根據(jù)最新云南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，吉林財經(jīng)大學在云南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，云南考生上吉林財經(jīng)大學的分數(shù)在433至538分，位次為95372至15443位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年云南高考考生需要考在433至538區(qū)間才能上吉林財經(jīng)大學。

一、云南考多少分能上吉林財經(jīng)大學

1、2022年云南考生上吉林財經(jīng)大學：理科最低分需要433分，錄取最低位次為95372名;

2、2021年云南考生上吉林財經(jīng)大學：理科最低分需要502分，錄取最低位次為48548名;

3、2020年云南考生上吉林財經(jīng)大學：理科最低分需要516分，錄取最低位次為44189名;

4、2022年云南考生上吉林財經(jīng)大學：文科最低分需要565分，錄取最低位次為15443名;

5、2021年云南考生上吉林財經(jīng)大學：文科最低分需要551分，錄取最低位次為16641名;

6、2020年云南考生上吉林財經(jīng)大學：文科最低分需要538分，錄取最低位次為15548名;

二、吉林財經(jīng)大學在云南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年吉林財經(jīng)大學在云南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	云南	理科	本二	433	95372	省政府
2022	云南	文科	本二	565	15443	省政府

2、2021年吉林財經(jīng)大學在云南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	云南	理科	本二	502	48548	省政府
2021	云南	文科	本二	551	16641	省政府

3、2020年吉林財經(jīng)大學在云南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	云南	理科	本二	516	44189	省政府
2020	云南	文科	本二	538	15548	省政府

新高考志愿填報是什么規(guī)則

1、錄取批次設置方面的變化，將公費師范生和免費醫(yī)學定向生放在了本科提前批B段，實行行志愿。小語種、海洋運輸?shù)葘�業(yè)放在了本科批，實行行志愿。

2、志愿填報模式的變化第一，行志愿批次的志愿單位發(fā)生了變化。志愿填報具體到某個學校的某個專業(yè)，以專業(yè)(專業(yè)類)+學校為單位，即1個“專業(yè)(類)+學校”為1個志愿，專業(yè)成為關鍵和基礎。第二，行志愿批次的數(shù)量有所調整。

志愿單位的改變直接帶來了數(shù)量的變化，改革后普通類每次最多可填報96個志愿，藝術類、體育類每次最多可填報70個志愿。

3、增加了選考科目要求。新模式下，考生選報專業(yè)需要關注每個專業(yè)的選科要求，看自己是否符合要求。

4、取消了“院校專業(yè)服從調劑”。“專業(yè)(專業(yè)類)+學校”的填報模式，取消了專業(yè)調劑，考生不必擔心被調劑的風險。

一本和二本的區(qū)別

1、畢業(yè)證的含金量是不同的

本來一本就比二本的學歷要值錢，大家將來找份工作的話，一本的學歷要比二本更有優(yōu)勢，企業(yè)也是會更看重一本的學生。因為一本學生在一開始上學錄取的時候，分數(shù)就要比二本的學生高。要等一本把學生錄取完以后，二本才有機會去錄取學生。

2、學校的教學質量還是有所不同的

一本的學校本身就要比二本的學校好，因此不管是在教師的資源還是學校的設施上，也都要比二本要好很多。畢竟兩個學校在招老師的時候要求還是有所不同的，一本學校的老師要比二本學校的老師學歷更高，能力更。因此從這個師資上來說，一本學校更有優(yōu)勢。

3、在考研方面也是有所區(qū)別的

一般在一本院校獲得保研資格的學生人數(shù)比較多，機會也更大一些。你所處的學校如果是一本的話，名額會更多一些。相比較二本那些名額會少，這樣的話保研的幾率不同的，因此說一本學校更有優(yōu)勢。導師也會更偏向于一本的學生，認為他們會更加優(yōu)秀。

4、他們接觸的臺也是不一樣的

大家知道在招聘一般分為校招和社招，那么校招就是學校和企業(yè)簽訂了合同。等學生畢業(yè)以后，企業(yè)來學校進行招聘，這樣的話一本和二本的區(qū)別就出來了。一本院校接觸到的企業(yè)，遠比二本學校接觸到的企業(yè)知名度更高。

