根據最新浙江招生考試院公布的數據，湖北工程學院在浙江招生錄取數據顯示，浙江考生上湖北工程學院的分數在543至545分，位次為109621至106608位次區間內，所以我們預測2023年浙江高考考生需要考在543至545區間才能上湖北工程學院。

一、浙江考多少分能上湖北工程學院

1、2022年浙江考生上湖北工程學院：綜合最低分需要548分，錄取最低位次為109621名;

2、2021年浙江考生上湖北工程學院：綜合最低分需要543分，錄取最低位次為106608名;

3、2020年浙江考生上湖北工程學院：綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2020年浙江考生上湖北工程學院：綜合最低分需要545分，錄取最低位次為106820名;

二、湖北工程學院在浙江的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年湖北工程學院在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	浙江	綜合	-	1段	548	109621	省政府

2、2021年湖北工程學院在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	浙江	綜合	-	1段	543	106608	省政府

3、2020年湖北工程學院在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	浙江	綜合	-	1段	-	-	省政府
2020	浙江	綜合	-	2段	545	106820	省政府

高考志愿錄取規則是什么

1、位次優先

一個考生對應一個位次，這個位次是唯一確定的，也就是說，考生的分數在排序的時候起到關鍵的作用。分數高的考生排在前面，就會比分數低的考生先檢索。

同一分數在排名時，不同省份有不同的規定，文理科一般也規定不一樣。所以一定要了解本省對總分相同的情況下按照單科排序的相關規定規則。比如某省的文科規定分數相同時依次看語文、文綜、數學、英語的單科成績。

2、遵循志愿

在檢索每個考生的院校志愿時，嚴格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。

3、一輪投檔

對于考生個人來講，在某一批次錄取時，考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報的某個志愿院校還有余額，就不再檢索考生其后的志愿，實行一輪投檔。

高考錄取期間需要注意什么

每年招生期間，有些騙子住在招生現場附的賓館，利用家長和考生提供的報名號或準考證，冒充考生家長或親戚，在招生錄取現場咨詢點查詢考生投檔軌跡，鉆家長和考生對錄取信息不了解的空子。

