根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù)，天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示，內(nèi)蒙古考生上天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的分?jǐn)?shù)在307至484分，位次為62137至11742位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在307至484區(qū)間才能上天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。

一、內(nèi)蒙古考多少分能上天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)

1、2022年內(nèi)蒙古考生上天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)：理科最低分需要415分，錄取最低位次為33314名;

2、2022年內(nèi)蒙古考生上天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)：理科最低分需要307分，錄取最低位次為62137名;

3、2021年內(nèi)蒙古考生上天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)：理科最低分需要407分，錄取最低位次為32900名;

4、2020年內(nèi)蒙古考生上天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)：理科最低分需要388分，錄取最低位次為43397名;

5、2020年內(nèi)蒙古考生上天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)：文科最低分需要484分，錄取最低位次為11742名;

二、天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內(nèi)蒙古	理科	本二A	415	33314	市政府
2022	內(nèi)蒙古	理科	專科	307	62137	市政府

2、2021年天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內(nèi)蒙古	理科	本二A	407	32900	市政府

3、2020年天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內(nèi)蒙古	理科	本二A	388	43397	市政府
2020	內(nèi)蒙古	文科	本二A	484	11742	市政府

行志愿如何填報(bào)

一、清楚認(rèn)識(shí)自己是處于那個(gè)批次的。在不同批次之間是自上往下的原則。比如二本的學(xué)生不可以報(bào)考一本院校。所以要明確清楚自己是屬于那個(gè)階段的。

二、對(duì)本批次及以下的院校進(jìn)行篩選。首先將錄取分?jǐn)?shù)大于自己分?jǐn)?shù)的院校去掉。因?yàn)榇笥谧约悍謹(jǐn)?shù)的院校很少有機(jī)會(huì)是降下來的，一般都是保持不變，有可能還會(huì)升上去。

三、行志愿經(jīng)過分?jǐn)?shù)線篩選以后，接下來還要進(jìn)行排名篩選。對(duì)于排名高于自己的分?jǐn)?shù)排名的去掉。剩下的學(xué)校就是自己可以報(bào)考的院校了。

四、接下來是明確自己想要報(bào)考的專業(yè)，只要感興趣，不管是那個(gè)專業(yè)，行行出狀元。所以要找到自己喜歡的專業(yè)，然后在找出相關(guān)專業(yè)的學(xué)校。

五、找到自己心儀的專業(yè)和學(xué)校以后開始填報(bào)，填報(bào)行志愿的時(shí)候，可以將分?jǐn)?shù)比較高，而且相對(duì)較好的學(xué)校放在前面。也可以把想沖一下的學(xué)校放在前面。

對(duì)于服從調(diào)劑的錯(cuò)誤認(rèn)知

1、是否選了服從調(diào)劑，就會(huì)直接被調(diào)劑到其他專業(yè)，很多考生總覺得填寫了服從專業(yè)調(diào)劑，高校會(huì)把考生隨意安排到某個(gè)專業(yè)。其實(shí)考生的這種擔(dān)心是多余的。高校的錄取規(guī)則、專業(yè)分配辦法都已經(jīng)提前在《招生章程》里公布，在實(shí)際錄取過程中必須嚴(yán)格按照預(yù)先公布的規(guī)則執(zhí)行。

專業(yè)分配無論是按照設(shè)定“專業(yè)級(jí)差”方式，還是實(shí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循專業(yè)志愿”的原則，都會(huì)首先考慮考生填報(bào)的專業(yè)志愿。

當(dāng)考生高考分?jǐn)?shù)足夠進(jìn)入所填報(bào)專業(yè)時(shí)，就會(huì)被錄取到所填報(bào)專業(yè)，服從專業(yè)調(diào)劑就沒有派上用場。只有當(dāng)考生所報(bào)專業(yè)全都錄取額滿，才會(huì)進(jìn)入調(diào)劑程序。

2、服從調(diào)劑被調(diào)劑考生并不一定都是低分進(jìn)檔的考生。考生除了分?jǐn)?shù)低被調(diào)劑外，還有可能是專業(yè)志愿填報(bào)不合理，比如考生所填報(bào)的專業(yè)都是其所在省份考生報(bào)考的熱門專業(yè)，導(dǎo)致這些專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)偏高，最后使得該考生雖然高考分?jǐn)?shù)不算低，但最后也只能被調(diào)劑。

