篇一：小學(xué)生文明禮儀班隊(duì)會(huì)主持詞

男：老師們女：同學(xué)們合：大家下午好!男：文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

女：學(xué)做講文明的人，學(xué)做有禮貌的人，努力使自己成為一個(gè)德智雙全、明理誠(chéng)

信、明榮知恥的好少年，是我們每一個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)。

合：現(xiàn)在，我們宣布，五（3）中隊(duì)??“文明禮儀進(jìn)校園”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！ 男：禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序、方式來(lái)表現(xiàn)的律己、敬人的過(guò)程。涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。

女：從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的慣做法。 從傳播的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。

男：中國(guó)自古就是禮儀之邦,禮儀對(duì)于我們來(lái)說(shuō),更多的時(shí)候能體現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)和品位.真正懂禮儀講禮儀的人，覺(jué)不會(huì)只在某一個(gè)或者幾個(gè)特定的 場(chǎng)合才注重禮儀規(guī)范，這是因?yàn)槟切└行缘�，又有些程式話的�?xì)節(jié)，早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓，浸入血液了。

女：所以 無(wú)論何時(shí)何地，我們都要以最恰當(dāng)?shù)姆绞饺ゴ�人接物。這個(gè)時(shí)候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分。禮儀是人際關(guān)系中的一種藝術(shù)，是人與人之間溝通的橋梁，禮儀是人際關(guān)系中必須遵守的一種慣例，是一種慣形式，即在在人與人的交往中約定俗成的一種慣做法。

男：下面請(qǐng)欣賞快板《》。

女：我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，幾千年來(lái)創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。

男：這從禮紀(jì)中就可得出這樣的結(jié)論.整個(gè)東亞及東南亞的文化的精華均是傳承華夏文明就是確證.中國(guó)具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

女：禮儀文明作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，對(duì)中國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響，其內(nèi)容十分豐富。禮儀所涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透于古代社會(huì)的各個(gè)方面。

男：下面請(qǐng)欣賞《》。

女：中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧�！� 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

男：我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

女：下面請(qǐng)欣賞《》。

男：看來(lái)，文明、禮儀是非常重要的。那么，我們應(yīng)該如何去做呢？首先，注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語(yǔ)言來(lái)自于美好的心靈，這就是人們常說(shuō)的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。 女：其次，要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)規(guī)范自己的言行舉止。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括四點(diǎn)：①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛(wèi)生。我想，你若能做到以上四點(diǎn)，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

男：德國(guó)著名文學(xué)家歌德有句話說(shuō)得好：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)椋�禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)有幸福、快樂(lè) 。

女：下面請(qǐng)欣賞《》。

男：在這個(gè)注重細(xì)節(jié)的時(shí)代，一個(gè)稱呼、一句問(wèn)候、一個(gè)舉動(dòng)，都可能留給人深刻印象，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對(duì)他人的尊重，敬人者，人恒敬之。 女：陶冶禮儀、踐行禮儀，讓我們從現(xiàn)在做起。

合：讓我們攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落！現(xiàn)在，我們宣布，六（2）中隊(duì)??“文明禮儀進(jìn)校園”主題班會(huì)到此結(jié)束！

篇二：小學(xué)文明禮儀晨會(huì)主持稿

主持人合：各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>

主持人1：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播。為此，今天我們?nèi)��?0）中隊(duì)晨會(huì)的主題是??????《文明禮儀伴我行》

主持人2：我們是祖國(guó)的小雛鷹，要做一個(gè)文明的使者，讓文明之花在心中盛開(kāi)。

主持人1：我們是新世紀(jì)的主人，從小就要做文明人，讓我們用真心搭建禮儀之橋。

主持人2：那我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)懂文明禮儀的人呢？請(qǐng)聽(tīng)《小學(xué)生文明禮儀童謠》

主持人1:讓我們吹響文明禮儀的號(hào)角，共同插上文明的翅膀。主持人合：飛向藍(lán)天，飛向我們美好的未來(lái)。

主持人2：下面請(qǐng)欣賞同學(xué)的拉丁舞表演

主持人1：順手撿起一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂；鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而更加進(jìn)步；

