根據最新浙江招生考試院公布的數據，長沙職業技術學院在浙江招生錄取數據顯示，浙江考生上長沙職業技術學院的分數在472至476分，位次為181042至150761位次區間內，所以我們預測2023年浙江高考考生需要考在472至476區間才能上長沙職業技術學院。

一、浙江考多少分能上長沙職業技術學院

1、2022年浙江考生上長沙職業技術學院：綜合最低分需要514分，錄取最低位次為150761名;

2、2021年浙江考生上長沙職業技術學院：綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

3、2021年浙江考生上長沙職業技術學院：綜合最低分需要472分，錄取最低位次為181042名;

4、2020年浙江考生上長沙職業技術學院：綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

5、2020年浙江考生上長沙職業技術學院：綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

6、2020年浙江考生上長沙職業技術學院：綜合最低分需要476分，錄取最低位次為177073名;

二、長沙職業技術學院在浙江的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年長沙職業技術學院在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	浙江	綜合	-	1段	514	150761	省政府

2、2021年長沙職業技術學院在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	浙江	綜合	-	1段	-	-	省政府
2021	浙江	綜合	-	2段	472	181042	省政府

3、2020年長沙職業技術學院在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	浙江	綜合	-	1段	-	-	省政府
2020	浙江	綜合	-	2段	-	-	省政府
2020	浙江	綜合	-	3段	476	177073	省政府

大學與學院的不同

辦學規模

大學的辦學規模更大，學生數量差距比較明顯。大學的最低人數比學院多，全日制在校生數量要大于八千人，研究生的數量不能少于總人數的百分之五。

而學院的全日制在校學生數量只要大于五千人即可，而且對研究生的數量沒有要求。人數上的差異也導致大學和學院的其他資源的差別。

大學人數多，因此占地面積也比較大，教學和住宿場地都比較大，教學設備以及圖書館資源都比較豐富。

專業學科

學院需要以一個學科為主要學科，而大學則需要以三個學科為主要學科，這一點也可以解釋大學里有一些學院，可能也達到了人數的標準，但只有一個主要學科，就不能獨立分劃為大學。

師資力量

大學的學生數量比較龐大，還有一部分研究生，需要的教師資源會更加豐富，對高素質教師資源也有需求。

比如大學的專任教師人數規模最少是四百人，一半老師的學歷要在研究生以上，五分之一的老師是博士學歷；而學院老師的最低數量要求是二百八十人，百分之三十的老師是研究生學歷。

教學水

大學一般碩士教育有比較高的要求，最少有兩個碩士授予點，學院就沒有這一特殊規定。一般教育部對大學的教學水要求比較高。

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三、長沙職業技術學院最新介紹

長沙職業技術學院是一所由長沙市人民政府舉辦、業務由湖南省教育廳主管的全日制高等職業院校。學校辦學歷史悠久，前身是由譚嗣同夫人李閏等人于1902年創辦的瀏陽官立師范學堂。學校占地面積600余畝，現有雷鋒（主校區）和瀏陽（東校區）2個校區，在校學生10000余人，教職工570余人，其中副高級及以上專業技術職稱教師130余人，碩士、博士學位教師260余人。 學校充分發揮地處長沙國家級高新技術開發區中心的優勢，緊密對接長沙支柱產業鏈，設置有智能制造工程學院、汽車工程學院、經濟貿易與信息技術學院、建筑與藝術設計學院、特殊教育學院、學前教育學院等6個二級學院，開設有機械制造與自動化、工業機器人技術、汽車運用與維修技術、新能源汽車技術、建筑工程技術、環境藝術設計、會計、電子商務技術、物聯網應用技術、特殊教育、早期教育、學前教育等28個專業�，F代裝備制造與服務、特殊教育、智慧商務服務3個專業群入圍湖南省一流專業群建設項目。教育部“高等職業教育創新發展行動計劃（2015-2018）” 認定機械制造與自動化、汽車運用與維修技術、特殊教育專業為骨干專業，汽車運用技術生產性實訓基地被認定為生產性實訓基地，工業機器人、智能控制技術等8個專業入圍教育部1+X證書制度試點項目。學�，F有省級“一流專業群”3個，省級教學團隊3個，省級資源庫2個，學生技能競賽成績五年一直保持在全省前10，人才培養質量深受社會好評。畢業生深受社會歡迎，綜合就業率達95%，對口就業率達71%。學校入選全省高職院校教學資源20強和育人工作20強。 學校堅持立足園區、突出辦學，堅持“以人為本、以工為主、以質為重、發展、服務社會”的辦學，積極推進產教融合、校企合作，聯合行業龍頭企業、世界名優企業，共建二級企業學院，深化生產性實訓基地建設，打造了戴姆勒奔馳、東風雷諾、東軟睿道等一批示范合作項目，建立了長沙市人工智能產業技術研究院、遠大學院、長沙高端裝備制造業應用技術研究基地等項目。學校是湖南省唯一的特殊教育師資培訓基地，國家發改委、教育部、中殘聯“特殊教育學校二期建設”項目單位、中央財政的實訓基地建設項目單位、中央財政提升專業服務產業能力建設項目單位，湖南省教育科學研究基地等，建有國家職業技能鑒定所和再就業培訓基地。學校是長沙市文明標兵單位、長沙市綜合治理先進單位、湖南省文明高校、湖南省安校園。 ，新征程，長沙職業技術學院將堅持為黨育人、為國育才的初心使命，為地方經濟建設和社會發展培養高素質技術技能人才，努力建設理念先進、治理科學、質量一流、省內知名、有高水的高職院校。