“新年的鐘聲別樣響”元旦主題班會設計 　　一、目的要求： 　　本次活動，讓學生們通過辭舊迎新慶祝活動，對過去一年作一回顧，并對新的一年進行全面的展望，并利用成人宣誓儀式，讓學生更加明確自己的職責，并作出新年的規(guī)劃與打算，同時通過全班同學互贈祝福來增進同學了解與友誼，增強班級的凝聚力。 　　二、活動準備： 　　1.設計活動方案和報頭 　　2.確定人選 　　主持人兩名 　　舞蹈《今夜無眠》，表演者四名 　　英文詩《師恩難忘》朗誦者兩名 　　“成人宣誓儀式”領(lǐng)誓人：班主任或?qū)W校領(lǐng)導，宣誓人：年滿18周歲的同學 　　領(lǐng)導祝愿致辭邀請一位學校領(lǐng)導到場 　　“新年的打算”發(fā)言人：4人 　　青春勁舞《動起來》表演者6-8人（視場地面積而定） 　　歌曲《明天會更好》演唱者：全體同學 　　3.道具準備： 　　周冰倩演唱的《今夜無眠》演奏帶 　　錄音剪輯《新年的鐘聲》音樂 　　《成人宣誓誓詞》準備 　　“新年打算”發(fā)言稿準備，英文詩《師恩難忘》內(nèi)容準備 　　“發(fā)自內(nèi)心的祝福”同學們自己書寫的賀年卡（每人一張） 　　“感謝您，親愛的老師”賀年卡（視教師的數(shù)量而定） 　　《動起來》音樂（香港藝人郭富城演唱版） 　　歌曲《明天會更好》伴奏音樂 　　三、活動過程： 　　1.（主持人出場） 　　甲：365里路程將在今夜走完，365頁臺歷將從明日換篇。 　　乙：在舊歲姍姍遠去的背影里，在新年將至的腳步聲中，我們奏響了辭舊迎新的樂章。 　　合：“新的鐘聲別樣響”辭舊迎新主題班會正式開始！ 　　甲：日月煥新，海角天涯皆溢彩！ 　　乙：山河鋪錦，疆南地北總宜春！ 　　甲：在鄉(xiāng)村老樹上喜鵲的喳喳叫聲中，在城市街頭上燈籠的紅艷艷中，新年向我們走來！ 　　乙：在老人捋須揚眉的欣喜中，在兒童擺臂自樂的歡笑中，新年向我們走來！ 　　甲：它帶著全新的氣息，帶著嶄新的景象向我們走來了， 　　乙：它帶著和煦的陽光，帶著衷心的祝福向我們走來了， 　　甲：此時此刻，大江南北，歌綿綿，激情無限！ 　　乙：此時此刻，長城內(nèi)外，舞翩翩，歡樂無限！請聽 　　2.舞蹈《今夜無眠》表演（放周冰倩演唱帶） 　　甲：踏著音樂的節(jié)拍，聆聽著同學們的歡呼，新年來了， 　　乙：穿過我們的身體，穿過時光的洗禮，新年的鐘聲響了。 　　播放“新年的鐘聲”錄音 　　甲：鐘聲一響辭舊歲，它是個感嘆號，感嘆歲月的流逝！ 　　乙：鐘聲一響萬物春，它是個問號，勾畫著美好的明天。 　　甲：從16歲變成了17歲，從17歲變成了18歲，雖然這只是一個數(shù)字的的躍進，它卻昭示著我們已向成人靠，或者已經(jīng)加入了成人的行列。 　　乙：民法規(guī)定，已滿18周歲的公民是完全民事行為能力人，法律已賦予我們更多的權(quán)利與義務。下面請已滿18周歲的同學上臺，在班主任老師的引導下，舉行成人宣誓儀式。有請班主任領(lǐng)誓。 　　4.成人宣誓儀式。 　　甲：撫今追昔，我們豪情滿懷；展望未來，我們?nèi)沃氐肋h。 　　乙：今天我們很榮幸請來了學校領(lǐng)導光臨我們的班會，在這激情滿懷的時刻，他有勉勵的話要對我們說，有請領(lǐng)導致辭 　　5.領(lǐng)導致辭 　　甲：權(quán)利與義務是一對孿生兄弟，長大成人，我們擁有了更大的權(quán)利， 　　乙：再添一歲，我們也肩負了更多的義務和責任。 　　甲：一元復始，氣象萬千，每年的這一天都是一條起跑線， 　　乙：又長一歲，責任在肩，每年的這一天都是一座加油站。聆聽了新年的鐘聲，在新的一年，我們有什么打算呢？ 　　新年的打算（學生發(fā)言） 　　甲：同學們，當生命運行的軌跡與色彩斑斕的青春年輪線悄然交匯時，哪一雙清澈純真的雙眸，不曾閃露出對未來的憧憬？ 　　乙：當我們聆聽著新年的鐘聲，第一次站在成人方陣中，舉起稚嫩的拳頭，莊嚴地宣誓時，我們心中有太多的感謝。 　　甲：我們感謝陽光的普照，雨露的滋潤。 　　乙：我們感謝父母的呵護，老師的恩澤。 　　合：如山的恩情，我們無法回報。此時此刻，我們只有向你們送去新年的祝福，道一聲我們發(fā)自肺腑的感謝--《師恩難忘》 　　6：英文詩朗誦《師恩難忘》，在朗誦中間，主持人向到場教師鞠躬并贈送新年賀卡。 　　甲：有人說，年輕是銀，年輕是金，年輕就是一顆奔騰的芯 　　乙：年輕人氣宇軒昂，年輕人斗志昂揚，年輕人是早晨八九點的太陽。 　　甲：今天是個特殊的日子，今夜是個不眠之夜，世界因我們而精彩，今夜由我們來主宰， 　　乙：踏起青春的步伐我們舞姿翩翩，和著青春的旋律我們風采乍現(xiàn)， 　　甲：跳起來，晃動歡快的腦袋， 　　乙：動起來，和著青春的節(jié)拍！請所有愛好街舞的同學們都跳起來 　　7：多人勁舞《動起來》 　　甲：風兒輕輕掠過，是在傳遞什么，還是在等待什么？ 　　乙：是在傳遞著我們的歌聲、笑聲，等待著你我精彩的人生。 　　甲：同學們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧。 　　乙：用我們青春的朝氣將激情的火焰點燃，放飛我們的希望，升騰我們的夢想， 　　合：祝愿大家在新的一年里萬象更新，好運常伴，祝同學們學業(yè)有成，早日成為一個大寫的人！ 　　5.合唱歌曲《明天會更好》在演唱中，主持人手拿由每個同學自己書寫祝福語的賀年卡隨機分發(fā)，主題班會在歌聲中結(jié)束！