一篇

通過對(duì)“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的學(xué)習(xí)，同時(shí)結(jié)合基層的實(shí)際情況，做為基層干部要提高政治站位，要堅(jiān)持以*，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，積極投身于大討論中。

首先，要充分認(rèn)識(shí)“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)的重要意義�；鶎痈刹恳�以“改革��(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論為契機(jī)，按照“抓黨建、凝合力、夯基礎(chǔ)、強(qiáng)服務(wù)”的工作思路，完善機(jī)制、狠抓落實(shí)，以擔(dān)當(dāng)精神和務(wù)實(shí)作風(fēng)推進(jìn)黨建工作，為更好服務(wù)社區(qū)黨員群眾努力奮斗。一方面要加強(qiáng)社區(qū)基層黨務(wù)工作者黨建工作的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與圍繞大討論所列條目和重要會(huì)議精神學(xué)習(xí)，使之用辯證思維觀察問題，用創(chuàng)新思維推動(dòng)工作，用良好的心理素質(zhì)處理復(fù)雜矛盾；一方面要圍繞“六個(gè)破除”，結(jié)合社區(qū)實(shí)際、崗位特點(diǎn)、找到困擾思維的癥結(jié)、制約工作的瓶頸，用改革的思維和辦法推進(jìn)工作，以改革的勇氣解決問題。另一方面特別是要規(guī)范三會(huì)一課制度，積極開展好主題黨日活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)黨員群眾的活力和潛力，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員的工作積極性，為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

其次，要積極參與基層黨支部專題組織生活會(huì)，以“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”為主題，采取個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)的方式，積極總結(jié)自己在工作中存在的問題，發(fā)現(xiàn)問題，在以后的工作中改正，同時(shí)我們要把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，做到見人見事見，改革創(chuàng)新，砥礪前行，同時(shí)邀請(qǐng)駐地單位代表參加，聽取意見和建議，深入開展區(qū)域黨建“共筑共建”，推進(jìn)轄區(qū)單位共同參與基層黨建與社會(huì)治理，注重對(duì)已有進(jìn)展成效的固化與升級(jí)，發(fā)揮好基層黨支部的作用并組織好他們進(jìn)行大討論，全面構(gòu)建區(qū)域黨建深入融合的新局面。

最后，要結(jié)合基層實(shí)際情況，結(jié)合自身崗位特點(diǎn)，結(jié)合自身工作的要求，同時(shí)在廣大黨員中實(shí)施設(shè)崗定責(zé)制度，要求黨員群眾緊緊圍繞領(lǐng)導(dǎo)基層社會(huì)治理、服務(wù)群眾、維護(hù)和諧穩(wěn)定等方面，用創(chuàng)新的思維和辦法應(yīng)對(duì)解決前進(jìn)道路上的新情況、新問題。

作為基層干部，要在不斷提高基層黨組織戰(zhàn)斗力時(shí)，要主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)下的社會(huì)發(fā)展新需求，講政治、提素質(zhì)、強(qiáng)本領(lǐng)，成為立場(chǎng)堅(jiān)定、意志堅(jiān)強(qiáng)、解放、行動(dòng)堅(jiān)決的表率，積極對(duì)大討論的做法成效、問題不足進(jìn)行分析總結(jié)，使社區(qū)基層黨組織建設(shè)逐步全面過硬。

二篇

主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。作為組工干部，我們要自覺提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)開展大討論的重大意義和時(shí)代背景，把學(xué)習(xí)“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，不斷堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化理論武裝，始終做到在上、行動(dòng)上與黨組織保持高度一致。

把握重點(diǎn)，狠抓責(zé)任落實(shí)。以自我革命的精神，緊扣“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”主題，聚焦“六個(gè)破除、六個(gè)著力、六個(gè)堅(jiān)持”的重點(diǎn)任務(wù)，扎實(shí)開展好省委部署的10項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作和市委確定的2項(xiàng)自選動(dòng)作，持續(xù)開展橫向、縱向上的對(duì)表對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)，切實(shí)通過大討論，把握重點(diǎn)，找到問題差距，狠抓執(zhí)行落實(shí)。

