根據最新浙江招生考試院公布的數據，湖南財政經濟學院在浙江招生錄取數據顯示，浙江考生上湖南財政經濟學院的分數在536至536分，位次為116854至101522位次區間內，所以我們預測2023年浙江高考考生需要考在536至536區間才能上湖南財政經濟學院。

一、浙江考多少分能上湖南財政經濟學院

1、2022年浙江考生上湖南財政經濟學院：綜合最低分需要552分，錄取最低位次為104260名;

2、2021年浙江考生上湖南財政經濟學院：綜合最低分需要547分，錄取最低位次為101522名;

3、2020年浙江考生上湖南財政經濟學院：綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2020年浙江考生上湖南財政經濟學院：綜合最低分需要536分，錄取最低位次為116854名;

二、湖南財政經濟學院在浙江的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年湖南財政經濟學院在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	浙江	綜合	-	1段	552	104260	省政府

2、2021年湖南財政經濟學院在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	浙江	綜合	-	1段	547	101522	省政府

3、2020年湖南財政經濟學院在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	浙江	綜合	-	1段	-	-	省政府
2020	浙江	綜合	-	2段	536	116854	省政府

滑檔和退檔的區別

1、滑檔的意思

所謂的滑檔，指的便是考生在報考心儀的院校后，由于分數與學校要求相差太多，以至于學校沒有辦法對該考生進行調檔。如此一來，考生便會被下一志愿的學校調檔，可如果分數依舊很低，無法滿足報考專業條件，那么他便會繼續被下一學校選擇。

這樣的情形并叫做滑檔，如果學生分數實在太差，所報考的院校全部滑檔，那么便無法再報考同批次的院校，只能另做選擇。

2、退檔的意思

一般來說，當學生填報相關志愿過后，所填報的院校便會調取該考生的檔案。如果院校在調取檔案后發現，考生報考的專業分數要求比較高，分數不滿足專業要求，那么學校便會選擇退檔處理。

除非學生在報考時選擇了服從調劑，那么學校可以根據學生的分數做出規劃調整，將學生安排到相應的專業之中。否則的話，學生就只能被報考院校退檔。而退檔之后，他們便不能再報考同批次的院校。

哪些本科大學錄取分低

錄取分低的部分本科大學名單

學校名	學校所在地	城市	辦學性質	錄取分數
河北中醫學院	河北	石家莊	公立	435
廊坊師范學院	河北	廊坊	公立	435
河北科技師范學院	河北	秦皇島	公立	436
湖北醫藥學院	湖北	十堰	公立	438
新疆農業大學(較高收費)	新疆	烏魯木齊	公立	439
贛南師范大學	江西	贛州	公立	439
衡水學院(中外合作)	河北	衡水	公立	439
莆田學院(中外合作)	福建	莆田	公立	440
巢湖學院(中外合作)	安徽	合肥	公立	440
青海民族大學(中外合作)	青海	西寧	公立	443
寶雞文理學院	陜西	寶雞	公立	443
廣西醫科大學	廣西	南寧	公立	443
錦州醫科大學(中外合作)	遼寧	錦州	公立	443
吉林化工學院(中外合作)	吉林	吉林	公立	445
渤海大學(中外合作)	遼寧	錦州	公立	446
新疆藝術學院	新疆	烏魯木齊	公立	447
三明學院(較高收費)	福建	三明	公立	447
嶺南師范學院	廣東	湛江	公立	448
吉林工程技術師范學院(中外合作)	吉林	長春	公立	449
衡水學院	河北	衡水	公立	449
海南熱帶海洋學院(中外合作)	海南	三亞	公立	449
新疆農業大學	新疆	烏魯木齊	公立	449
昆明學院	云南	昆明	公立	449
湖南城市學院	湖南	益陽	公立	450
紅河學院	云南	紅河哈尼族彝族自治州	公立	450
北部灣大學(中外合作)	廣西	欽州	公立	451
西藏農牧學院	西藏	林芝	公立	451
遼寧科技大學(中外合作)	遼寧	鞍山	公立	452
新疆農業大學(中外合作)	新疆	烏魯木齊	公立	452
曲靖師范學院	云南	曲靖	公立	452
山東工藝美術學院	山東	濟南	公立	452
邯鄲學院(中外合作)	河北	邯鄲	公立	453
山東工商學院(中外合作)	山東	煙臺	公立	453
廣西藝術學院	廣西	南寧	公立	453

