中國計量大學(xué)是我國質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫行業(yè)唯一的本科院校，是一所計量、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量和檢驗檢疫鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高校。中國工程院院士莊松林教授任名譽校長，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、浙江省特級專家林建忠教授任校長。

學(xué)校坐落于浙江省杭州市，校園環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)條件優(yōu)越，擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.9億元，紙質(zhì)圖書220萬冊。現(xiàn)有52個本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、醫(yī)藥學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九大學(xué)科門類。設(shè)有19個學(xué)院（部），創(chuàng)辦1所獨立學(xué)院，有全日制在校生16382人，獨立學(xué)院本科生6148人。

學(xué)校現(xiàn)有專任教師1257人，其中具有副高以上職稱教師675人，具有研究生學(xué)位教師占92.5%。有共享中國工程院院士2人，入選國家“*”2人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人，國家百千萬人才3人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才3人，浙江省特級專家3人，浙江省“*”4人，浙江省特聘教授5人，浙江省教學(xué)名師6人。建有國家級教學(xué)團隊1個，浙江省重點創(chuàng)新團隊5個，浙江省高校教學(xué)團隊5個。

學(xué)校現(xiàn)有國家質(zhì)檢中心、教育部工程研究中心、國家地方聯(lián)合工程實驗室、浙江省重點實驗室、浙江省工程實驗室等省部級以上科研臺18個，學(xué)校科技園被科技部、教育部認(rèn)定為國家大學(xué)科技園、國家級科技企業(yè)孵化器、高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實基地。建有浙江省2011協(xié)同創(chuàng)新中心2個，浙江省一流學(xué)科A類3個、B類7個，浙江省重中之重學(xué)科、人文社科重點研究基地和重點學(xué)科11個，碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科7個、二級學(xué)科25個、工程碩士授權(quán)領(lǐng)域4個，工程學(xué)學(xué)科進入ESI全球排名前1%行列。

學(xué)校發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢，服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略，全面深入推進與地方政府、質(zhì)檢機構(gòu)和行業(yè)企業(yè)的政產(chǎn)學(xué)研合作，五年主持和承擔(dān)了國家級項目248項、省部級項目450項，獲得國家技術(shù)發(fā)明二等獎、教育部自然科學(xué)獎一等獎、浙江省科學(xué)技術(shù)獎一等獎等省部級以上獎勵51項，發(fā)表SCI、EI等檢索收錄論文2910篇，獲授權(quán)發(fā)明專利642項。根據(jù)中國科學(xué)評價研究中心《中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評價報告2015-2016》，我校在中國大學(xué)科技創(chuàng)新競爭力排名中列全國高校第90位。

學(xué)校秉承“精思國計、細(xì)量民生”的校訓(xùn)，堅持“計量立校、標(biāo)準(zhǔn)立人、質(zhì)量立業(yè)”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)適應(yīng)質(zhì)檢事業(yè)需要的高素質(zhì)人才為目標(biāo)，以提高質(zhì)量，落實立德樹人根本任務(wù)，深化教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。建有國家級專業(yè)4個，國家專業(yè)綜合改革試點專業(yè)2個，浙江省優(yōu)勢、專業(yè)14個，4個專業(yè)通過全國工程教育認(rèn)證，5個專業(yè)入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”；國家級精品課程3門，國家精品資源共享課2門，國家級雙語教學(xué)示范課程和來華留學(xué)英語授課品牌課程2門，省級精品課程23門；國家級實驗教學(xué)示范中心、虛擬仿真實驗教學(xué)中心各1個，省級實驗教學(xué)示范中心10個；國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、國家級大學(xué)生校外實踐教育基地、全國示范性工程專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地各1個。在兩屆教學(xué)成果評選中獲得國家級教學(xué)成果獎3項、省級教學(xué)成果獎15項；獲得全球首屆唯一的“ISO標(biāo)準(zhǔn)化高等教育獎”。2007年獲得教育部本科教學(xué)工作水評估優(yōu)秀結(jié)論，在公布的浙江省屬高校本科教學(xué)工作及業(yè)績考核中排名第五。

學(xué)校全面落實“實踐育人”，重視學(xué)生的責(zé)任意識、創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。五年學(xué)生在各類學(xué)科競賽中獲國家獎300項、省獎1340項，其中“挑戰(zhàn)杯”全國一等獎3項，數(shù)學(xué)建模競賽全國一等獎15項，數(shù)學(xué)建模競賽總成績連續(xù)四年排名全省高校第一，2015年排名全國所有參賽高校第二（并列）；學(xué)生以獨立發(fā)明人申請并獲授權(quán)各類專利1589項，其中發(fā)明專利23項。學(xué)校面向全國31個省、市、自治區(qū)招生，在11個省份被列入第一批次招生，生源質(zhì)量優(yōu)良；五年畢業(yè)生均就業(yè)率97.59%，排名省屬高校前列。

學(xué)校大力推進國際化辦學(xué)，與美國、加拿大、英國、德國、法國、日本、韓國、澳大利亞、新西蘭等國家的46所高校、研究機構(gòu)建立合作關(guān)系，在合作辦學(xué)、師生交流、科研合作等方面取得快速發(fā)展，與新西蘭、英國高校聯(lián)合舉辦2項本科合作辦學(xué)項目；推動與國際標(biāo)準(zhǔn)化組織（ISO）等機構(gòu)在領(lǐng)域的科研合作，建有國家級示范型國際科技合作基地；建有杭州-德累斯頓聯(lián)絡(luò)辦公室，積極推進中德大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育等交流合作。

當(dāng)前，全校師生同心同德，奮力拼搏，開拓進取，為創(chuàng)建鮮明的高水教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗。