篇一：黨員組織生活會發言稿

各位領導、老師、同志們：大家好

積極參與第三批學習實踐科學發展觀活動是當前的一項重大政治任務，按照市教育局、及學校黨支部的統一部署，在前一階段的學習實踐活動中，通過理論學習、討論交流和撰寫體會等形式，本人對科學發展觀的內涵有了進一步的理解，對于學習實踐科學發展觀活動的思路也有了總體的把握。下面，我主要從學習體會、個人存在的問題及原因剖析、今后努力方向及整改措施等方面向大家匯報，不妥之處，請大家批評指正。

一、對科學發展觀的認識體會

科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續發展，根本方法是統籌兼顧。開展學習實踐科學發展觀活動，是貫徹落實十七大精神，在新的歷史起點，發展*的重大戰略部署，是確保中國未來繼續保持穩定、健康、協調發展，順利推進全面建設小康社會進程的重要手段和有效途徑。通過幾個月的學習思考，我深深地體會到：科學發展觀把馬克思主義中國化，具有很強的生命力。改革開放以來，黨和國家把工作的重點轉移到經濟建設上來，促進了社會、經濟的跨越式發展，改革開放30年我們取得了巨大的成就，教育事業也一樣，從規模、水、服務于經濟建設等方面都得到了飛速的發展。但在發展的過程中也暴露顯現了一些問題，有些地方注重經濟指標，忽視了人的根本地位，先搞“發展”再講“科學”，忽視了和諧發展，只管眼前，不考慮長遠，忽視了可持續發展，以胡錦濤為首的*第三代領導集體有針對性地提出科學發展觀，站在歷史的高度回答了中國怎樣發展、如何發展的指導理論，既能管眼前，又能管長遠，得民心、順民意，有很強的生命力。

科學發展觀具有很強的內涵。科學發展觀是我黨對人類社會發展規律探索中發現的又一個真理，是對世情、國情、黨情的實際情況綜合分析后提出的*必須堅持和貫徹的重大戰略，是鄧小理論、三個代表重要的繼承、發展和具體體現，是黨指導經濟社會發展的總方針。科學發展觀具有很強的理論性。科學發展觀是*的重要組成部分，符合馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，是馬克思主義理論在中國具體化的最新成果，是我們黨幾代領導核心集體智慧的結晶。科學發展觀具有很強的實踐性。科學發展觀博大精深，是當前回答和解決經濟、社會方方面面新情況、新問題的最新理論，是指導各項工作的方針，是我們破解難題、開啟成功之門的金鑰匙。

科學發展觀對于學校黨建工作有著極為重要的指導意義。學校黨建工作要緊密結合深入學習實踐活動，貫徹落實科學發展觀，樹立以人為本的理念，以德治校，依法執教，為學校發展服務，讓家長學生滿意，力爭為學校的科學發展、和諧發展出一份力量。

二、自身存在的問題和不足

在此次學習實踐活動中，通過認真學習和深入思考，深刻反思自己的工作，從批評與自我批評的視角，看到自身工作中還存在著一些不足和差距：

(一)在政策理論水方面尚需提高

雖然時自覺得也比較注重學習，但學習的內容還不夠全面、系統，深度還不夠;對于新理論新知識的關注度還不高，掌握的不多。有時候僅僅滿足于和自己日常工作相關的知識學習和理解，用理論指導實踐方面做的也不夠。在覺悟、理論水、業務知識等方面與所擔負的工作責任還不成比例，對有些問題考慮不深不細、缺乏戰略眼光。

(二)在學校管理及教師管理方面還不夠人性化

在日常的教育管理和學校工作中，存在著盲目追求效果、急于求成、注重效率的，對于教師的工作和學生的教育有時沒有做到以人為本，有時候方式方法過于簡單，不容易被師生理解。

(三)責任意識需進一步增強

04年撤并鄉鎮教育辦、成立中心學校以來，學習、工作、生活、進步、成長在牛家小學，我與牛家小學的師生為爭創先優學校付出了很多，也得到了相應的回報，我對牛家小學有著深厚的感情，心系牛家小學，希望牛家小學能成為五常曉有名氣的學校，是我的追求和夢想，牛家小學有發展，有進步，但離應有的目標還有相當的距離，說句心里話??要辦一所好學校也太難了，得好多人一起努力創造才能實現。

有時候真覺得自己能盡心盡力、盡職盡責就行了，不要期盼別人也和你一樣，對于學校各部門工作總覺得應是各司其職，各管一攤，有種既然分工負責了，就不用多管了，有時間也偷懶歇歇的，以至于有些工作因督促不夠，而影響了工作進度和工作質量，究其原因，有懶惰的心理，實際上也是責任意識不強的表現。

