日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》，要求各地區(qū)各部門各單位全面查找各種違背初心和使命的問題，真刀真槍解決問題。一是發(fā)現(xiàn)差距，要從真從實(shí)。“知不足，然后能自反也。知困，然后能自強(qiáng)也。”堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，找差距、補(bǔ)短板，是由我們黨肩負(fù)的歷史使命和人民群眾的期待決定的。廣大黨員干部要緊密結(jié)合工作實(shí)際，對照*和*決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進(jìn)典型、身邊榜樣，認(rèn)認(rèn)真真找差距、扎扎實(shí)實(shí)做整改。

二是發(fā)現(xiàn)差距，要從精從準(zhǔn)。工作中不少黨員干部對照黨章黨規(guī)找差距，往往存在找不來、找不準(zhǔn)、找不到的問題。有的錯(cuò)誤認(rèn)為黨章黨規(guī)要求太嚴(yán)太細(xì)太高;有的沒有認(rèn)認(rèn)真真讀深悟透黨章黨規(guī)，對照檢視過程中隨隨便便“逮耗子”;還有的自我感覺良好，覺得自己條條都做到了、項(xiàng)項(xiàng)都符合了。把自己擺進(jìn)去，先精確畫好自身黨性畫像，再與黨章黨規(guī)要求的合格黨員畫像反復(fù)比較，哪里走相、變形、退化一清二楚，確保自身缺點(diǎn)劣勢和問題疾病充分暴露出來。

三是發(fā)現(xiàn)差距，要從細(xì)從嚴(yán)。堅(jiān)決防止大而化之、隔靴搔癢、避重就輕、避實(shí)就虛，防止以上級指出的問題代替自身查找的問題、以班子問題代替?zhèn)�人問題、以他人問題代替自身問題、以工作業(yè)務(wù)問題代替政治問題、以舊問題代替新問題。同時(shí)，也要堅(jiān)持實(shí)事求是，不搞上綱上線，不搞官樣文章，一條一條列出具體問題，真正把問題找準(zhǔn)找實(shí)找具體。

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*已經(jīng)進(jìn)入，站在新的歷史起點(diǎn)上，每位黨員都要自覺、主動(dòng)地?fù)?dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命，以實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨人的初心和使命。一名合格的黨員應(yīng)在學(xué)習(xí)黨章、準(zhǔn)則、條例的過程中，對照檢視分析，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，遵守黨內(nèi)生活準(zhǔn)則，遵守黨的紀(jì)律，自覺接受黨組織的教育和監(jiān)督，自覺以忠誠干凈擔(dān)當(dāng)好干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在全面建設(shè)小康社會(huì)的決勝階段再立新功。