三、湖南財政經濟學院最新介紹

湖南財政經濟學院地處長沙市岳麓區，占地面積760.35畝，與長沙西湖文化公園、梅溪湖國際新城毗鄰而居，是一所由湖南省人民政府主辦、省教育廳主管、省財政廳協管的全日制財經類本科院校。學校是國家“雙一流”本科專業建設高校、湖南省“雙一流”建設項目應用學科建設高校，是“大數據國家標準優秀試點單位”、教育部“教育電子政務試點工程單位”（全國四所試點高校之一）、“湖南省文明高等學校”“湖南省普通高校招生工作先進單位”“湖南省高校政治教育研究先進單位”和“湖南省綜治工作先進單位”。 辦學歷史悠久。學校源于1933年創辦的“私立厚生會計講所”（民國時期湖南辦學歷史較早的私立中等會計專業學校），此后，相繼經歷了“湖南厚生會計學校”“湖南省財政學校”“湖南財政貿易干部學校”“湖南省財貿學校”“湖南省財政會計學校”“湖南省財會學校”“湖南財經專科學校”“湖南財經高等專科學校”等校名的變革。2010年3月，經教育部批準升格為本科院校，校名為“湖南財政經濟學院”。2020年7月，學校調入湖南省本科一批錄取。 發展定位清晰。學校堅持人才培養的核心地位、堅持德智體美勞全面發展、堅持厚基礎強能力高素質的辦學理念，總體定位目標為以財經教育為，以應用型人才培養為主要方向，發展定位為財經鮮明的應用型一流本科院校；辦學層次為以普通全日制本科學歷教育為主，大力開展留學生教育，合作開展研究生教育。 財經鮮明。學校設有會計學院、財政金融學院、經濟學院、工商管理學院、信息技術與管理學院、公共管理學院、工程管理學院、外國語學院、人文與藝術學院、數學與統計學院、體育學院、馬克思主義學院、厚生國際教育學院、湖南省經濟地理研究所等14個二級院所；以管理學、經濟學為主，學科專業涵蓋管理學、經濟學、工學、文學、法學、藝術學、教育學7大門類；開設有41個本科專業，以財經類專業為主，有會計學、財務管理、審計學、財政學、金融學、投資學、稅收學、國際經濟與貿易、經濟學、商務經濟學、國際商務、人力資源管理、市場營銷、物流管理、計算機科學與技術、人工智能、數據科學與大數據技術、電子商務、土地資源管理、工程造價、金融數學、商務英語、旅游管理、體育經濟與管理、經濟統計學、金融科技、人文地理與城鄉規劃等專業，其他專業也突出財經，其中，5個專業（國際經濟與貿易、財務管理、會計學、金融學、計算機科學與技術）入選國家一流本科專業建設點；10個專業（財政學、人力資源管理、土地資源管理、國際商務、稅收學、市場營銷、電子信息工程、英語、行政管理、房地產開發與管理）入選省級一流本科專業建設點。4個學科（應用經濟學、計算機科學與技術、工商管理、公共管理）入選湖南省高等學校“雙一流”建設項目應用學科；與湘潭大學、湖南師范大學簽署了戰略合作框架協議，合作培養研究生。現有全日制在校本科學生16218人。 師資力量厚實。現有在職教職工943人，其中正高職稱教師98人，副高職稱教師225人；有博士學位教師314人；有海外留學經歷教師161人。專任教師中，享受國務院政府特殊津貼專家5人、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1人、財政部“會計名家培養工程人才”人選1人、教育部“新世紀優秀人才支持計劃”3人、鐵道部青年科技拔尖人才1人、全國新聞出版行業領軍人才（學術型）1人、享受湖南省政府特殊津貼專家1人、湖南省跨世紀學術與技術帶頭人1人、新世紀湖南省青年社會科學研究人才百人工程1人、湖南省新世紀“121人才工程”人選14人、湖南省“芙蓉學者計劃”1人、湖南省優秀社科專家1人、湖南省優秀青年社會科學專家1人、湖南省普通高等學校教學名師1人，省級優秀教師、教學能手和中青年骨干教師數十人。 科研提升迅速。學校強力推進科研臺建設和科學研究工作，建有1個省級 2011 協同創新中心、1個省級創新團隊、3個省級重點實驗室、10個省（廳）級研究基地和22個校級研究機構。其中，全國地理類權威期刊《經濟地理》是CSSCI重要來源期刊，在地理學科和經濟學科有重要影響。年來，學校師均年科研經費8萬元以上，獲得各級各類科研項目900項，其中國家社會科學基金和國家自然科學基金項目33項，獲省部級科研成果獎17項，其中省科學技術獎8項。 