防范提醒：

1、考生不要輕易將自己的身份證號、準考證號等信息泄露給別人；

2、所有考生均可通過官方渠道查詢自己的錄取狀態。到“錄取待審”狀態時，說明考生已被相應高校錄取，正在辦理錄取手續，因此不必過于擔心，更不要被別有用心之人利用；

3、特別提醒考生，只有在官方指定的查詢渠道查到的錄取結果才是真實可靠的。

三、湖北工程學院最新介紹

湖北工程學院是湖北省人民政府舉辦的全日制普通本科院校，坐落于武漢城市圈副中心城市、中華孝文化名城——孝感市，距武漢市區50公里，乘孝漢城鐵至武漢天河國際機場18分鐘、至漢口28分鐘，交通便利，區位優勢明顯。學校辦學歷史溯源于1943年創辦的湖北省立第三師范學校，歷經孝感師范學校、孝感大學、武漢師范學院孝感分院、孝感師范專科學校、孝感師范高等專科學校等發展階段，1986年與湖北職業技術師范專科學校（前身為華中農學院孝感分院）合并，1999年建設部南方城鄉建設學校（又名孝感市建筑工程學校）整體并入，2000年3月更名為孝感學院，2011 年12月更名為湖北工程學院。 學校校園占地1748畝，建筑面積72.7萬方米，教學科研儀器設備值2.22億元，館藏圖書285萬冊。設有18個教學學院，舉辦1所獨立學院，各類在校生20000余人（其中，在校聯培研究生54人）。學校是國家“十三五”產教融合發展工程（應用型本科高校）重點建設高校、“互聯網+中國制造2025”產教融合促進計劃試點院校、首批湖北省 2011計劃高校，榮獲“全國文明單位”、湖北省“最佳文明單位”、首批“湖北省生態園林式學校”、首屆“湖北省文明校園”。位居2021軟科中國大學排名第386位。 學校現有在職在崗教職員工1300余人，其中專任教師915人，其中碩士研究生及以上學歷（學位）789人、高級職稱468人；省部級創新團隊13個、教學團隊3個，各類政府津貼獲得者、楚天學者、湖北名師、澴川學者23人，國家和省級各類榮譽專家26人；聘請100余名著名專家學者為兼職（客座、榮譽）教授。《湖北工程學院學報》“中華孝文化研究”為教育部名欄。 學校不斷完善學科專業體系，堅持優先發展工學，打造農學、理學比較優勢，實現經、法、教、文、理、工、農、醫、管、藝等10大學科交叉融合、協調發展。建有農業資源與環境、材料科學與工程、光學工程、教育學、植物學等5個省級重點學科。“生物質基功能材料”和“農業資源開發與高效利用”優勢學科群獲批“十四五”湖北省高等學校優勢學科（群）。湖北省楚天學者計劃設崗學科12個。本科專業64個，其中國家綜合改革試點專業1個，全國高等學校專業3個， “國家卓越人才培養計劃” 專業2個，省級本科品牌專業4個，省級綜合改革試點專業6個，省級戰略性新興（支柱）產業人才培養計劃專業6個，“荊楚卓越人才”協同育人專業6個。1個專業入選國家級一流專業，現有省級一流專業19個，國家級一流本科課程3門，省級一流課程28門。 學校應用型人才培養模式改革深入推進，人才培養質量不斷提高。榮獲湖北省高等學校教學成果一等獎4項。建有省級實驗教學示范中心4個、省級重點實驗教學示范中心1個，省級虛擬仿真實驗教學中心（實驗室）3個。現有國家級、省部級各類精品課程20余門。5年，我校榮獲省級以上大學生創新創業訓練計劃項目359項，其中國家級項目89項；學生在國家級學科（科技）競賽中獲獎679項，其中在全國大學生電子設計、數學建模、信息技術創新與實踐、廣告藝術、智能汽車、數據挖掘、大學英語等重大競賽中屢獲全國最高獎；學生考研上線率20%左右；畢業生一次就業率保持在92%以上。七十八年來，為社會培養了大批專業基礎扎實、實踐應用能力強、綜合素質好，具有創新精神和社會適應能力的高級專門人才，深受用人單位及社會的好評。 學校科技創新和社會服務協同推進，取得了豐碩成果。現有湖北省協同創新中心1個、湖北省新農村發展研究院1個、湖北省重點實驗室3個、湖北省工程技術研究中心2個、湖北省人文社科重點研究基地3個、湖北省校企共建研發中心2個、湖北省研究生教育創新創業人才實基地1個、湖北省研究生工作站2個，其他湖北省創新基地4個。5年，獲國家自然科學基金和社會科學基金27項，省部級科研項目116項，省市科研成果獎32項，授權專利及軟件著作權600多件。學校大力實施服務地方行動計劃，與孝感市等地方政府開展校地合作共建，積極助推產業轉型升級。在服務地方過程中逐漸打造和形成了中華孝文化研究院、湖北小微企業發展研究中心、湖北省生物質源功能材料工程技術中心、湖北新農村發展研究院、果蔬質量安全控制湖北省重點實驗室、湖北高分中心孝感分中心、宇電學院、孝感地方立法研究中心、孝感市全域旅游研究中心、孝感市創業大學、孝感市陽光社會工作服務中心、漢川服裝產業研究院、“美麗鄉村”規劃建設團隊等服務品牌。 學校開放辦學全方位推進，合作育人成效顯著。加強校校合作，與武漢大學、華中師范大學、湖北大學、三峽大學建立研究生聯合培養基地，與湖北大學、三峽大學全程聯合培養專業碩士研究生。深入推進產教融合、校企合作，與一大批大型企業開展人才培養和產學研合作，共建了260個實實訓和就業創業基地 ，建成國家和省級校外實踐教學（實實訓）基地5個。加強國際合作與交流，與英美等國10余所大學建立校際交流合作關系，面向10余個國家招收留學生，與英國胡弗漢頓大學、英國安格利亞魯斯金大學分別聯合舉辦經教育部批準的金融工程、土木工程本科國際合作教育辦學項目，分別于2019年和2017年通過教育部項目評估。教師出國培訓研修、學生海外游學交流等國際交流活動日益增多。 奮進、開啟新征程，學校將堅持以，全面貫徹黨的教育方針，牢記為黨育人、為國育才使命，秉承“嚴以治學、誠以立身”的校訓，按照學校第二次黨代會確定的“申碩”“更大”“創一流”的“三步走”發展戰略，搶抓機遇、只爭朝夕、克難奮進、開拓進取，朝著全面建設工程教育卓越、辦學鮮明的國內應用型一流大學目標闊步前進。 （2021年11月更新）