(四)爭先創優意識不濃，需進一步增強

在一個相當長的時間里，我對自己的工作有一個原則，就是一定要盡心盡力、盡職盡責的把組織交給的工作做好，不張揚、不圖名、不求利，但這種做法無形中影響了各界對學校的了解、制約了學校的再發展。宣傳優勢、彰顯個性、創辦學校，努力的辦好學校，讓各界了解學校工作，才是積極的，應該倡導的。

(五)和班子成員、老師們少了許多溝通和交流

在工作中、由于健康的原因，特別是06年以來，除了及時完成學校各種工作外，實在沒有精力，所以極少有機會和班子成員、各位老師談心、交流、溝通，以至于一些工作方向的制定來源于經驗，而不來源于一線的生活，讓老師們執行貫徹起來感覺有困難。

三、今后努力的方向和整改措施

這次深入學習實踐科學發展觀活動，對于我們黨員、教師同志來說是一次很好的審視自我、反思自我、剖析自我、提高自我的機會，是一次提高黨員教師落實科學發展觀的自覺性、保持共產黨員先進性的機會。今后，我要從以下幾個方面做起，改正不足，縮小差距，完善自我：

(一)加強學習，提升理論修養水

要堅持全面系統的學習理論知識，一是把黨和教育的路線、方針、政策學深學透;二是不斷學習學校教育管理、教育教學教研方面的知識與方法，提高教育理論水;三是深入實踐，在實踐中調查、研究、總結、再實踐，努力提高教育教學管理水。

(二)以人為本，樹立人性化教育理念

要以科學發展觀，牢固樹立以人為本的理念，全心全意為學校、教師、學生發展服務，著力創造和維護良好的校容校貌，為教師、學生的校園生活提供一個良好的環境;改進工作作風和方法，尊重教師和學生，通過耐心細致的工作實現學校、教師和學生的和諧發展。

(三)克服惰性，創新工作方法與思路

在工作中要拓寬思路、開拓視野、開動腦筋，著力研究適應新時期發展形勢的新方法、新舉措;要轉變觀念，開拓創新，克服求穩和保守，敢于打破慣思維的束縛，看準的事就大膽試、大膽闖，爭當創新先鋒。我們學校將從積極開展豐富多彩的課間活動入手，創建愉悅的育人環境，逐步踐行我們的辦學宗旨??讓每一個學生興趣在這里培養、慣在這里養成、歡樂在這里開始、希望在這里放飛。

(四)樹立科學的理念，做領導藝術的表率。

領導是一門藝術，更是一門學問，做為校長和支部書記，我一定在今后的工作中把干事創業的熱情同關心愛護班子成員、愛護老師有機地結合起來，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發揮好集體的智慧和力量，經常溝通，溝通感情，密切關系，增進團結，注意調動全體班子成員的積極性，不斷增強黨支部的凝聚力和戰斗力，使黨支部成為學校職工的堅強領導核心。

(五)樂于奉獻，全心全意為人民服務。

在今后工作中，我要抓緊養好身體，繼續保持旺盛的工作斗志、強烈的事業心和責任感，不畏壓力，勇挑重擔;在工作中發揚無私奉獻精神，用自己實實在在的行動去努力踐行“科學發展觀”。

堅持廉潔自律的規定，嚴格約束自己，非份之想不想，非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性修養，做敢于負責的模范，做善于團結的模范，做廉潔奉公的模范，努力踐行我們的校訓??踏踏實實做事，誠誠懇懇做人。

學習實踐科學發展觀，重在落實，貴在創新，讓我們抓住歷史機遇，把握發展方向，創新理念，創新工作方法，創新機制體制，不斷超越自我，努力開創牛家小學發展的新局面。

　　篇二：黨員組織生活會發言稿

通過半個月來的學習和討論，不斷剖析自己八個方面存在的問題，深深感到自己存在著許多不盡人意的地方，離新解放、新跨越、新崛起的要求還有很大的差距：

一是在發展理念方面。對科學發展觀的深刻內涵和精神實質理解的還很不全面，還存在著一些片面的認識。對什么該發展，什么該遏制，什么該淘汰，什么該控制等等，以及什么是科學發展，什么是有序發展，什么是健康發展，什么是快速發展等等，都沒有真正的標桿。哪些發展是有利于民，哪些發展是有利于長遠，哪些是短期行為?所有這些必須站在科學發展觀的高度去認識，去領悟，去梳理，不斷解放，開闊視野，更新理念，科學發展。