三、吉林財經(jīng)大學最新介紹

吉林財經(jīng)大學是吉林省重點大學，是吉林省人民政府與國家稅務總局共同建設的學校。 學校起步于1946年7月東北銀行總行舉辦的銀行干部訓練班，經(jīng)歷了東北銀行干部學校、東北銀行專門學校、中國人民銀行長春銀行學校、吉林財貿(mào)學院、吉林省財貿(mào)學校等幾個歷史時期，1978年5月恢復吉林財貿(mào)學院，1992年5月更名為長春稅務學院，2010年3月更名為吉林財經(jīng)大學。學校是我黨在東北創(chuàng)辦的紅色金融教育基地，是新中國創(chuàng)建的第一所金融高等學校，是國家較早成立的普通本科財經(jīng)院校之一，是國家第一所、也是唯一一所稅務本科大學。 2005年，學校整體搬遷至被譽為“亞洲第一大人工林海”的凈月潭畔，校園占地面積108萬方米。收藏紙質圖書166萬冊，電子圖書127萬冊，外文原版期刊84種，中外文數(shù)據(jù)庫63個。自然、典雅、厚重、博大的校園環(huán)境和寬敞、明亮、向陽、舒適的學生公寓，為莘莘學子成長成才創(chuàng)造了良好的條件。在軟科2021年大學排名中，位列財經(jīng)類大學排名第23；在校友會2021吉林省大學排名中，位列第9。 學校堅持以立德樹人為根本，以“高素質、應用型、創(chuàng)新型、復合型”為目標，著力推進普通本科、研究生教育與繼續(xù)教育協(xié)調發(fā)展，培養(yǎng)了一大批德智體美勞全面發(fā)展的高素質拔尖創(chuàng)新人才。75年來，學校堅持立德樹人，堅守 “為黨和國家、為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展培育財經(jīng)英才”，培養(yǎng)輸送了10萬多名奮戰(zhàn)在國家、經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場上的高素質專業(yè)人才，在金融、財稅等重要領域涌現(xiàn)出一大批業(yè)界精英、行業(yè)翹楚，為服務國家戰(zhàn)略需求和吉林振興發(fā)展需要，作出了積極貢獻；有第一個會計學女博士、第一批金融學博士等任教于北京大學、中國人民大學、中山大學、廈門大學等985和211高校的專家學者，他們傳承血脈，繼續(xù)為國家培育更多優(yōu)秀的財經(jīng)人才。學校現(xiàn)有本科生、碩士研究生、外國留學生14000人。學生在全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國競賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、電子商務設計競賽、管理決策模擬大賽等高水學科競賽中，屢獲殊榮。學校被教育部授予國家大學生文化素質教育基地和“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”。在傳授專業(yè)知識的同時，學校著力搭建起“充實、為人誠實、作風樸實、基礎扎實、工作務實”的德育教育臺，涌現(xiàn)出一批致力社會愛心事業(yè)的公益典型：連續(xù)24年照顧孤寡老人“愛的接力”團隊、“媽媽老師”呂金華、全國“十佳孝賢”之首張尚昀、連續(xù)22年的“代理媽媽”、“感動吉林”十大人物張爽……書寫了吉林財經(jīng)大學學子愛心奉獻的感人佳話。多年來，學校一直保持著生源和就業(yè)優(yōu)勢，畢業(yè)生一直保持較高的就業(yè)質量，年度畢業(yè)去向落實率保持在95%以上，在社會上贏得良好口碑，被譽為“銀行家的搖籃”“稅務系統(tǒng)的黃埔軍校”。 學校堅持學科立校，著力構建“突出優(yōu)勢、扶持新興、堅實基礎”的學科生態(tài)體系，形成了以經(jīng)濟學科、管理學科為主體，法學、文學、理學、工學等學科協(xié)調發(fā)展的學科。學校現(xiàn)有經(jīng)濟學、管理學、法學、文學、理學、工學六大學科門類；有吉林省“十三五”優(yōu)勢高水學科8個，其中“一流學科A類”1個，“一流學科B類”1個，“優(yōu)勢學科A類”1個；“優(yōu)勢學科B類”5個；經(jīng)濟學科為“2019年度吉林省高校基礎學科拔尖學生培養(yǎng)基地”；有理論經(jīng)濟學、應用經(jīng)濟學、法學、馬克思主義理論、外國語言文學、數(shù)學、統(tǒng)計學、管理科學與工程、工商管理、公共管理等10個碩士學位授權一級學科；有工商管理、法律、稅務、應用統(tǒng)計、國際商務、會計、審計、金融、公共管理、保險、新聞與傳播、圖書情報等12個碩士專業(yè)學位類別；有吉林省研究生工作站7個；具有碩士研究生推免資格，是吉林省博士學位授權單位立項建設A類高校。學校現(xiàn)有37個本科專業(yè)，其中有教育部專業(yè)綜合改革試點1個；國家級一流本科專業(yè)建設點10個，國家級專業(yè)6個；國家級一流本科課程2門，國家級精品在線開放課程1門，國家精品課程1門；教育部新文科實踐項目2項；國家級課程思政示范項目1項；國家級實踐教學基地1個；國家級教學團隊1個。