注重方法，開創(chuàng)新局面。加倍努力抓好落實(shí)，不斷推進(jìn)實(shí)踐創(chuàng)新和方法創(chuàng)新，以敢闖的勇氣著力改進(jìn)工作方式、組織形式和活動(dòng)方式，解決好工作推進(jìn)過程中遇到的新情況和新問題，全力以赴履行職責(zé)，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。

三篇

按照省委部署開展的“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論要求，聞喜縣圍繞“六個(gè)破除”開展了大討論學(xué)習(xí)。此次活動(dòng)緊扣主題，聚焦“六個(gè)破除”，突出目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向，將會(huì)議精神貫穿落實(shí)到日常工作中去。

作為一名年輕的組工干部，結(jié)合自身工作實(shí)際情況，一是要以破除保守僵化為準(zhǔn)，認(rèn)真對(duì)照文件，明確癥結(jié)所在，積極學(xué)習(xí)新，，在日常工作中，主動(dòng)謀劃，在實(shí)際工作中邊干邊解放，勇于開拓創(chuàng)新。二是要以破除工作標(biāo)桿不高為準(zhǔn)，取其上者得其中，取其中者得其下。在工作中克服隨遇而安，要求不高，堅(jiān)持一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。三是要以破除慵懶散漫為準(zhǔn)，在工作過程中加強(qiáng)自律自覺，克服自由散漫作風(fēng)，實(shí)干擔(dān)當(dāng)，以過硬作風(fēng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為。

4篇

2月18日，全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動(dòng)員部署會(huì)在太原召開。省委書記、省人大常委會(huì)主任駱惠寧出席并講話。各級(jí)各單位積極響應(yīng)，參與了本次大討論。

作為一名小學(xué)青年教師，在聽了《改革創(chuàng)新奮發(fā)有為》大討論的決策部署后，我深受鼓舞、倍感激動(dòng)。我為自己身處這樣一個(gè)改革創(chuàng)新的時(shí)代而驕傲，因?qū)W校給我們青年教師奮發(fā)有為提供機(jī)會(huì)而感到幸運(yùn)。根據(jù)前期的學(xué)習(xí)，我結(jié)合自身工作情況對(duì)標(biāo)對(duì)表有如下感悟。

今年作為全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵之年，是進(jìn)則全面振興、退則必然落后的關(guān)鍵時(shí)刻，這就意味著我們基礎(chǔ)教育工作比以往任何時(shí)候都更需要擁有先進(jìn)的理念和體制、過硬的本領(lǐng)和作風(fēng)。

所以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、高舉時(shí)代改革開放的旗幟，著力解決自身創(chuàng)新精神不足，自身理念陳舊的問題，嚴(yán)格要求自己，扎實(shí)教學(xué)功底，提升自身素質(zhì)，堅(jiān)持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。

也希望自己在教育教學(xué)工作中，始終保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，堅(jiān)持為人師表的師德師風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，提升自我標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新理念、新方法。積極探索教育教學(xué)工作與創(chuàng)新教育、智慧教育的深度融合。真正把高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求樹立起來，深入到求真務(wù)實(shí)的工作實(shí)踐中去！

最后希望自己在工作中堅(jiān)持不斷查找自身存在的問題和不足，積極做到發(fā)現(xiàn)問題要準(zhǔn)，解決問題要實(shí)，廣泛聽取同事們的意見和建議，積極糾正自己在工作中出現(xiàn)的問題。以擔(dān)當(dāng)為榮，以避事為恥。以積極向上的干勁、敢闖敢試的拼勁、不懈奮斗的韌勁，強(qiáng)力促改，主動(dòng)求新，深入謀轉(zhuǎn)，真正做到信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬的一次創(chuàng)新革命。