二是大局觀念方面。能夠較好地執行黨方針和政策以及黨委、政府的各項工作任務。但，有時也存在有自己不對口的的工作不愿意過問的現象。

三是在工作質量方面。確實存在著只要完成任務就滿足，沒有爭一流的勇氣。

四是爭先意識有所下降。總以為，自己做了就行，只注意守住攤子不受批評就行了，缺乏拼搏進取精神，對工作基本是領導安排什么我就干什么，似有些得過且過的精神狀態。

五是工作作風方面。我認真地反思一年來工作作風，確實存在著船到碼頭車到站的，沒有過去那樣能夠撲下身子，扎扎實實地去工作，較以前明顯有一種浮漂的感覺，雖然都能夠完成上級交給的各項任務，但不象過去那樣去主動地延伸工作領域，開創新局面的具有生機勃勃的旺盛戰斗精神。

六是工作紀律方面。基本上能夠提前上班，準時下班。應該說能夠作到遵守工作紀律，令行禁止。原來上班時曾偷過懶，最兩個月來已經徹底變好了。

七是精神狀態方面。就目前來說，我的精神狀態還可以，我認為，工作熱情不亞于任何人，能夠克服工作中的困難，敢于面對復雜問題，積極探索解決復雜問題和困難的正確途徑，使這些問題和困難得到妥善解決。不足的是，膽識和魄力沒有調整到最佳狀態。

八是基本素質方面。能夠認真學習黨的方針政策決策與決議，學，學習和領會科學發展觀，在政治上能夠同*保持高度一致。義務上，能夠認真學習黨、政紀條規及相關知識。雖然開創性不夠突出，但自我認為還是能夠勝任本職工作的。

以上是對自己工作中存在的問題的查擺和剖析，由于自己學習的還不夠深入，認識的還比較膚淺，對自己存在的問題剖析還不夠深刻，有些甚至是極為嚴重的問題還沒有剖析出來。請同志們對我多加幫助，指出我存在的問題，指導我積極整改，指點我更好的完成各項工作任務。對同志們給我提出的寶貴意見，我表示衷心的誠懇的感謝，并積極的糾正存在的問題。

　　篇三：黨員組織生活會發言稿

回首過去，感觸頗深。幾年的鍛煉使自己更成熟，工作也有所成就，幾年來，在學校黨支部領導的關心下，在任課教師的積極配合下，本人努力工作，積極進取，工作取得了一定的成效，當然成效之余，工作中也還有不少缺憾和不足之處，現將各方面情況在此向黨組織作簡要匯報：

一、在堅持學習鄧小理論、深入領會“三個代表”重要的基礎上，緊密結合踐行*，作為一名中共黨員，在給我無限的信心的同時也有更多的壓力。時刻提醒著我注意，什么是一個黨員該做的，什么是不該做的，更促進了我的進步。首先，我深刻而清楚地認識到自己的缺點和不足，并在生活中循序漸進地改善。使我感到自己還有很多事要學。因為我是一名黨員，就應該拿出吃苦耐勞的精神，如果連自己的缺點都不能克服還談什么先鋒模范作用。

二、始終堅持學習專業知識，教育教學管理方面的知識，不斷學習和充電，隨著教齡的增長，我自認為，在工作中的各方面我都在進步，在班級管理方面也大有收獲，同時虛心向別人學習。

三、在工作中，堅持服從領導分工，不挑肥撿瘦，不論領導安排什么工作，我都認真的去做好。一是做到隨叫隨到，從未耽誤過任何一件事情;二是作為年級組長的我，在實踐工作中不斷總結經驗，培養自己的組織能力。三是我能夠積極主動幫助我們年級年輕的教師，只要是她們需要我，我都會毫無保留的交給她們。在這一學期的工作中，得到了我們老師的幫助和支持，也許在工作中有時候說話做事情欠考慮，也能得到老師們的理解和原諒，我真得很感謝她們，同時她們也是我學習的對象。在我們一同努力的情況下，才有成績。我的軍功章也有她們的一半。

一年來，雖然取得了一定的成績，但仍存在一些不足之處，剖析如下：

一是學習不夠深入。當前工作形勢對我們的綜合素質提出了更大挑戰，學習是刻不容緩的事情。在各項政治理論學習中，還存在有一定的走過場的做法。今后要進一步端正學習態度，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。

二是在工作中有些急躁、處理事情有些片面化，我一定會努力克服的。

這是我的一些感想和對自身不足之處的看法，也是作為一個黨員在民主評議黨員的一次自我剖析。當然，這些感想還比較粗淺，我身上存在的問題也不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要各位領導和同們給予批評指正。

總之，今后我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態;和大家一起團結奮斗、發揮優勢，使自己在今后的工作中進一步走向成熟。