根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù)，江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示，內(nèi)蒙古考生上江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在205至313分，位次為73451至28299位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在205至313區(qū)間才能上江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、內(nèi)蒙古考多少分能上江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年內(nèi)蒙古考生上江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要253分，錄取最低位次為70844名;

2、2021年內(nèi)蒙古考生上江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要263分，錄取最低位次為64782名;

3、2020年內(nèi)蒙古考生上江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要215分，錄取最低位次為73451名;

4、2022年內(nèi)蒙古考生上江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要220分，錄取最低位次為28299名;

5、2021年內(nèi)蒙古考生上江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要205分，錄取最低位次為33553名;

6、2020年內(nèi)蒙古考生上江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要313分，錄取最低位次為34688名;

二、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內(nèi)蒙古	理科	�？�	253	70844	省政府
2022	內(nèi)蒙古	文科	�？�	220	28299	省政府

2、2021年江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內(nèi)蒙古	理科	�？�	263	64782	省政府
2021	內(nèi)蒙古	文科	�？�	205	33553	省政府

3、2020年江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內(nèi)蒙古	理科	�？�	215	73451	省政府
2020	內(nèi)蒙古	文科	�？�	313	34688	省政府

高考退檔后需要注意什么

1、充分了解招生院校招生條件

所報(bào)高校招辦及時(shí)咨詢溝通。了解所報(bào)院校的《招生簡(jiǎn)章》中要求的報(bào)考資格、學(xué)校情況及專業(yè)要求等相關(guān)內(nèi)容，熟悉體檢標(biāo)準(zhǔn)和特殊院校招生錄取條件，熟悉是否有體檢要求如身高、聽力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別，男女錄取比例等，避免誤闖“紅燈”。

2、把握行志愿填報(bào)梯度

行志愿所報(bào)的幾所院校切忌“扁”，院校之間要有梯度。每個(gè)志愿順序所填報(bào)的幾所學(xué)校，在選擇時(shí)一定要拉開院校之間的志愿梯度。

如果將分?jǐn)?shù)差不多的幾所學(xué)校分別列為第一、第二、第三志愿順序，結(jié)果會(huì)使這幾個(gè)志愿變?yōu)橐粋�(gè)志愿，第一個(gè)院校落榜，其后的志愿也不會(huì)被錄取，浪費(fèi)了錄取機(jī)會(huì)，導(dǎo)致所填志愿都成為無(wú)效志愿，造成整體滑檔或志愿全部被采空的問題。

3、服從調(diào)劑，冷熱門專業(yè)搭配

在“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一�！钡闹驹附M合中，即要敢于填報(bào)理想院校，又要填報(bào)穩(wěn)妥又中意的學(xué)校，還要有“保底”院校，防止進(jìn)檔后被退檔。如果考生的“是否同意調(diào)劑”一欄不填寫的話，將被視為“不同意”處理。

女生軍校畢業(yè)后有哪些出路

1、部隊(duì)

可以說大部分軍校生畢業(yè)后都會(huì)繼續(xù)都會(huì)選擇留在部隊(duì)里，而且還會(huì)被分配到重點(diǎn)部隊(duì)。畢業(yè)后待遇還是很不錯(cuò)的。

2、機(jī)關(guān)單位

當(dāng)初女生能夠順利入學(xué)就說明他們的軍檢結(jié)果和政審結(jié)果都是不錯(cuò)的，在經(jīng)過幾年在軍校的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，都會(huì)蛻變成更好的自己，機(jī)關(guān)單位是很多軍校生畢業(yè)后除了部隊(duì)之外最熱門的選擇。

3、科研單位

軍校對(duì)于女生考核如此嚴(yán)格，對(duì)于學(xué)術(shù)自然也不會(huì)輕視，和科研院所也有不少合作，很多熱愛科研的軍校生都希望能夠進(jìn)入有關(guān)單位進(jìn)入深度研究，以后也是學(xué)術(shù)咖一類的吧。