主持人2：下面請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)演唱的歌曲《》

主持人合：同學(xué)們，希望我們都能讓文明禮儀之花在心中生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。愿我們個(gè)個(gè)都能成為守規(guī)范，講文明的好少年！至此三（10）班晨會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

篇三：文明禮儀主題班會(huì)主持稿

六年級(jí)文明謙虛的言行主題班會(huì)主持稿

甲：我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。 甲：我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

乙：每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。 合：四月里的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開(kāi)在我們的心中，“文明謙虛的言行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，淵源流長(zhǎng)。

乙：文明古國(guó)，禮儀之邦，世界矚目，國(guó)人容光。

甲：我們是祖國(guó)的小雛鷹。

乙：文明之花在心中開(kāi)放。

甲：我們是21世紀(jì)的文明人。

乙：我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會(huì)換位，學(xué)會(huì)為他人著想。甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。乙：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《歌頌文明》

一個(gè)不懂文明的人是很難進(jìn)步的，而一個(gè)不懂文明的民族是很難真正獲得解放的。所以，我們理應(yīng)從自身做起，擔(dān)負(fù)起一份自我改良的責(zé)任，讓文明常存于我們一言一行中。因?yàn)閾碛形拿�，也就擁有了美好的一切�?/p>

做文明的人是一種無(wú)所失落的選擇，是對(duì)宇宙秩序與人類的深刻理解。因?yàn)槲拿鞅旧砭褪禽p松、灑脫、實(shí)在，“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起地球！”文明有時(shí)就像這位偉大的科學(xué)家所說(shuō)的那樣不可思議。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。” 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

這些小小細(xì)節(jié)，來(lái)自于常生活，也許并不起眼，容易疏忽，但它的體貼、慰藉與溫暖，能讓感受到的人如沐春風(fēng)，心靈潤(rùn)澤。

也許，發(fā)現(xiàn)生活中的不文明之處非常容易，但是，如果多多發(fā)現(xiàn)到那些出自于對(duì)他人尊重而為之的文明禮儀，比一味對(duì)惡的譴責(zé)更能凈化心靈，它喚起的是一種推己及人、己所不欲勿施于人的仁愛(ài)之情，人與人之間惺惺相惜、互敬互愛(ài)才是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。

在這個(gè)注重細(xì)節(jié)的時(shí)代，一個(gè)稱呼、一句問(wèn)候、一個(gè)舉動(dòng)，都可能留給人深刻印象，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對(duì)他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶冶禮儀、踐行禮儀，讓我們從現(xiàn)在做起。讓我們?nèi)�校上�?攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落。

甲：說(shuō)到文明，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。

乙：是啊，從生下來(lái)就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。

甲：做文明的人要有良好的行為，

乙：做文明的人要有良好的慣。

甲：做到這些，需要克服許多困難，

乙：古人云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”！下面請(qǐng)欣賞相聲《文明禮儀在心中》

