清晨的小學(xué)校園里，一名女學(xué)生在獨自朗誦詩歌。
清脆的鈴聲響起。正在玩耍的的學(xué)生們立刻排好隊列，開始朗誦古詩。
晨讀結(jié)束后，燈光漸漸暗下，傳來畫外音。
主持人畫外音：
女：媽媽，你聽，多么好聽的讀書聲啊！
母：是啊，那是春天的聲音！小爽，知道今天是什么日子嗎？
邊說邊出場：
女：知道，媽媽，今天是世界閱讀日。
母：知道為什么嗎？
女：圖書館的老師告訴過我：偉大的文學(xué)家莎士比亞在月日逝世……
母：對了，還有很多世界著名的作家在這一天來到或者離開這個世界。另外呀，還有個美麗的傳說呢。
女：什么傳說？
母：每的月日是西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的大眾節(jié)日——“圣喬治節(jié)”。傳說中，勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的一本書，象征著知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。你看，月 日是不是一個特別的日子呀？所以呀，聯(lián)合國教科文組織就從開始，把月日定為“世界閱讀日”。
女：（點頭代表理解了媽媽的話，接著轉(zhuǎn)向觀眾）各位親愛的叔叔阿姨、老師和同學(xué)們。
合：大家晚上好！
女：我叫陳爽。
母：我叫王珂。今天是“世界閱讀日”，為了迎接這個節(jié)日的到來，配合“崇文佛山——全民閱讀活動”的開展。佛山市委宣傳部、佛山市文化廣電新聞出版局、佛山市文明辦特別舉辦這場詩文朗誦會。
女：歡?各位的到來，現(xiàn)在，就讓我們在文學(xué)藝術(shù)的天地中一同遨游吧。
一篇章：閱讀世界
一章：莎士比亞的敘述
.《羅密歐與朱麗葉》片段
母：在人類的精神世界里，有許多閃光的東西來自于文學(xué)，而在文學(xué)的世界里，有這么一位大師，他被稱為“時代的精神”，他，就是歐洲文藝復(fù)興時期英國最偉大的劇作家和人文主義的代表——威廉·莎士比亞。他的戲劇，以悲喜交融、雅俗賞成為世界文學(xué)永恒的經(jīng)典。其中，《羅密歐與朱麗葉》就是莎士比亞最著名的悲劇之一。
女：媽媽，什么叫“悲劇”呢？（稚嫩地）
母：就是把人們美好的夢在現(xiàn)實中打破。好比陶瓷師傅辛辛苦苦做好的花瓶，在上色的最后一道程序上卻有意摔破了。這能不叫人惋惜嗎？不過，悲劇也是一種美。因為全世界的人們都很喜愛這部作品，因此，它被改編成了歌劇、交響曲、芭蕾舞劇、電影和電視作品等等，并且在世界各地人們都能聽到那個熟悉的旋律和經(jīng)典的畫面。
女：（轉(zhuǎn)向觀眾）那么今天，就讓我們來欣賞由中國著名配音演員童自榮先生朗誦的舞臺劇《羅密歐與朱麗葉》片段。（鼓掌）
母：掌聲有請童自榮先生。
二章：重讀大師
.《老人與海》
母：有一位作家，他本人還有他筆下的人物，影響了整整一代甚至幾代的美國人，人們都很喜歡模仿他和他作品中的人物，他是美國精神的化身……
女：我知道，他就是美國的海明威——那頭老獅子。（聲音放粗，做動作）
母：下面請欣賞由鐘曉慶、黃志霞朗誦的《老人與海》片段。
.《賣火柴的小女孩》
母：小爽，你知道，在世界的西方有個叫丹麥的國家嗎？
女：我知道，丹麥藍(lán)罐曲奇（用粵語），還有，還有……，丹麥的安徒生。
母：對了，一說起安徒生，人們就知道他是丹麥的象征。我還告訴你呀，在丹麥，國旗不是插在政府大樓上，而是插在安徒生的故居上的。
女：真的？
母：還有啊，在丹麥的首都哥本哈根的海面上，有一座銅像冒出水面，它告訴人們這就是丹麥，但這座銅像既不是國王，也不是英雄，而是一個沒有腿，只有一條魚尾的人魚。這個人魚就是安徒生筆下的“海的女兒”。
女：哇！這個國家太浪漫了。
母：是安徒生太偉大了。你還想聽聽他另一篇非常著名的童話《賣火柴的小女孩》嗎？
女：就是那個可憐的小女孩……？媽媽，我想把你給我買的好東西送給她，她就不會凍死了……（語氣充滿憐憫）