國際化進程快。學校堅持開放辦學，推進教育國際化進程，積極開展國際合作與交流，先后與澳大利亞的新南威爾士大學、西澳大學、悉尼科技大學，美國的舊金山大學、加州州立理工大學（波莫納分校），英國羅漢普頓大學，新西蘭林肯大學41所國（境）外知名院校和教育機構簽訂友好合作協議，全面開展師生多臺、多角度、多層次、多樣化的對外合作交流。每年遞增式選派師生赴國（境）外開展訪學、研修、培訓、聯合培養、交換等；開設有教育部批準的中外合作辦學本科教育項目1個，并招收語言進修和學歷教育國際學生。 人才培養出色。學校突出教學中心地位，構建基于“正德厚生”文化的“三全育人”體制機制，按照“學生中心”“產出導向”“持續改進”的先進理念和“厚基礎、強能力、高素質”的要求，加強教育教學改革，優化人才培養模式，著力培養基礎扎實、創新意識和實踐能力較強、德智體美勞全面發展的高素質應用型人才。全面加強人才培養的頂層設計，強化通識教育，夯實專業基礎教育，優化專業教育，深化創新創業教育，推進勞動教育，突出財經；全面加強學分制改革和網上教學改革，實行彈性學制、選課制、重修制、輔修制、實驗室開放制和網上學分認定制度；開展政治理論課、通識教育課、大學體育課和“課程思政”教學改革。實施“三學期”制；設有“厚生實驗班”，在財務管理、國際經濟與貿易、會計學、財政學、數據科學與大數據技術5個專業開展人才培養改革創新實驗，積極引入新理念、新標準、新模式、新方法、新技術，面向國家與區域發展需要，面向未來科技發展進步，面向世界，培養拔尖創新型卓越人才。現建有國家級一流課程2門、省級一流本科課程34門；有省級重點建設課程1門、省級精品課程5門、省級精品在線開放課程5門；確立了48門校級重點建設課程，立項建設了8門校級精品課程、17門校級精品在線開放課程、10門校級網絡示范課程、8門校級雙語課程，新建了410門網絡課程。三年，在校學生參加各類學科競賽，獲國家級、省級各類獎項600余項。五年，學生獲省部級以上學科專業競賽獎勵393項，主持國家級大學生創新創業訓練計劃項目53項、省級項目96項，孵化創業項目45個，在國內外刊物公開發表論文522篇。 文化活動豐富。學校既有大學生學術科創節、校園文化藝術節、社團文化風采月等傳統品牌，又有由“讀百部名著”工程和“賞百部佳片”工程構成的“雙百工程”以及“正德講堂”“厚生講壇”“美育大課堂”等全新校園文化品牌，還有“三下鄉”“大手牽小手”等社會實踐活動項目，活動形式多樣，有辯論賽、講座、讀書會、文藝晚會、學習實踐等。目前，學校有財院大學生合唱團、校藝術團、啦啦操協會等在冊學生社團及協會50多個，種類齊全，覆蓋面廣，學生參與率高，是發掘學生興趣、培養學生能力的良好臺。學校通過豐富多彩的社會實踐、學科競賽、科技創新、文體活動等第二課堂活動，將素質教育滲透到人才培養的各個環節。 招生就業火熱。學校面向全國29個省（市、自治區）招生，歷年來考生報考率、第一志愿錄取率、畢業生就業率均名列省內同類院校前茅。學校自建校以來，累計為社會培養了10萬名畢業生。畢業生十分受歡迎，就業情況好。他們活躍在各行各業，尤其是湖南的財政、會計、金融領域，為地方社會經濟發展作出了重要貢獻。年來，學校通過各種方式對畢業生、用人單位及學生家長進行了跟蹤調查，調查結果和社會各界反映顯示：用人單位對我校畢業生滿意度在90%以上，認為我校畢業生專業素養高，學習能力強，能較快適應工作崗位，具有吃苦耐勞、愛崗敬業、積極上進的精神，能夠創造性地完成工作。 基礎設施完備。建有現代化的數字教學臺和完善的校內實訓、校外實踐教學體系和覆蓋整個校園的計算機網絡服務體系，是教育部教育信息化試點高校；智慧校園項目基本完成，校園無線網絡實現全覆蓋；建設了一批智慧教室；圖書館館藏圖書165萬余冊、電子圖書54萬余冊、年訂閱雜志1000余種；建有現代化多功能體育館，教學所需體育配套設施完備；學校新工（文）科產教融合基地正在建設中。學生生活條件良好，校園食堂安裝了中央空調，學生宿舍全部配備WIFI、空調、洗衣機、直飲水、熱水等，建有2棟15層功能齊全的電梯樓學生公寓，普寢進行了裝修和公寓化改