甲乙：（鞠躬90度）

甲：（笑著問(wèn)乙）喝湯了嗎？

乙：喝湯？

甲：嗯，這是我們老家晚飯前的問(wèn)候語(yǔ)。

乙：噢，是這樣，我喝了。

甲：喝什么湯？

乙：米湯。

甲：你怎么能喝米湯呢？

乙：米湯不能喝嗎？

甲：當(dāng)然不是，不過(guò)你應(yīng)該喝綠豆湯。

乙：為什么？

甲：綠色環(huán)保。

乙：啊！喝綠豆湯就綠色環(huán)保？

甲：那是，奧運(yùn)會(huì)快到了，北京人不是要辦綠色奧運(yùn)嗎？

乙：對(duì)呀。

甲：所以要多喝綠豆湯，完成綠色奧運(yùn)的目標(biāo)。

乙：就是這么個(gè)綠色��？文明行為就不管了嗎？

甲：當(dāng)然管，話說(shuō)到這，我不得不提我們中國(guó)人一個(gè)共同的不文明行為。

乙：怎么，不文明行為還有共同的啊？

甲：當(dāng)然。

乙：是不是亂扔垃圾的事兒？

甲：這是不文明行為，但我指的不是這個(gè)。

乙：那是什么呀？

甲：你知道嗎，咱們中國(guó)，

乙：（豎起大拇指）嗯！

甲：是一個(gè)偉大的，

乙：（豎起大拇指）嗯！

甲：歷史悠久的，

乙：（豎起大拇指）嗯！

甲：文明古國(guó)！

乙：（豎起大拇指）嗯！

甲：也是一個(gè)，

乙：（豎起大拇指）嗯！

甲：吐痰大國(guó)。

乙：（豎起大拇指）嗯！嗯？你說(shuō)什么？

甲：（轉(zhuǎn)身面對(duì)乙）知道嗎，在馬來(lái)西亞的街道上，一塊塊牌子上用中文寫(xiě)著：請(qǐng)勿吐痰。乙：對(duì)，我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我都覺(jué)得臉紅，誰(shuí)吐的？

甲：反正不是我吐的。

乙：去得了嗎？

甲：那是你吐的。

乙：馬來(lái)西亞在哪我都不知道！

甲：那是去馬來(lái)西亞的個(gè)別華人吐的。不光人家外國(guó)人倒霉，中國(guó)人就更倒霉了。乙：（忙問(wèn)）是不是踩上了？

甲：唉，對(duì)呀。

乙：怎么回事，快講講。

甲：（整了整衣服）那是在很久很久以前的今天早上。

乙：這位，語(yǔ)文肯定沒(méi)學(xué)好。

甲：我正高興地走著。從我身邊走過(guò)一個(gè)叔叔，他高大英俊，大步流星地向前走。誰(shuí)知走到我面前時(shí)，那位叔叔的嘴里一陣“炮彈”上膛的聲音，接著“噗”的一聲巨響，那“炮彈” 飛出“炮膛”，落到了地上，被我一腳踩上，哎呀，好臟！

乙：太不文明了！希望同學(xué)以后別遇到這種倒霉的事兒。

甲：知道嗎？在痰里有一種叫“要他命”的病毒，主要是通過(guò)我們呼吸道感染，你一旦被感染，保證你“G?O”（說(shuō)完倒在地上）。

乙：“G?O”？go？

甲：gameover。

乙：咳。那你為什么沒(méi)去太間？

甲：(從地上跳起來(lái))因?yàn)槲殷w質(zhì)好。

乙：體質(zhì)好，抗病強(qiáng)。

甲：那我得問(wèn)你，我現(xiàn)在有痰怎么辦？

乙：應(yīng)該把痰吐在紙里，在扔到垃圾箱。

甲：我要是有口香糖呢？

乙：那也一樣，吐在紙里扔進(jìn)垃圾箱，要不然你的腳就??????（指指自己的腳）甲：（高興的拍了一下乙的頭）學(xué)文明禮儀學(xué)得挺快啊！

甲：咦，我的腳抬不起來(lái)了。

乙：一定是口香糖粘住了你的腳。

甲：這里怎么會(huì)有口香糖呢？

乙：（準(zhǔn)備跑的姿勢(shì)）那，那好像是我，我上臺(tái)時(shí)吐的。

甲：（生氣）你這個(gè)不講文明的人，真丟中國(guó)人的臉，你等著！

甲：看完他們精彩的表演，我們受到了很大的教育，禮儀就像一枚小小的種子，深深地埋在我們心中，我們要滿懷激情地去培育它，給它澆水，向它施肥，讓它在我們的心中生根發(fā)芽，成為參天大樹(shù)。我國(guó)是禮儀大國(guó)，素有禮儀之邦的美譽(yù)，這是值得每一個(gè)中華兒女引以為自豪。

乙：文明禮儀不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，重要的是我們?cè)谌粘Ｉ�活中要怎樣去��。我們�?yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命，更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐中，加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)。

甲：要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話文明，談吐時(shí)要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。

乙：同學(xué)們，作為一名的少先隊(duì)員，我們要做到什么呢？

作為一名的少先隊(duì)員，我們要做到（讀）：遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)語(yǔ)言凈、行為美的好學(xué)生。

甲：同學(xué)你說(shuō)的真好。朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

乙：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。

甲：讓文明之花在我們中隊(duì)長(zhǎng)盛不衰。我們要來(lái)作下一份承諾：讓我們時(shí)刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，做一名講文明，懂禮貌的小學(xué)生。

甲：《文明謙虛的言行》主題班會(huì)到此結(jié)束！