三、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

學(xué)院性質(zhì) 江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的江西省唯一公辦信息類�？茖哟纹胀ǜ咝�。學(xué)校起源于1956年10月江西省氣象局舉辦的氣象干部培訓(xùn)班，1977年設(shè)立南昌氣象學(xué)校，1980年學(xué)校歸中國(guó)氣象局管理，2000年劃歸江西省氣象局管理，1994年被評(píng)為全國(guó)重點(diǎn)中專。2002年南昌氣象學(xué)校成為省內(nèi)首批升格為大專層次的普通高校，并更名為江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2012年成為全國(guó)首批解放軍定向直招士官試點(diǎn)院校。2021年與江西農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)專升本學(xué)生。 辦學(xué)理念 學(xué)院遵循高等職業(yè)教育規(guī)律，秉承六十多年的職業(yè)教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的文化底蘊(yùn)，以立校，凝練形成了辦學(xué)核心價(jià)值體系：堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合”的辦學(xué)方針，堅(jiān)持“誠(chéng)信、博學(xué)、創(chuàng)新、求實(shí)”的院訓(xùn)，堅(jiān)持“育人為本，鑄造精品”的辦學(xué)理念，以及“文明、和諧、創(chuàng)業(yè)、奉獻(xiàn)”的校風(fēng)，“厚德、嚴(yán)謹(jǐn)、協(xié)作、躬行”的教風(fēng)，“明理、勤奮、勵(lì)志、踐行”的學(xué)風(fēng)。 學(xué)科設(shè)置 學(xué)院設(shè)7系1院，共開設(shè)33個(gè)面向市場(chǎng)需求的熱門專業(yè)，2個(gè)中外合作辦學(xué)專業(yè)。其中軟件技術(shù)專業(yè)被教育部、信息產(chǎn)業(yè)部等六部委確認(rèn)為技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，軟件技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)被教育部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)，有省級(jí)示范專業(yè)3個(gè)，省級(jí)專業(yè)2個(gè)，其中軟件技術(shù)專業(yè)獲批“江西省專業(yè)”財(cái)政支持項(xiàng)目。省級(jí)精品課程4門，省級(jí)精品資源共享課8門，省級(jí)精品在線開放課程1門。 師資隊(duì)伍 學(xué)院現(xiàn)有青云譜校區(qū)和共青校區(qū)兩個(gè)校區(qū)，共占地710畝�，F(xiàn)有全日制在校生11000多人，教職員工500余人。其中158人具有博士碩士學(xué)位，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱80余人，專任教師中雙師素質(zhì)教師比例45.9%，有兼職教師200余人�，F(xiàn)有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，江西省“百千萬(wàn)人才工程”1人，省級(jí)教學(xué)名師1人，省級(jí)中青年骨干教師12人。 國(guó)際交流 學(xué)院與英國(guó)伯明翰大學(xué)、加拿大社區(qū)學(xué)院、日內(nèi)瓦WMO、韓國(guó)全州大學(xué)、韓國(guó)國(guó)立交通大學(xué)、西班牙卡塔赫納理工大學(xué)等機(jī)構(gòu)，在師資培訓(xùn)、互派學(xué)者、學(xué)生培養(yǎng)等方面進(jìn)行了長(zhǎng)期合作。 基礎(chǔ)設(shè)施 學(xué)院教學(xué)、生活設(shè)施齊全，有各類實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室73個(gè)，其中有中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目等一批能與市場(chǎng)接軌的高水的實(shí)訓(xùn)室；圖書館藏書40余萬(wàn)冊(cè)，配有多個(gè)電子閱覽室。學(xué)院擁有穩(wěn)定高速的校園網(wǎng)，出口帶寬充足，運(yùn)行有學(xué)院網(wǎng)站及處系網(wǎng)站、數(shù)字教學(xué)資源庫(kù)、教務(wù)管理和辦公自動(dòng)化等信息應(yīng)用系統(tǒng)。 年來(lái)，學(xué)院又新建多棟教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂等。校園全方位進(jìn)行美化亮化改造，校園環(huán)境衛(wèi)生常年保持良好狀態(tài)。強(qiáng)化了食品衛(wèi)生安全的量化分級(jí)管理，師生就餐環(huán)境和餐飲質(zhì)量大為改善，并獲得衛(wèi)生部門表彰。實(shí)行了24小時(shí)值班巡邏，不斷采取有效措施加強(qiáng)學(xué)院治安管理。 助學(xué)體系 學(xué)院建立院獎(jiǎng)助學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、困難補(bǔ)助、勤工助學(xué)、減免學(xué)費(fèi)等助學(xué)體系。開辟“綠色通道”，幫助家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的新生辦理入學(xué)手續(xù)。獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。 校園文化 校園文化力求建設(shè)民主、科學(xué)、人文、開放的育人環(huán)境。著力改善校園硬環(huán)境，打造校園軟環(huán)境。在美化、亮化、優(yōu)化校園環(huán)境基礎(chǔ)上，積極支持和引導(dǎo)全院大學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)，形成了良好的人文環(huán)境。 