根據最新云南招生考試院公布的數據，和田職業技術學院在云南招生錄取數據顯示，云南考生上和田職業技術學院的分數在216至363分，位次為172468至109977位次區間內，所以我們預測2023年云南高考考生需要考在216至363區間才能上和田職業技術學院。

一、云南考多少分能上和田職業技術學院

1、2022年云南考生上和田職業技術學院：理科最低分需要216分，錄取最低位次為172468名;

2、2021年云南考生上和田職業技術學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

3、2020年云南考生上和田職業技術學院：理科最低分需要343分，錄取最低位次為142622名;

4、2022年云南考生上和田職業技術學院：文科最低分需要302分，錄取最低位次為132094名;

5、2021年云南考生上和田職業技術學院：文科最低分需要373分，錄取最低位次為109977名;

6、2020年云南考生上和田職業技術學院：文科最低分需要363分，錄取最低位次為112640名;

二、和田職業技術學院在云南的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年和田職業技術學院在云南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	云南	理科	專科	216	172468	省政府
2022	云南	文科	專科	302	132094	省政府

2、2021年和田職業技術學院在云南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	云南	理科	專科	-	-	省政府
2021	云南	文科	專科	373	109977	省政府

3、2020年和田職業技術學院在云南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	云南	理科	專科	343	142622	省政府
2020	云南	文科	專科	363	112640	省政府

民辦二本和公辦二本的區別

第一：民辦大學的學費高，一般要一萬多，有的要兩三萬，而公辦大學的學費基本上都在五千左右。

第二：公辦大學的發展歷史更久，認可度更高。

第三：公辦大學一般是由地方政府和教育部管理，教育資源更豐富。民辦大學的師資力量總體來說和公立大學相比會更弱一些，但是開設的都是熱門專業，專業更加注重實用性和應用性。

綜合來看，公辦二本普遍要比民辦二本好。所以每年考生都是優先報考公辦二本，只有公辦二本被選完之后，才會考慮民辦二本。

可是很多考生的錄取分數比較低，特別是壓線考生，就很難被公辦二本錄取，如果填志愿選擇公辦二本的話，很有可能投檔都投不出去，就會出現滑檔的情況，一旦出現這種情況那就只有去征集志愿報大家不想要的學校、或者去專科批次報考了。

所以為了保險起見，這個分數段的考生更多的是選擇民辦二本院校，這樣被錄取的幾率就很大了，不至于滑檔到專科批次報考志愿。

高考提前批能填報幾個志愿

本科提前批一志愿只有1個學校。高考的提前批次是指比普通批次要早，一般高考結束以后提前批次就開始報名如果提前批報了沒被錄取不會影響其他批次的填報錄取。

提前批：本科在錄取前填報1次志愿，錄取過程中征集1次志愿，征集志愿時設高校是否服從調劑志愿。第一次填報志愿和征集志愿均填報1所高校，調劑志愿設3類高校及專業(軍事、公安、其他)是否服從調劑。

專科設1個高校志愿和高校及專業是否服從調劑志愿。每所高校志愿均可填報6個專業及專業是否服從調劑志愿。具體應以本省實際情況為準。

三、和田職業技術學院最新介紹

和田職業技術學院是經教育部備案、新疆維吾爾自治區人民政府批準成立的全日制高等職業學校，由和田地區行政公署舉辦，業務受自治區教育廳指導和管理。自建院始，學院秉承立德樹人的根本任務，堅持服務社會穩定、長治久安總目標和地區脫貧攻堅的建設思路，遵循“玉汝于成、德技雙馨”的校訓精神，以“產教融合、校企合作、三全育人”為主線，以“扎根和田、服務和田、助推和田”的辦學定位，以為推動和田經濟社會發展培養高素質技術技能人才使命。 一、學院規模發展 學院占地總面積1141畝，建筑總面積21.2萬方米。“十四五”期間計劃增建6萬建筑方米。 學院現有旅游管理系、工藝美術系、工程技術系、經濟管理系、農林科技系、社會管理系6個系。開設有園藝技術、農產品加工與質量檢測、藝術設計、服裝設計與工藝、旅游管理、烹調工藝與營養、電子商務、會計、物流管理、汽車檢測與維修、計算機網絡技術、民政管理、家政服務與管理13個專業。形成了商貿物流、旅游服務、農業科技、汽車工程、服裝設計、社會管理6個重點專業群，形成專業覆蓋行業，專業群帶動產業的模式。 二、學院建設 “融合建設、協同育人是高職院校發展的新要求”。目前建立校企合作關系企業76家，覆蓋學院13個專業。學院堅持把企業資源和元素引入校內實訓基地的建設，以“校中廠”、“教學工廠”等模式，開展校企協同育人。同時依托和田市北京工業園區企業，開展緊密產教融合、校企合作，以“廠中校”的形式，將“訂單班”開辦在車間。學生通過校內外專業實訓、頂崗實，實現與就業崗位的有效對接，為“畢業即能就業，就業即能頂崗”的育人目標打下基礎。 三、學院培訓工作 學院自成立以來，積極承擔社會培訓任務，初顯社會效益，累計開展基層干部培訓、婦女工作培訓、退伍軍人轉業就業培訓、未就業大學生創新創業培訓等各類社會培訓10000余人次，取得了良好的社會評價，為服務和田社會穩定及脫貧攻堅工作做出積極貢獻。 結合學院教育教學實踐，產教融合，積極探索實踐，形成“三整合+項目”的培訓工作模式，即一是依托和田地區職業教育聯盟，擴大和田地區的職業教育培訓資源；二是通過天津援疆支援學校形成“學院包專業群”的模式，把東部優勢產教融合項目引到和田地區，不斷擴大援疆天津支援校的培訓資源；三是與天津職業技術師范大學合作，建立東西部職教師資培訓基地，合作實施重點培訓資源，以項目推進培訓工作。 四、未來展望 “十四五”期間，學院聚焦發展目標，堅持推動“三大發展”。一是堅持產業群與專業群精準發展，根據產業群優化專業群，并根據專業群發展實際科學配置師資和實訓資源；二是堅持深度產教融合發展，加強產教融合、校企合作、工學結合、知行合一，實現政府、行業、企業等多方優勢資源引入學院教育教學和人才培養；三是堅持科學治理協同發展，加強頂層設計，科學管理，整合學院各類資源，推進人才培養全過程的協同管理，實現“1+1>2”的辦學效益。通過實現學院內涵建設與社會服務能力建設“雙提升”，充分體現高職教育的類型特點，促進學院高質量發展。