此外，個(gè)別考生沒有把全部專業(yè)志愿填滿，填報(bào)的專業(yè)過少也有可能導(dǎo)致其因無法滿足所報(bào)志愿而被調(diào)劑。

三、天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)最新介紹

天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)是教育部批準(zhǔn)成立的國內(nèi)第一所應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，其前身天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院由始建于1985年的原天津中德現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心與原天津企業(yè)管理培訓(xùn)中心合并組建，是中國與德國、日本、西班牙三國政府在職業(yè)教育和培訓(xùn)領(lǐng)域最大的合作項(xiàng)目。學(xué)校坐落在渤海之濱的天津海河教育園區(qū)，隸屬于天津市政府。學(xué)校是“天津市2017-2020年碩士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)高校”，被市政府確定為世界一流應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)單位，明確建設(shè)目標(biāo)“到2030年，力爭成為世界一流應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。” 2013年5月，、、中央考察海河教育園區(qū)天津職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心，與我校師生親切交流。10月，國務(wù)院總理李克強(qiáng)出訪德國參加第七屆中德經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作論壇期間，將我校學(xué)生親手制作的“魯班鎖”作為國禮贈(zèng)送給德國總理默克爾，大大提升職業(yè)教育影響力。2008年6月、2013年6月及2017年5月，時(shí)任政治局委員、國務(wù)院副總理劉延?xùn)|在全國技能大賽期間三次視察我校。2011年4月，時(shí)任市委書記張高麗、時(shí)任教育部副部長魯昕等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨學(xué)校，對(duì)新校區(qū)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)、搬遷工作給予充分肯定。2017年4月，時(shí)任全國人大常委會(huì)副委員長、民建中央主席、中華職業(yè)教育社理事長陳昌智親切會(huì)見學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。2018年10月，政治局委員、天津市委書記李鴻忠出席瀾湄職業(yè)教育培訓(xùn)中心揭牌儀式，對(duì)學(xué)校工作給予高度肯定。2020年4月，時(shí)任天津市市長張國清到校調(diào)研。 學(xué)校占地面積1000畝，建筑面積29.73萬方米，教學(xué)做一體化的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所365個(gè)，全校教學(xué)科研儀器設(shè)備兩萬余臺(tái)套、價(jià)值逾5億元人民幣，其中大量是由德國、瑞士、西班牙引進(jìn)的先進(jìn)生產(chǎn)型設(shè)備，擁有天津市工程技術(shù)中心、天津市科普基地等省部級(jí)科研臺(tái)4個(gè)，與中國汽車技術(shù)研究中心有限公司、西安交通大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院、天津天鍛壓力機(jī)有限公司、英業(yè)達(dá)集團(tuán)(天津)電子技術(shù)有限公司等共建國家地方聯(lián)合工程研究中心、國家協(xié)同創(chuàng)新中心、天津市企業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等科研臺(tái)15個(gè)，與中國民航大學(xué)共建“航空宇航學(xué)科群”。遵循“用高端裝備、先進(jìn)技術(shù)培養(yǎng)最優(yōu)秀的人才”實(shí)踐教學(xué)的理念，圍繞制造業(yè)和制造服務(wù)業(yè)打造多類型、產(chǎn)教融合型“教學(xué)工廠”。 學(xué)校現(xiàn)有先進(jìn)制造技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)、航空航天技術(shù)與服務(wù)、交通技術(shù)與服務(wù)、軟件與通信技術(shù)、新能源、經(jīng)貿(mào)管理、文化創(chuàng)意與技術(shù)、應(yīng)用語言等9大應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)組群，現(xiàn)有本科專業(yè)21個(gè)，高職專業(yè)25個(gè)，已形成以工學(xué)為主，管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。著力建設(shè)機(jī)械領(lǐng)域?qū)�業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)，與天津理工大學(xué)、天津科技大學(xué)、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。現(xiàn)有全日制在校生11508名，其中學(xué)歷留學(xué)生89名。非學(xué)歷教育培訓(xùn)規(guī)模三年累計(jì)8.5萬人次。 學(xué)校現(xiàn)有教職員工720名，副教授以上職稱教師占專任教師40%，碩士及以上學(xué)位教師占專任教師84%。每個(gè)專業(yè)組群均配備外籍專家和客座教授，現(xiàn)有校特聘教授12人，客座教授60余人，先后在學(xué)校工作過的百余名外籍專家中，有5名獲國家友誼獎(jiǎng)、7名獲天津市海河友誼獎(jiǎng)。