省級一流本科專業(yè)建設點12個，省級專業(yè)10個，吉林省高等學校本科品牌專業(yè)7個，吉林省高水專業(yè)10個；吉林省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)1個，省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)3個；吉林省高校基礎學科拔尖學生培養(yǎng)基地1個；省級一流本科課程9門，省級精品在線開放課程13門，吉林省高校“金課”建設項目7個，省級精品課程32門；省級課程思政教學示范中心1個，省級課程思政示范項目2項,省級高校“學科育人示范課程”2門；吉林省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范課程2門，省級校企合作開發(fā)立項建設課程1門；省級實踐教學基地5個；省級實驗教學示范中心7個；省級虛擬仿真實驗教學項目4個；省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)4個；省級優(yōu)秀教學團隊14個。學校是唯一入選全國首批卓越法律人才教育培養(yǎng)基地項目的省屬高校；是全國會計碩士專業(yè)學位示范性聯(lián)合培養(yǎng)實踐基地；亞泰工商管理學院為“中國十佳MBA商學院”。 學校堅持以人才興校為重點，在波瀾壯闊的辦學歷程中，精英薈萃，名師云集，著名學者、專家袁孟超、余性元、王思立、趙希獻、胡繼純、宋冬林等先后在校任教。學校現(xiàn)有教職員工957人。教師中有教育部“跨世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃”“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者，國家社會科學基金項目規(guī)劃評審專家，教育部重大課題攻關項目首席專家，教育部高等學校經(jīng)濟學類、經(jīng)濟與貿(mào)易類、統(tǒng)計學類、工商管理類專業(yè)教學指導委員會委員，國務院政府特殊津貼獲得者，全國優(yōu)秀教師等；有省突出貢獻專家11人、省拔尖人才10人、省教學名師6人；列入吉林省“18條”人才政策分類定級人才77人。 學校堅持以科研創(chuàng)新為抓手，積極主動服務國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求。學校建有中宣部重點支持建設的“全國政治經(jīng)濟學研究中心”，有吉林省“2011計劃”重大需求協(xié)同創(chuàng)新中心1個，吉林省社會科學重點領域研究基地3個，吉林新型高校智庫2個，吉林省高校人文社會科學重點研究基地7個，吉林省重點實驗室1個,吉林省高校重點實驗室3個，吉林省高校創(chuàng)新團隊2個。學校主辦《當代經(jīng)濟研究》《稅務與經(jīng)濟》兩個學術期刊。其中，《當代經(jīng)濟研究》是吉林省教育廳主管、吉林財經(jīng)大學主辦的中國《資本論》研究會的會刊，現(xiàn)為中宣部重點建設的馬克思主義政治經(jīng)濟學專業(yè)類期刊、國家社科基金資助期刊、中國人文社會科學期刊A刊核心期刊、中文社會科學引文索引來源期刊（擴展版）、全國中文核心期刊、中國人民大學復印報刊資料重要轉載來源期刊。《稅務與經(jīng)濟》是全國中文核心期刊、中文社會科學引文索引來源期刊（擴展版）、《中國社會科學引文索引》來源期刊。年來,學校有十多人次受聘省委、省政府決策咨詢委員。在省委、省政府、國家稅務總局等部委的重大規(guī)劃、重大決策、重要文件起草制定中發(fā)揮重要的決策咨詢作用。緊盯國家重大戰(zhàn)略需求和吉林振興發(fā)展需要，圍繞國有企業(yè)改革、優(yōu)化營商環(huán)境、服務“一主六雙”高質量發(fā)展戰(zhàn)略等熱點問題，重點在金融、財稅、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟等領域咨政建言，有40余項決策咨詢成果獲省部級以上領導批示，一些成果推廣應用產(chǎn)生了較好的經(jīng)濟和社會效益。 學校堅持國際化辦學理念，現(xiàn)與美國、英國、澳大利亞、俄羅斯、日本、韓國、加拿大、新加坡、法國、白俄羅斯、瑞典等國家及我國臺灣地區(qū)的52所大學建立了校際合作關系。每年開展學者互派、科研合作及學生聯(lián)合培養(yǎng)等交流活動。1988年，學校開始招收外國留學生，1999年開啟中外合作辦學工作，目前與澳大利亞查爾斯特大學合作舉辦會計、金融和電子商務專業(yè)3個本科辦學項目。2002年起選派優(yōu)秀本科畢業(yè)生赴日本帝京大學攻讀碩士學位，2011年起與北海道文教大學等3所日本大學開展本科生“2+2雙學位”研究生“2+1”留學項目，2007年起與京畿大學等6所韓國高校開展“3+1”留學項目。2013年，在教育部的指導下，學校作為中國13所高校之一與俄羅斯13所高校共同成立了中國—俄羅斯經(jīng)濟類大學聯(lián)盟。學校目前為“吉林省政府外國留學生獎學金”資格院校、國家留學基金委“青年骨干教師出國研修項目”實施院校。 年來，學校堅持以，貫徹落實關于教育的重要論述和吉林視察時的重要講話重要指示精神，立足吉林、面向全國、服務經(jīng)濟主戰(zhàn)場，堅持“兩個更加合理”（專業(yè)結構更加合理，師資隊伍數(shù)量與結構更加合理），“四個顯著提升”（學科整體實力顯著提升，科學研究水顯著提升，教育教學質量顯著提升，人才培養(yǎng)質量顯著提升），“十三