學(xué)科科研臺5個，江蘇省配電網(wǎng)智能技術(shù)與裝備協(xié)同創(chuàng)新中心、江蘇省機(jī)器人與系統(tǒng)集成軍民融合創(chuàng)新臺、江蘇省智能制造裝備工程實驗室、江蘇省氫燃料電池汽車產(chǎn)業(yè)研究中心等省級學(xué)科科研臺20個，先后獲江蘇省科技工作先進(jìn)單位、江蘇省知識產(chǎn)權(quán)貫標(biāo)示范高校、江蘇省技術(shù)轉(zhuǎn)移工作先進(jìn)集體和南京市智能制造產(chǎn)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)運營中心等稱號。2020年獲批省部級以上項目133項，省部級及國家直管行業(yè)科技獎22項，獲江蘇省科技服務(wù)業(yè)“百強(qiáng)”機(jī)構(gòu)和技術(shù)轉(zhuǎn)移工作創(chuàng)新獎。 學(xué)校堅持開放辦學(xué)，堅持走多元協(xié)同、產(chǎn)教融合的辦學(xué)道路。積極開展國際交流與對外合作，分別與德國、英國、美國、芬蘭、荷蘭、瑞典、新西蘭等多個國家建立了長期的合作與交流關(guān)系；與英國斯克萊德大學(xué)、德國馬格德堡應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、美國威斯康星大學(xué)密爾沃基分校、荷蘭撒克遜應(yīng)用科學(xué)大學(xué)、芬蘭奧盧大學(xué)等國外高校開展聯(lián)合辦學(xué)；與英國諾森比亞大學(xué)、芬蘭奧盧大學(xué)建有兩個教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)項目，開辟了學(xué)校國際合作和應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新途徑。學(xué)校依托學(xué)科和行業(yè)優(yōu)勢，主動服務(wù)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，積極探索和創(chuàng)新多元化科技孵化機(jī)制，不斷加強(qiáng)與地方政府、大院大所、名校名企合作，實現(xiàn)了應(yīng)用型研究與科技成果轉(zhuǎn)化的良性互動發(fā)展。年來，面向高端裝備制造、智能電網(wǎng)、新材料等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，與江寧合作打造“環(huán)天印湖科創(chuàng)示范區(qū)”，聯(lián)合多家龍頭企業(yè)和地方政府共建騰訊云人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院、宜興產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與華為、騰訊云、中天科技等行業(yè)龍頭企業(yè)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，與中機(jī)聯(lián)、中電聯(lián)、中國電力科學(xué)研究院、中國機(jī)械科學(xué)研究總院、燕山大學(xué)等合作，打造了智能電網(wǎng)、人工智能、新材料、智能裝備、康尼機(jī)電、先進(jìn)工業(yè)技術(shù)等產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院10個，不斷提升自主創(chuàng)新能力。 歷經(jīng)百年，學(xué)校始終堅持以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為中心的辦學(xué)定位，形成了“密切校企合作，注重工程實踐，培養(yǎng)應(yīng)用人才”的鮮明，為國家和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)了以中國工程院沈國榮院士為代表的25萬余名工程技術(shù)人才和管理人才，在機(jī)械、電力、能源動力與核工業(yè)等行業(yè)領(lǐng)域具有很高的影響力。合并組建以來，學(xué)校牢固樹立“學(xué)以致用”的辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)“知行統(tǒng)一，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的校園精神，在全國率先提出“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”，開展“應(yīng)用型本科教育”，應(yīng)用型辦學(xué)的美譽(yù)度和影響力持續(xù)提升。 當(dāng)前及今后一段時期，學(xué)校將深入學(xué)習(xí)貫徹和視察江蘇系列重要講話精神，認(rèn)真落實全國教育大會和全國高校政治工作會議的精神，堅持“求實創(chuàng)先”的工作總基調(diào)，聚焦內(nèi)涵發(fā)展，聚焦發(fā)展，切實推進(jìn)學(xué)校第三次黨代會明確的“三步走”戰(zhàn)略部署，全力深化“三大改革”，全面推動“六個高質(zhì)量發(fā)展”，不斷提升學(xué)校綜合實力和辦學(xué)水，努力把學(xué)校建設(shè)成為鮮明的高水應(yīng)用型工程大學(xué)。 （數(shù)據(jù)截至2021年4月）