學(xué)校擁有國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)；擁有天津市創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、省部級(jí)教學(xué)名師、天津市“131”創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工程第一層次人選等一批高層次人才；專任教師中75%具有企業(yè)工作經(jīng)歷，擁有國家級(jí)技術(shù)能手3人，省部級(jí)技術(shù)能手4人，建有天津市技能大師工作室1個(gè)。學(xué)校擁有國家級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)7項(xiàng)，建成國家級(jí)精品課15門，國家級(jí)精品資源共享課9門，策劃、設(shè)計(jì)、承辦、實(shí)施全國性技能賽項(xiàng)31項(xiàng)，先后獲得黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出校長獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)、杰出教師獎(jiǎng)和理論研究獎(jiǎng)。年來共承擔(dān)國家級(jí)科研項(xiàng)目12項(xiàng)、省部級(jí)科研項(xiàng)目207項(xiàng)，獲得省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)15項(xiàng)，授權(quán)專利751項(xiàng)，2017-2020年派出科技特派員服務(wù)企業(yè)448人次，獲得資助經(jīng)費(fèi)數(shù)連續(xù)4年位居天津市各高校第一；在天津市率先建立高校社科聯(lián)組織“天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)”，成立天津中華職業(yè)教育社天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)工作委員會(huì)。 經(jīng)過30余年辦學(xué)實(shí)踐，學(xué)校形成以國際合作、校企合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為三大支柱的辦學(xué)。在中德、中日、中西政府級(jí)項(xiàng)目合作的基礎(chǔ)上，學(xué)校拓展與加拿大、澳大利亞、美國、新加坡、韓國、柬埔寨、泰國、印尼、古巴、香港、臺(tái)灣等國家和地區(qū)的合作，獲批教育部“中德（天津）職教合作示范基地”，獲批天津市外國專家局天津市引智示范基地、天津市外國留學(xué)生實(shí)實(shí)踐基地，獲批工信部“天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)智能制造培訓(xùn)基地試點(diǎn)示范”，獲“國家引進(jìn)外國智力示范單位”稱號(hào)，設(shè)立天津市首個(gè)專科層次中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)中西機(jī)電工程學(xué)院。學(xué)校主動(dòng)對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展，年來，成功實(shí)施大火箭、空客、天津航空、博世力士樂、大眾變速器、弗蘭德、菲尼克斯、GF、麥格納、CSIP、森精機(jī)機(jī)床、NZWL、Schlote、中科曙光、海爾等重大校企合作項(xiàng)目，舉辦不同模式的訂單班90余期，定向培養(yǎng)技術(shù)技能人才3000余人。學(xué)校系統(tǒng)構(gòu)建“政、產(chǎn)、學(xué)、研、資、用”六元協(xié)同的教育生態(tài)系統(tǒng)，獲批科技部第三批“國家級(jí)眾創(chuàng)空間”，教育部第三批“全國高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”，與津南區(qū)政府合作共建“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化中心”，累計(jì)注冊(cè)企業(yè)299家。 學(xué)校堅(jiān)持在服務(wù)中求支持，在貢獻(xiàn)中求發(fā)展，主動(dòng)服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略，支援建設(shè)承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院；服務(wù)“一帶一路”倡議，在柬埔寨設(shè)立瀾湄職業(yè)教育培訓(xùn)中心暨柬埔寨魯班工坊，積極推進(jìn)尼日利亞魯班工坊建設(shè)；服務(wù)“制造強(qiáng)國”戰(zhàn)略，依托瑞士GF、德國菲尼克斯、深圳固高科技、天鍛科技等一流企業(yè)，打造“雙創(chuàng)臺(tái)”；服務(wù)精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略，支援貴州畢節(jié)職業(yè)教育，參與和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)，對(duì)口幫扶酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院、衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院，招收新疆雙語班學(xué)生，結(jié)對(duì)幫扶困難村。 學(xué)校秉承“崇實(shí) 求精 致良知”的校訓(xùn)和“海納百川 敬業(yè)樂群”的中德精神，始終堅(jiān)持聚焦工業(yè)發(fā)展需求，傳承“精益求精、誠實(shí)守信”的工匠精神，致力于培養(yǎng)“政治過硬、技能精湛、誠實(shí)守信、理性和”的高級(jí)技師、一線工程師、大國工匠。當(dāng)前，學(xué)校正在積極探索構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，全力推進(jìn)世界一流應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)。 （數(shù)據(jù)截至2020年9月30日）