母：呵，真是媽媽的乖女兒。下面就請著名話劇演員祖晴來為我們講講這個動人的故事。
二篇章：閱讀中國
一章：春天總是讀書天
.《三字經(jīng)》
女：媽媽，我記得當(dāng)我還只有兩歲的時候，你就給我讀《唐詩》和《三字經(jīng)》了。直到現(xiàn)在我換知道這是為什么呢。
母：那媽媽現(xiàn)在就告訴你。世界上有一種書，被代代相傳，人們把它叫做——經(jīng)典。經(jīng)典是我們的祖先留給我們最最寶貴的遺產(chǎn)，媽媽給你讀這些書就是想在你的心中埋下一顆種子，這顆種子將伴隨著你的長大，在適當(dāng)?shù)臅r候生長發(fā)芽，最終成為一棵參天大樹。
女：哦……，那，《三字經(jīng)》算是經(jīng)典嗎？
母：當(dāng)然了，他們是我們中華民族的瑰寶，在千百的歷史長河中一直放射著璀璨的光芒。
女：哇！就象天上的星星一閃一閃亮晶晶？
母：哈（笑），小爽，背段《三字經(jīng)》給大家聽聽吧。
女：“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。”……
母：《三字經(jīng)》是我們中國孩子的做人之本，媽媽就是希望你象孔子希望的那樣，做個好學(xué)、善良而有教養(yǎng)的人。下面，我們就請出禪城區(qū)東鄱小學(xué)的小朋友為大家誦讀中國經(jīng)典《三字經(jīng)》。
.《將進(jìn)酒》、《念奴嬌·赤壁懷古》
母：小爽，你知道《唐詩宋詞》也是中華傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典嗎？
女：我知道，圖書館舉辦了的南風(fēng)講壇就有一個《唐詩底蘊(yùn)》系列講座，你還經(jīng)常帶我去聽呢。
母：是呀，欣賞《唐詩宋詞》可以說是一種美的享受。就拿唐詩《將進(jìn)酒》和宋詞《念奴嬌·赤壁懷古》來說吧，你知道什么是驚心動魄的藝術(shù)力量嗎？
女：驚心動魄、力量？
母：唐代的大詩人李白和宋代的大文豪蘇軾就有這種力量。就讓我們一起來欣賞由著名播音教育家路英教授朗誦的《將進(jìn)酒》、《念奴嬌·赤壁懷古》，同感受驚心動魄的藝術(shù)力量吧。
二章：四月的紀(jì)念
.《野草》題辭 .《四月的紀(jì)念》
母：小爽，有句話是這樣說的：“一滴水，用顯微鏡看，也是一個大世界。”說這句話的人被稱為“中國的脊梁”，你猜猜他是誰？
女：媽媽，我不知道。（很無奈的表情）
母：你還小，所以允許你不知道。不過到了三級以后，你會經(jīng)常地在語文課本中看到這個名字，他，就是我們國家現(xiàn)代最偉大的文學(xué)家和家——魯迅先生。
女：哦，媽媽，我想起來了，就是那個有一撇直直的胡子手上經(jīng)常拿著一根煙的伯伯，我們學(xué)校的墻上還掛著他的像呢。
母：魯迅先生雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的深深影響了世紀(jì)的中國。在這個春回大地的日子里，讓我們同懷念這些偉大的人物和優(yōu)秀的作品，感受他們用文字演繹的春天。下面請聽，由徐鎮(zhèn)敏朗誦魯迅先生的《野草》；由胡剛、高榕朗誦的《四月的紀(jì)念》。
.《春》
女：盼望著、盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步了……
母：“一之計在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
合：春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。（歡快親密地）
母：多美啊，孩子，你就是媽媽心中永遠(yuǎn)的春天。
女：媽媽，我還想和你讀一遍。
母：哦，不了，我們還是請出著名軍旅話劇演員劉曉翠老師為我們演繹原滋原味的《春》吧。掌聲有請。
三篇章：閱讀佛山
