根據最新內蒙古招生考試院公布的數據，湖南文理學院芙蓉學院在內蒙古招生錄取數據顯示，內蒙古考生上湖南文理學院芙蓉學院的分數在322至449分，位次為53335至14711位次區間內，所以我們預測2023年內蒙古高考考生需要考在322至449區間才能上湖南文理學院芙蓉學院。

一、內蒙古考多少分能上湖南文理學院芙蓉學院

1、2022年內蒙古考生上湖南文理學院芙蓉學院：理科最低分需要369分，錄取最低位次為46307名;

2、2021年內蒙古考生上湖南文理學院芙蓉學院：理科最低分需要322分，錄取最低位次為53335名;

3、2020年內蒙古考生上湖南文理學院芙蓉學院：理科最低分需要366分，錄取最低位次為49031名;

4、2021年內蒙古考生上湖南文理學院芙蓉學院：文科最低分需要430分，錄取最低位次為14711名;

5、2020年內蒙古考生上湖南文理學院芙蓉學院：文科最低分需要449分，錄取最低位次為17242名;

二、湖南文理學院芙蓉學院在內蒙古的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年湖南文理學院芙蓉學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內蒙古	理科	本二A	369	46307	省教育廳

2、2021年湖南文理學院芙蓉學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內蒙古	理科	本二A	322	53335	省教育廳
2021	內蒙古	文科	本二A	430	14711	省教育廳

3、2020年湖南文理學院芙蓉學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內蒙古	理科	本二A	366	49031	省教育廳
2020	內蒙古	文科	本二A	449	17242	省教育廳

專業調配和定向調配什么意思

什么是定向調配

報考定向就業招生學校且愿定向的考生，應填報該校定向專業志愿或勾選該校的“定向調配”欄。錄取時，若填報定向專業志愿考生的生源不足，學�？烧{配錄取勾選了“定向調配”欄的考生到定向專業。

各批次只在第一志愿中設置定向志愿（行志愿為A志愿）。報考定向就業招生學校且愿定向的考生，應填報該校定向專業志愿或選擇該校的“定向調配”欄。錄取時，若填報定向專業志愿生源不足，學校可調配錄取選擇了“定向調配”欄的考生到定向專業。國家專項計劃、省屬院校定向培養免費師范生、免費醫學定向和定向培養直招士官志愿不受院校志愿序號和專業“定向調配”志愿的限制。

什么是專業調配

專業調配是指如果你報的那個學校沒錄取你填的志愿專業，但看好你是個人才，想留下你，如果你在專業調配打鉤就可以把你分配到其他專業，不打鉤就可能錄取不到你，打鉤就意味錄取的幾率大些，不打鉤可能因分數不夠而落榜,打鉤就可能調到自己不喜歡的專業。

專業調配和定向調配有什么不同

簡單來說，專業調配是在分數滿足所報院校最低要求時，優先考慮該院校其他專業；而定向調配則是分數滿足所報專業的其他院校的分數線時，優先考慮其他院校的同一專業。

(1)專業調配和定向調配如果你都勾選的話，被錄取的機會比較大。

(2)但是如果都勾選，意味著你會被任何一個專業錄取，畢業后也可能會被安排到定向單位(一般條件相對艱苦一些)工作。你心理要提前有準備。

高考提前批可以報考哪些院校

提前批招生類別主要為：軍事院校、武警院校、公安院校；部分院校的小語種專業；國防生；特殊類院校；藝術類、體育類院校等。

1、提前批次考生入學后，待遇及畢業證與一本學生沒有任何區別，但以下信息需要注意：

免費師范生：畢業后需回生源所在省工作。

免費醫學定向、其他定向生：此類院校學生畢業后有定向單位接收。

小語種考生：畢業證和其他待遇與一本學生相同，提前批選拔特的是對此類學科有興趣的人才。

基地班和實驗班：例如大連理工大學想在提前批招收優秀的學生而設立的實驗班。

2、提前批次可以報考軍隊（國防生)院校

該類學校絕大多數錄取的是一本以上的學生，招生中有注明，一定要看好，畢業后確保分配到部隊、上學期間還有助學金。軍校國防生需要政審、軍檢和面試，如果錯過了相關程序，就不具有報考資格了。

