篇一：

主題教育期間*提出學習黨史、新中國史非常有深意。下面結合工會工作談談幾點體會：

一是學習黨史國史目的明確。要把學習領悟黨史、新中國史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑。工會干部要學會理論聯系實際，學會用馬克思主義的立場觀點和方法，認識問題分析問題解決問題;學會用馬克思主義最新的理論成果，提升*的認識。踐行以人民為中心的群眾路線，我們黨經歷了這么多的風風雨雨，依靠人民群眾就能取得勝利，什么時候脫離人民群眾就會失敗。*強調，我們現在比歷史上任何時期都更接中華民族的偉大復興，這個時候更要強調初心和使命，更要維護*在在中央的權威，在全黨的核心地位。

二是學習黨史國史是沒有止境的。在學習上重要抓住一些重大事件、重要文件和重要人物，歷史上這些事件、文件、人物、會議等等，中央是有明確的意見和決議的，要學會辯證地去看待問題，不能放棄自己的立場和觀點。歷史不是任人打扮的小姑娘，在不同立場的人看來肯定是不一樣的。我們共產黨人面對這些歷史事件、歷史人物要對照中央的文件要求，要實事求是。

三是學歷史要面對現實，面向未來。進入面對的主要任務是“兩個一百年”，這個奮斗目標不比建黨前、改革開放前輕松。我們要時刻保持清醒的頭腦，立場堅定，政治堅定，自覺地以黨的中心任務作為自己的工作任務，為做好工會各項工作提供有益啟示和歷史借鑒。

篇二：

學習黨史國史講三點體會：一是認真學習歷史。歷史是最好的教科書，教科書不是一般的書，教科書是一定要學的;歷史是最好的營養劑，可以從中滋養正氣，看到歷史上革命先烈前赴后繼，心中會油然升起對他們的敬意;歷史是最好的清醒劑，歷史的經驗教訓，會給人提醒與啟迪。

二是正確對待歷史。要敬畏歷史、尊重歷史，辯證地看待歷史，把握歷史發展的主流主線，正確看待歷史進程中的挫折與曲折，反對歷史虛無主義，樹立正確的歷史觀。

三是正確用好歷史。要有歷史意識、歷史眼光、歷史思維;敢于擔當歷史責任，歷史是最公正的裁判者，把我們的工作寫進歷史;注重從歷史中汲取營養，加強修養與能力建設。

學習黨史、新中國史，堅持黨的領導是取得新中國發展成績的關鍵;堅持*制度是新中國站起來、富起來、強起來的根本;堅持改革開發是新中國發展迅猛的重要途徑;堅持以人民為中心，發展、改善人民的生活是最終目的。

以史為鑒，可以知興替。我們要樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，在學習黨史新中國史過程中，把握一些切入點，認識歷史事件當中的重大事件，認清重要的歷史人物，堅定共產黨的歷史，增強勵精圖治、奮發圖強的歷史使命感和責任感;在學習過程中，理清歷史脈絡，堅信理想信念;在學習過程中，堅持正確方向、把握正確導向，正確評價和看待歷史，把自己擺進去,真學深學,學有所獲。

篇三：

通過學習感受最深的是作為黨員干部要旗幟鮮明講政治，不是一句空話。切實要在上行動上統一到以*同志的*周圍。

二是學習黨史國史目標要明確，廣大黨員干部要時刻把人民群眾放在心上，要準確地了解人民所想所憂所患，在時代和環境變化當中，任務變化當中要以學習黨史國史作為出發點。

三是要重實干，要有只爭朝夕的釘子精神，把工作一個一個落到實處，才能在守紀律講規矩上做好表率。

黨政辦公室主任張桂華：學習黨史國史，一是要堅持全面系統學、客觀辯證學、聯系實際學，學出堅定信念，學出對黨忠誠，學出使命擔當;二是要帶著感情學，學會用馬克思主義的立場、觀點、方法去看待問題、分析問題、解決問題。

三是要在學習黨史、新中國史中汲取豐富營養，拓識增智，保持追求遠大理想的定力，推動學院各項事業發展，推進學院“三個一流”三年行動計劃落地落實。

通過學習，讓我更加深刻地認識了黨，更加熱愛黨，更堅定了跟黨走的信心決心。以史為鑒，學習黨在復雜環境中的工作經驗，研究新狀況，解決新問題。特別是組織人事工作，涉及每一個人的切身利益，政策性強，要在工作思路上，堅持理論聯系實際;在工作方法上，堅持原則性與靈和性相結合;在工作方式上，注重政策和策略，在學院的改革發展過程中全面做好組織人事工作。