一章：多情的水鄉(xiāng)
《通濟(jì)橋戀曲》
母：小爽，你生在佛山，長在佛山呀。你是佛山的女兒，你應(yīng)該為身為佛山人而感到驕傲。
女：嗯。
母：佛山是一座歷史悠久的文化名城，早在唐宋時期，佛山就成為我國南方的商貿(mào)重鎮(zhèn)，至明清時更是鼎盛一時，與湖北漢口鎮(zhèn)、江西景德鎮(zhèn)、河南朱仙鎮(zhèn)合稱為“中國四大名鎮(zhèn)”。改革開放來，這種輝煌又再次重現(xiàn)。你看，現(xiàn)在每的農(nóng)歷正月的晚上到的凌晨，佛山城就萬人空巷，人們?yōu)榱艘粋�同的希冀，同走一條橋——通濟(jì)橋，小爽也走過通濟(jì)。其實呀，這個俗從明末清初就已經(jīng)開始了，已經(jīng)有多了呢。
女：“行通濟(jì)無閉翳”嘛。（用粵語）
母，對了，求的就是風(fēng)調(diào)雨順、國泰民安、身體健康、萬事如意。其實，不單只是媽媽這樣想，千千萬萬的佛山人都會這么想。佛山市圖書館的龐建民老師就為我們描繪了一幅令人心曠神怡的古鎮(zhèn)風(fēng)情畫卷。那么下面就請余晶為大家?guī)�來《通�?jì)橋戀曲》。
二章：文化風(fēng)景線
《風(fēng)的方向標(biāo)》
女：媽媽，告訴你一個好消息。（神秘地）
母：什么好消息呀？
女：我被評為佛山市圖書館的“少兒閱讀之星”了。
母：太好了！這可是媽媽今來聽到的最好的消息，你可要好好謝謝圖書館的老師對你閱讀的指導(dǎo)和鼓勵呦。（興奮地）
女：我謝了，不過她們說這是她們的職責(zé)，因為，她們是為老百姓服務(wù)的公圖書館。媽媽，你看，這不，圖書館南風(fēng)講壇的主持人、蜂蜂故事會的蜂蜂姐姐和外語培訓(xùn)中心的老師今晚也來到我們晚會現(xiàn)場了，他們帶來的是朗誦“風(fēng)的方向標(biāo)”。
三章：我在未來的佛山等你
.《人與人生——聘如問答錄》
女：媽媽，人是世界上站得最直的動物嗎？
母：是啊，就像著名詩人解聘如先生在《人與人生》里說的，人應(yīng)該是最高尚的動物。人的一生還應(yīng)該象一棵挺拔的大樹，在溫暖與愛的滋潤中不斷向上，向上。小爽，媽媽希望你成為這樣的大樹，在書籍的土壤中快樂成長。
女：我會的，媽媽，等我慢慢長大吧！
母：好，小爽，那讓我們與大家一起來欣賞由周軍和胡瀟朗誦的《人與人生》。
.《溫暖》
母：初，一場曠日持久的暴風(fēng)雪雨席卷中華大地，災(zāi)難面前，全國人民同心協(xié)力眾志成城，在嚴(yán)寒的冬日一幅幅感動的畫面溫暖著。
.《海燕》
母：小爽，那我們?nèi)�家去看海，還記得在烏云中飛翔的海燕嗎？
女：記得，那些海燕“呀，呀……”地叫著，在海面上不停地穿梭，還用翅膀劃起波浪的泡沫。（形象地）
母：講得真好。俄國偉大的作家高爾基創(chuàng)作的《海燕》里也有這樣的情景。高爾基用鮮明的色彩，富有節(jié)律和流動感的畫面，刻畫了勇敢的精靈——海燕。
女：下面，就讓我們以熱烈的掌聲請著名朗誦藝術(shù)家簡肇強(qiáng)老師為我們演繹高爾基的《海燕》（鼓掌）
.《我在未來的佛山等你》
母：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
女：親愛的老師和同學(xué)們。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝今晚演出嘉賓的精彩演出。（鼓掌）
母：在這個春意正濃的日子里，我們用藝術(shù)描繪了一幅春的畫卷，我們用希望贊頌了我們同的家園——佛山。雖然，春天總會過去，但我們相信，隨著“全民閱讀活動”的啟動，的佛山必將四季如春，“敢為人先 崇文務(wù)實 通濟(jì)和諧”的佛山人也將與春天結(jié)緣，與書結(jié)緣。
合：讓我們與下一個春天相約，讓我們同走向閱讀社會！
女：朗誦會到此結(jié)束，謝謝大家！
合；祝大家晚安，再見！