學(xué)院現(xiàn)有體育類、藝術(shù)類、科技應(yīng)用類等20多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，活動(dòng)日益豐富。每年舉辦全院范圍內(nèi)的大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)、社團(tuán)文化巡禮周活動(dòng)，文藝晚會(huì)和舞蹈、禮儀、歌手大賽等各類健康向上的文體活動(dòng)極大地豐富了校園文化生活，促進(jìn)了青年大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。科技與藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)、職業(yè)生涯規(guī)劃月、心理健康宣傳月、讀書節(jié)等活動(dòng)成為學(xué)生展示才華、陶冶情操、全面提高能力和素質(zhì)的臺(tái)。繼續(xù)開展了青年志愿者科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，并受到社會(huì)廣泛關(guān)注和贊譽(yù)。針對(duì)高職生成長(zhǎng)發(fā)展的特點(diǎn)，通過知識(shí)傳授和實(shí)踐鍛煉并重的方式，對(duì)學(xué)生責(zé)任意識(shí)、價(jià)值取向、職業(yè)規(guī)劃、社交技能、管理知識(shí)、心理素質(zhì)、品質(zhì)意志等各方面進(jìn)行全方位、階梯式的塑造和熏陶，提高了大學(xué)生的人文素養(yǎng)。 學(xué)生中多人獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金等表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。 就業(yè)渠道 學(xué)院突出了辦學(xué)、專業(yè)，與一批管理規(guī)范、技術(shù)先進(jìn)、知名度高、經(jīng)濟(jì)效益好的企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。學(xué)院堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，開拓就業(yè)渠道，形成就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，采取“訂單式”培養(yǎng)新模式，為教育與社會(huì)的“無(wú)縫對(duì)接”創(chuàng)造良好條件，解除了畢業(yè)生就業(yè)的后顧之憂。學(xué)院年來(lái)就業(yè)率保持在90%以上，位列省內(nèi)同類院校前列。 辦學(xué)成效 學(xué)院辦學(xué)成果顯著。年來(lái)，學(xué)院及師生獲得廳級(jí)以上榮譽(yù)、獎(jiǎng)項(xiàng)500多項(xiàng)。其中，學(xué)院獲得的主要榮譽(yù)及稱號(hào)有：國(guó)家計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件技術(shù)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)基地；全國(guó)體育先進(jìn)單位；全國(guó)“三下鄉(xiāng)”先進(jìn)單位；全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生預(yù)征兵工作先進(jìn)集體；解放軍總參謀部“士官生”定向培養(yǎng)單位；江西省信息技術(shù)人才培訓(xùn)基地；江西省首批產(chǎn)學(xué)研合作示范基地；江西省就業(yè)工作先進(jìn)單位；江西省高校政治教育工作先進(jìn)集體；江西省心理健康教育與咨詢工作優(yōu)秀單位等。年來(lái)，在各類技能競(jìng)賽中取得的主要成績(jī)有：國(guó)家級(jí)比賽獲獎(jiǎng)共14人次，省級(jí)比賽獲獎(jiǎng)共732人次。 在各類技能競(jìng)賽中取得的主要成績(jī)有：全國(guó)職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)；全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽一等獎(jiǎng)；全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水大賽FLash動(dòng)畫設(shè)計(jì)全國(guó)一等獎(jiǎng)；全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽全國(guó)總決賽二等獎(jiǎng)；全國(guó)數(shù)學(xué)建模大賽江西賽區(qū)二等獎(jiǎng)；全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽B級(jí)一等獎(jiǎng)；全國(guó)高職高專大學(xué)生企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤模擬大賽三等獎(jiǎng)；中國(guó)大學(xué)生高爾夫邀請(qǐng)賽團(tuán)體總桿亞軍；全國(guó)首屆大學(xué)生高爾夫邀請(qǐng)賽男子個(gè)人冠軍；全國(guó)首屆大學(xué)生高爾夫邀請(qǐng)賽男子個(gè)人第三名；全國(guó)首屆大學(xué)生高爾夫邀請(qǐng)賽女子個(gè)人第三名；江西省歷屆大學(xué)生電子電腦大賽多項(xiàng)目、多人次獲團(tuán)體、個(gè)人一等獎(jiǎng)；江西省大學(xué)生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；江西省第七屆大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)男女團(tuán)體亞軍；江西省第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽大專組團(tuán)體亞軍；江西省第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽大專組團(tuán)體冠軍；江西省教育系統(tǒng)演講大賽金獎(jiǎng)；三人獲江西省電子信息產(chǎn)業(yè)“十佳技術(shù)標(biāo)兵”和“技術(shù)能手”稱號(hào) ；23人獲得省級(jí)教學(xué)成獎(jiǎng)。