3、提前批次可以報考招飛（民航)院校

飛行技術需要在高考前參加了學校的提前單獨考試，通過者才有機會報。

4、提前批次可以報考公安、司法院校

公安司法類：該類學校大多二本以上可以報考，但是畢業不包就業，能否到公安司法系統工作有變數，謹慎選擇。

三、湖南文理學院芙蓉學院最新介紹

湖南文理學院芙蓉學院是2002年經湖南省人民政府批準，由湖南文理學院舉辦、教育部確認的實施全日制普通本科學歷教育的獨立學院，2004年順利通過教育部辦學條件和教學水專項檢查驗收。2012年通過湖南省學士學位授予單位評估，學校位于全國文明城市——湖南省常德市，校園占地面積456畝，建筑面積13.6萬方米，學院設有文學與社會科學系、理學系、工程與技術系、經濟與管理系、藝術與體育系五個教學系部，可招生本科專業41個，常年招生專業25個左右，現有專任和兼職教師400余人，在校學生5700余人，生源來自全國23個�。ㄊ小⒆灾螀^）。學院校園環境幽雅，綠樹成蔭，擁有現代化的教學樓、實驗室、圖書館、體育館、學生公寓，各類辦學設施日臻完善。 學院依托母體學校優質的教學資源辦學，堅持“以學生為根本、以市場為導向、以質量為生命”的辦學理念，把教育質量作為學校的立足之本，實施“素質+能力+特長”的人才培養模式，將學歷教育與職業技能培養有機結合，面向區域經濟和社會發展對人才的市場需要，培養具有創新精神的高級應用型技術人才和管理人才。學院選聘母體學校優秀教師為專任教師主體隊伍，還自主招聘了100余名碩士以上學位的教職工充實隊伍，師資力量雄厚，擁有計算機基礎課等省級優秀教研室，道德修養與法律基礎等一批省級精品課程。年來，學院有24名教師獲得省級教學成果獎和省級教學比武一、二、三等獎。學院建立了一批學生實、實訓基地，確保學生綜合素質和職業技能的全面提高，為學生提供優質教學服務。 芙蓉學院在辦學實踐中，狠抓教學質量，注重學生應用能力的培養及學生個性發展。5年來，畢業生初次就業率均水保持在85%以上，在研究生、公務員、選調生、教師（含特崗教師）、村官、“三支一扶”招考中，每年錄取人數均在畢業生總數的48%以上。2021年畢業生考取研究生42名、考取國家基層項目50余名，考取教師483名，考取國家公務員及其它事業單位16名，到大型企業就業的畢業生61名。學院“多元化人才質量觀”的實施，使學生創新能力和科研能力得到了極大的提升，幾年來，在全省（國）大學生數學建模競賽、工程訓練綜合能力競賽、電子設計競賽、廣告設計競賽、結構設計競賽、師范技能競賽、旅游技能競賽、寫作競賽、企業模擬經營賽、模擬法庭大賽、城鄉規劃競賽、英語演講比賽、日語演講比賽、大學物理競賽、機械創新設計大賽、湖南省化學實驗操作技能競賽以及省“挑戰杯”大學生課外科技作品競賽等競賽中，獲得國家級獎項20余項，省一等獎18項、省二等獎41項、省三等獎57項。學生在校期間發表學術論文238篇，授權發明專利3件，實用新型專利3件；特別是2017年、2017年連續兩年參加湖南省大學生英語演計比賽獲得團體一等獎，湖南省化學技能大賽獲得三個一等獎。自芙蓉學院成立以來有138人獲國家獎學金，2359人獲得國家勵志獎學金。